数学题,过程
1:2x²-8x-4-a>0,在1<x<4内有解,则a的范围是多少?2:x²+(1+a)x+1+a+b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,则b/a的...
1:2x²-8x-4-a>0,在1<x<4内有解,则a的范围是多少?
2:x²+(1+a)x+1+a+b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,则b/a的范围是多少?
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2,+∞)时,恒有/y/>1,则a的范围是多少? 展开
2:x²+(1+a)x+1+a+b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,则b/a的范围是多少?
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2,+∞)时,恒有/y/>1,则a的范围是多少? 展开
3个回答
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解1:由题意知2x�0�5-8x-4>a,在1<x<4内有解,令f(x)=2x�0�5-8x-4=2(x-2)�0�5-12在1<x<4时的值域是[-12..-4)则a的范围是(-∞.-4]
2:x�0�5 (1 a)x 1 a b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,令f(x)=x�0�5 (1 a)x 1 a b则由数形结合知,f(0)>0.f(1)<0. 即
1 a b>0
3 2a b<0
利用直线线性区域规划,做出两条直线内范围,b/a即表示的是区域内一点与原点连线所称直线的斜率,取值的范围是(-2.-1/2)
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2, ∞)时,恒有/y/>1,若a>1那么函数递增,须使a<2. 若0<a<1 则函数递减,y<-1.须使a>1/2.综上知a的范围是(1/2..1)并上(1..2)
2:x�0�5 (1 a)x 1 a b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,令f(x)=x�0�5 (1 a)x 1 a b则由数形结合知,f(0)>0.f(1)<0. 即
1 a b>0
3 2a b<0
利用直线线性区域规划,做出两条直线内范围,b/a即表示的是区域内一点与原点连线所称直线的斜率,取值的范围是(-2.-1/2)
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2, ∞)时,恒有/y/>1,若a>1那么函数递增,须使a<2. 若0<a<1 则函数递减,y<-1.须使a>1/2.综上知a的范围是(1/2..1)并上(1..2)
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解1:由题意知2x??-8x-4>a,在1<x<4内有解,令f(x)=2x??-8x-4=2(x-2)??-12在1<x<4时的值域是[-12..-4)则a的范围是(-∞.-4]
2:x?? (1 a)x 1 a b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,令f(x)=x?? (1 a)x 1 a b则由数形结合知,f(0)>0.f(1)<0. 即
1 a b>0
3 2a b<0
利用直线线性区域规划,做出两条直线内范围,b/a即表示的是区域内一点与原点连线所称直线的斜率,取值的范围是(-2.-1/2)
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2, ∞)时,恒有/y/>1,若a>1那么函数递增,须使a<2. 若0<a<1 则函数递减
2:x?? (1 a)x 1 a b=0的两根为m,n,若0<m<1<n,令f(x)=x?? (1 a)x 1 a b则由数形结合知,f(0)>0.f(1)<0. 即
1 a b>0
3 2a b<0
利用直线线性区域规划,做出两条直线内范围,b/a即表示的是区域内一点与原点连线所称直线的斜率,取值的范围是(-2.-1/2)
3:y=(lgx)/(lga),若当x[2, ∞)时,恒有/y/>1,若a>1那么函数递增,须使a<2. 若0<a<1 则函数递减
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郁闷第一题和第二题那是X的几次方?是a次方吗?
还有第三题他是以e为低只可能递增,不会递减,我想第三题答案是a<(2-e)
还有第三题他是以e为低只可能递增,不会递减,我想第三题答案是a<(2-e)
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