幼儿园教师如何做好家长工作

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家宝17
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幼儿园教师如何做好家长工作

幼儿园教师如何做好家长工作,孩子的健康成长需要家长和老师的努力,老师需要通过各种方法让家长放心被孩子交给你,家校合作更好的培养,下面分享幼儿园教师如何做好家长工作。

幼儿园教师如何做好家长工作1

首先,家长要做好与老师沟通的准备。在与老师沟通之前,家长要明确沟通的目的,了解孩子的真实情况,比如抽空去学校,最好花上半天时间观察一下孩子在学校的情况,做到“心中有数”。去找老师前,先想好要说的话。

其次,家长要选择与老师沟通的方式。沟通的方式有多种,可以面对面交谈,也可以通过电话、书信等方式,还可以和老师在网上进行交流。

第三,家长要注意与老师沟通的技巧。诸如:一定要让老师知道你很关心你的孩子;老师告诉你孩子的问题所在,你想怎么样解决可以说出来,问一下老师这样解决行不行;经常去找一下老师,不要太长时间,即便打电话,也要挑重点讲。

此外,家长在与老师沟通时还要注意:

不要乱加评论老师,更不能当着孩子的面妄评某某老师“太严”啦,或者“没有水平”,因为这会引起老师的反感;不要过分看重分数,分数只是衡量孩子学习情况的一个方面,作为家长,向老师了解的不仅是分数,而且要看重孩子的学习主动性、学习态度、作业情况和品德表现等。

经常与老师“互通情报”,这可以帮助老师更全面、更深刻地熟悉和理解学生。

如,家中最近是否有人生病或发生了父母离异、家长失业、搬迁等可能影响学生在校学习生活的情况。如果发现孩子在学习上有问题,就应该让老师尽早知晓,以便老师采取相应措施。

只有全面、客观地熟悉孩子的长处和短处,家长才能与老师一起帮助孩子在学习上取得进步。

家长要学会和老师做朋友。朋友之间的沟通往往是有效的,因为这种沟通可以推心置腹,畅所欲言。家长和老师一旦成了朋友,交流和沟通就会更加顺畅和自然。即便不能成为好友,至少也要成为普通朋友,这样在沟通的过程中就会少了许多障碍。

家长千万别去跟老师闹甚至跑去领导那里告状。有的家长因对班主任或任课老师不满,就跑到学校和老师吵闹,甚至跑到学校领导那里告状,这是很不妥当的。

因为这样做不仅不利于问题的解决,还会导致老师和家长之间的隔阂,影响双方之间的沟通。作为家长,要给予老师更多的理解,试想,哪个老师不想把孩子教育好呢?

即便是在教育的过程中出现一些不恰当的言行和方式方法,家长都要理解,因为老师的用心是好的。

幼儿园教师如何做好家长工作2

一、多渠道,保互相沟通无阻碍。

要想做好家长工作,首先得保证和家长的沟通不受任何阻碍,使得各种信息能及时并且准确无误的在老师和家长之间传达。笔者是从这些方面做的:1、借助入园时间段倾听解决简单的问题,让家长送完孩子安心离园。2、准备家长意见征集表,采用无记名的方式,让家长畅所欲言,解决家长不好意思当面说的问题。3、建立班级QQ群,在群里及时公布活动计划、活动时的照片以及需要家长配合搞好班级活动所要做的事情。在群里老师和家长,家长和家长,孩子和老师,孩子和孩子等也可以进行交流,既解决了问题,又增进了彼此的友谊。4、公布班级三位老师的电话号码,也在班级对每个孩子的两位家长的电话号码进行登记造册,以便出现意外、家长不便来园给孩子请假等特殊情况时能够随时取得联系,使事情得以解决。

