市区教师和乡镇教师如何选择?

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迷途羔羊1991

2020-06-08 · TA获得超过4.6万个赞
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教师这个行业,即使在教师内部,也存在一些区别

典型的乡村教师和城镇教师就是这样。

乡村教师条件艰苦,工作环境恶劣,工作压力很大,而且生活条件也远远无法满足个人的需要。所以,国家出台相关政策,对乡村教师的工资进行补贴,以期吸引一部分教师立足山区教育。但是,这项举措到底有多大成效呢?还真的不好多说。

城镇教师条件相对优越,他们工作环境也较为优越。他们享受着便利的生活条件,享受着优越的工作条件,他们对于这种生活已经习以为常。

乡镇教师与城镇教师两者进行比较,我们到底愿意到哪里去呢?

一,能到城镇当教师的绝对不到乡村当教师

这是一种普遍现象,虽然乡村教师会给予一定的工资补贴,但是,没有谁愿意到乡村学校来担任教师,他们宁愿所谓的工资少一点,也不愿意到相对落后而又不便利的乡村学校上班。

他们需要的是丰富的生活,需要的是便捷的生活,需要的是优越的教学条件。还在乡村学校,这些是做不到的。

二,年纪大的,家在本地的老师,可能愿意留在乡村。

这部分人因为年龄的原因,恋土情节严重,再加上乡村教师在工资上有一定的补贴,而他们又身在本地,对家庭有一定的照应,所以,他们愿意留在乡村上班,留在乡村,对他们来说一举多得。暂时,这一部分的教师由于年纪较大,往往缺乏了工作的激情,他们更多把工作当作一种需要,从而,对教育本身是不利的。

三,城镇教师,在工作与生活上都充满了更多的竞争活力,更容易锻炼人。

城镇教师是大家争相进去的!城市的生活让人们变得更加的便捷,城市的工作更加充满活力与竞争,城市的交通也是四通八达,城市里面的生活对于自己的孩子培养也是非常重要的。所以,我们绝大多数教师,都希望自己到城里去上班,或许工资可能要少一点,但是,那你得带来的价值却非常一般,远非农村学校可比。

结束语

如果说,如果说农村学校比城镇学校的工资高一点,我能理解,但是,他却不能满足人们的需要,但是,人们却依然分分的希望走到城里,过一种城里人的生活。工资高低自无所谓。

社保理财财税03

2020-06-08 · 生活很美好,有你更精彩
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市区教师和乡镇教师如何选择?我认为有条件的话,最好是选择市区教师。因为市区教师。自在的平台更大规模更大。各方面条件也都不错。更有发展的前途。

乡镇教师,虽然也都是教师,但是乡镇的条件不如市区的条件,而且规模各方面也都不如市区,所以相对来说还是市区的教师比较好。

以上内容仅供参考,谢谢。

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汽车与交通领域
老司机

2020-06-08 · 施恩与人共分享,献花都手中留余香。
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市区教师和乡镇教师如何选择?

首选还是市区教师,

毕竟它的工作待遇都很高,

有更多的机会参加国家级教师评审,

有更好的发展空间。

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匿名用户

2020-07-13
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看学科!!

1.如果是副科:音体美,心理,信息技术,科学,强烈建议去市区,千万不要考虑乡镇。

因为在乡镇,音体美是要教主科的,就是你是美术老师,但你同时要教语文+英语+美术+写字等等,村小一般要带两门主科,镇中心小学也会让带一门主科,只要教了主科,你就生不如死,只要教了主科,恭喜,你要当班主任了。

而且可能一教就教到退休。

一个美术老师,教语文当班主任当到退休,绝望吗?

如果你在市区,那真的只是教美术,教学压力比主科小多了,大概率不用当班主任。

班主任是个什么工种,懂的人自然懂。

2.如果是主科,具体情况具体分析。

主科也是分很多种的,语数英,还要考虑学段。

有个原则不能忽略,就是——身体素质。一定要考虑工作与健康之间的平衡。

市区主科的教学压力是非常大的!

特别是班主任,市区学校活动更多,事情更多,更繁琐,同时家校问题也会比乡镇棘手,班主任工作量跟工作压力是巨大的。越好的学校越累。

很容易身体吃不消。

教师嘛,说到底也是一份工作,去市区前,要准备评估自己的身体素质和抗压能力,身体差的话,你赚的钱还不够看病的。

重点讲这个,是因主科经常当班主任,班主任工作量跟科任是两极分化的,而工资待遇相差不大,班主任费真的不够医药费。再好的工作都没有自己的健康珍贵。如果不用当班主任,市区还是挺好的。

