Question

游戏活动中学前儿童体现了哪些心理特点?

Answer 1

除了游戏本身的教育作用外，心理健康教育融合于游戏中，就春樱能发挥增效作用。游戏是合群性的养成、独立性的培养的极好手段。

游戏是以客观世界为依据，是儿童生活的写照，反映其知识经验，同时具有虚拟、“假装”的成分，通过想象对真实生活赋予自己的理解，进行象征性的自我表现，例如孩子会把椅子当作汽车，把木板当作手枪等等。

主要优势：

儿童在游戏中的高度注意力使得他们在游戏中思维尤其活跃、想象力尤其丰富。这是一个非常积极的效果，很多儿童能在游戏中表现出许多出人意料的创造，这也是寓教于乐的心理学基础。

但是这备凳其中值得注意的一个情况是，儿童在游戏中的注意力集中要避扒滚丛免一种病态的情况，那就是儿童需要在一段时间集中注意力后，能够适时地从游戏中脱离出来。

Answer 2

游慎辩戏活动中学前儿童体现了哪些心理特点?
除了游戏本身的教育作用外，心理健康教育融合于游戏中，就能发挥增效作答孝誉用。游戏是合群性的养成清段、独立性的培养的极好手段。