自我剖析可以写大学的经历以及感想。
大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又- -座右铭。眼看毕业在即,要做的工作也是越来越多了,现在就先对我自己做个个人鉴定。
大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
德,即思想道德。大学四年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体。
智,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。
大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
说实话,我是一个经不起失败的人,一遇到风雨,就会收起刚要翱翔的翅膀,一遇到荆棘,就会畏缩不前,我经不起失败,我害怕失败。考试不理想,我会逃避;生活不如意,我会俳徊不前,挨了批评,我会羞怯畏惧,这一切中的一切早已成为我前进的绊脚石。以前我意识到了,但我没有刻意的去改正,现在我想借这次机会转变态度,勇敢,大胆,坦然地面对生活,无所畏惧,我相信“天空中不留下鸟的痕迹,但我已飞过。”再前行的同时,我要给自己一个坚强的动力,用自己的实际行动给自己一份坚实的承诺:吴志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。
现在,就让我们勇敢的认识自我,清醒地认识自我,走进这个充满诱惑和磨炼的社会,只有这样,才能认真了解自己,对自己由无知到有知,再到多知。
望采纳
推荐于2018-04-19
一、存在的问题
1、对政治理论学习有所放松,特别是对中央领导人的重要讲话和中共中央国务院的重大决策、重要文件欠缺系统学习和领会。
2、看书学习较少,特别是对专业知识的学习缺乏系统性,经常性,而是需要用时翻翻书,做做笔记。
3、有进取精神,有创新意识,但点子不多,缺乏改革创新思路,只注重踏踏实实做事。
4、与同志们个别谈心、交流得比较少,只注重管理,忽视了解同志们的思想状况,生活困难,工作要求等。
5、对上级布置的某些与管理、教育教学等无多大关系的工作,有时持消极对待态度。
二、原因分析
以上存在的这些问题,仔细想来,从主观上找,主要原因有如下三个方面:
一是主观认识不够。一直以来,我总认为中央领导人重要讲话和中共中央国务院的重大决策和文件,那是宏观的、方向性的、理论性的。是指导省、州、县这些大领导们的工作方向的东西,不能具体指导我们的实际工作,没有必要深入学习和领会,只要大体知道一下有这么一回事就行了。因此,也就忽视了系统地学习和深刻领会,记笔记也就是为了完成任务。没有把它看成脱离了这些文件和重要思想的指导,我们的工作就会出现偏差,甚至违法违纪。脱离了这些重要文件、思想的指导,就认为上级布置的某些工作与管理和教育教学没有多大关系,忽略了管理者应全面贯彻执行党的教育方针、政策。因此,就消极对待。
二是没摆正位置。认为自己现在的主要工作是管理,教学是老师们的事,业务要靠老师努力去学。而且那些业务书籍看起来枯躁无味,忽视了校长有指导教育教学的责任,因此,疏于业务学习。也正因为疏于业务学习,头脑中的新思想、新观念、新理念就少了,思维也就被禁固了,虽有进取精神、创新意识,但点子不多,缺乏改革新思路,只注重踏踏实实做事。
三是重管理,忙事务,轻交流。由于应酬事务性的工作比较多,自己也是一天到晚地忙,总认为自己没有时间,只要管理制度健全,而且符合大多数的意志就行了,个别问题,我们可以通过制度去解决,忽视了一些特殊情况,特殊问题,特殊心理等是无法用制度去解决的,因些疏于与同志们的个交流、谈心。甚到对个别同志存在的实际困难不了解。
三、整改措施
1、加强政治理论学习,坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。
2、加强业务学习,自觉坚持每期读两本管理和业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的管理经验、教学观念,树立新的教学理念。转变观念,扩展思维,开拓创新。增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3、自觉、积极、主动参予教学研究,根据本班实际,选定一个教研课题,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。
4、坚持每周找两个同志个别交流、谈心,增进了解,及时为同志们排忧解难,办实事。真正做到互相理解,领导理解群众,群众也理解领导。
5、认真不打折扣地完成上级布置的各项工作。全面贯彻执行党的教育方针政策。
2013-11-08