3.市区与乡镇优缺点

这的优缺点是从不同城市来比较的。

一线大城市优点:①待遇好,哪怕是合同工,薪资也比十八线乡镇教龄20年的老师高。

②青年教师成长平台大,本校名师多,听课学习机会多,培训多,教学理念比较先进,成长速度快。

③行政效率高,这条是针对班主任的,大城市大学校,领导头脑好一些,行政效率高很多,不会朝令夕改,平白无故增加班主任工作量,而且行政分工比较明确。在做行政杂活的同时,也向领导学到了一些工作方法。

家长素质高,收回执,填表速度都比较快。

上班一个月,比过去在乡镇一年学的还多,不论是从授课方法,还是家校沟通,个人能力提升是非常迅速的。

缺点:①累,非常累,累到我年轻轻轻就生了两次大病,去一次医院能花掉半个月工资,教学压力很大,工作时间特别长,早7点到晚11点是常态,周末就是在家加班,语文当班主任的要慎重考虑。

②家校问题更突出。现在教师的地位不高,班主任更是学校的底层。大城市的家长有学历、有学区房、有钱,他们对教育的要求是很高的。他们的焦虑会比乡镇家长严重,而这种焦虑很容易就被转移到老师身上。

青年班主任,本来就工作负担重,若运气不好,遇到棘手的家校问题,就相当于刚入新手村,就拿了个hard副本。

捱过去了,经验值迅速提升。捱不过去,可能一辈子心理阴影。

身心俱疲。

③大城市生活成本高,房租水电是支出大头,吃饭也贵,当班主任是没精力自己做饭的。一分钱要掰成两半花。(还要省点钱看病)

18线乡镇优点:①活动少,与教学无关的杂事会比市区少很多(当然杂事也不少)。对一些行政花样要求没那么严格,班主任工作量小一些。

②教学压力没那么大,家校问题少,毕竟学生基础差,留守儿童多。同一个乡镇,基本上都沾亲带故,家长也不至于闹得太难看。

③生活成本低。有些乡镇还有乡镇补贴。

缺点:①成长平台非常小,个人能力提升缓慢。各种比赛、评职称都轮不到乡镇的老师,很多事情靠关系背景,有关系才好办事。没有背景的人会很委屈。

②教育资源、医疗资源落后。乡镇的教育资源是很差的,如果一辈子在乡镇生活,将来子女也无法享受比较好的教育资源(这点可以靠金钱去补齐,比如花钱送最好的私立),但肯定追赶不上大城市。

现在有了互联网,购物方面乡镇是不用担心了,但教育跟医疗的城乡差距不是那么容易解决的。

③待遇低。

乡镇跟市区,就是小地方VS大城市的艰难选择,甘蔗没有两头甜,选择了市区的便利,就要承受市区的高压,选择了乡镇的安逸,就伴随着小地方的落后,每一种选择都没有正确与错误之分。

一心回乡镇的人是可敬的,因为他明确知道自己要的是什么,知足常乐。

一心去大城市的人也是可敬的,他有一种披荆斩棘魄力与决心。

先选了大城市,后面又回了乡镇的人更是可敬的,一个为梦想奋斗过,尝试过的人,他在一番努力之后,认清了自己的诉求,令人敬佩。

一个久居乡镇的人,破釜沉舟决定去大城市,这种勇气也值得褒奖。

不管选了哪一条路,我们都有改变的权力。乡镇不好,就去城市;城市不行,也能返回老家。人生从来都不是一个选择,人生是一系列的选择。

当然,作为班主任,我要补充一句:乡镇班主任也是很累的,不存在乡镇就很安逸的说法。家长问题、学生问题并不会因为在乡镇就消失了。

建议迷茫的人乡镇城市都去试一试,小马过河,别人说得再好,都不是自己的切身体会。

如果是市区编制和乡镇编制的选择,那还是选市区吧,因为考上市区不容易呀。

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互信互助互爱
高能答主

2020-06-08 · 把复杂的事情简单说给你听
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推荐市区。
从个人成长来看,市区教师成长机多一些,教育资源更丰富,有利于新老师学习和提高教学水平。
从薪资收入上看,市区内不同层次的学校薪资也不一样,虽然没有乡镇补贴,但也不会差得太多。
从工作环境来看,市区学生家长对教育重视度更高,教学配合度略好一些,虽然也会有挑剔的家长。课余时间,市区的娱乐选择多,视野也会开阔一些。
从工作体验来看,市区有市区的累,来源于学校的活动、任务、要求.....以及班级成绩的提分压力;
乡镇有乡镇的累,来源于学生的大事小事都需要操心,有时候科目还需要兼任多个科目。
如果对市区有向往,不妨试一试,当然,也需要评估一下上岸的难度,毕竟市区人才济济,竞争也不小,这大概就是为什么工资也并不是很高,却仍不好考的原因。
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