二、用真心,能以诚相待去感动。

想让家长配合好班级的工作,就要以诚相待,用自己的真诚去感动家长。这样既可以让家长觉得老师亲切、好交往,还可以让家长放心地把孩子交给你。在以后的交流中也愿意主动告诉你一些孩子在家的表现。每天清晨,当家长带着孩子站在活动室门口时,看见面带微笑的老师们,听到老师与孩子亲切的问候,家长的心情能不好吗?能不放心把孩子交给老师吗?他们会觉得孩子在幼儿园就像在家一样,他们放心。离园时,当工作了一天的家长来接孩子时老师微笑对他说:“您的孩子真棒,今天学会了自己吃饭。”他的脸上立刻像一朵盛开的话,想必疲劳也立减了,单位里的烦心事也忘了吧。当家长有事耽误了接孩子时,面对心急如焚、满脸歉意的家长,老师依旧微笑着说:“没关系的,您别急,孩子在我们这里您就放一百二十个心。”

幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞,尤其是这样的大班额,无论怎样,事情是大是小,只要是幼儿受伤的,幼儿园都应该向家长如实的交代事情的经过,不得隐瞒。只要你以诚相待,据实相告,及时道歉,笔者相信,家长也愿意体谅你。否则,一件很容易很简单的事,但由于老师的隐瞒,将会使事情变得更加棘手。

三、同对待,需一视同仁来交流。

每个班级的家长都从事着不同的职业,为社会的进步,国家的建设努力着,作为老师,一定要对家长一视同仁,不可因为家长的社会分工不同就歧视家长和孩子。对家长一视同仁,对孩子同等对待,始终保持一颗无私的心。这样,在家长和孩子心理对老师就多了一份尊重和爱戴。不要认为老师的偏私小孩子不懂,其实他们比大人还敏感,而且他们还会和同伴交流,和家长交流。所以,作为老师,一定要肯定和赏识每一个孩子,使每一位家长都获得心理的愉悦。每一位家长,都希望自己的孩子是优秀的,希望得到别人的肯定与赞美,并从中获得愉快的心理体验。哪怕老师一句轻轻的赞美,家长都会感到无比高兴,比自己的了大奖还要兴奋。

四、要廉洁,不收受贿赂毁清白。

说到廉洁,有人可能会说,那是领导的事情,与老师没多大关系,那你就错了,对于老师来说,廉洁更重要。

作为一名老师,必须要有一颗无私的心,不求回报的心,甘愿贫穷的心。不可以被社会的不正之风所同化,在工作找借口、找理由让家长送礼物,请吃饭,甚至某些高校的老师收取巨额的钱财等等。试问,这样的老师谁尊重?家园工作又如何来开展?

当然,有一部分家长会千方百计让老师接受他的财物,以此为理由来让自己的孩子在班级里享受一些特殊的待遇。苏霍姆林斯基说过:“要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”因此,面对这些家长,一律严词拒绝,不留后路,告诉他们,每个孩子都是我们的最爱,我们一视同仁不搞特殊。别让他们来侮辱我们的人格,践踏我们的尊严,我们必须做好孩子的'导师和道德的引路人。

五、多学习,树立正确沟通观念。

老师应树立正确的家园沟通观念和方法,只有树立正确的观念和方法才能更好的进行家长工作。

1、坦然面对、正视不足。在工作中多观察,多学习同事有效处理事情的方法,取长补短。

2、抓住关键解决问题。家长最大的愿望就是希望自己的孩子得到教师的喜爱和关注。因此,要让家长感受到你对孩子的悉心关注和真诚的关爱,就会喜欢你信任你。面对孩子,要亲切、多关心、多关注,只要孩子接受了老师,就会把老师的好告诉家长,家长岂有不接受之理?

陈鹤琴老先生说过:“对于儿童,做父母,做教师的责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和两好好体现的现代中国儿童,现代中国人。”作为幼师的我们和孩子第一任老师的家长,定要成为教育幼儿的友好合作伙伴,在融洽的、美好的教育氛围中更好的进行幼儿园的家长工作,使之成为孩子健康成长的助推器。

幼儿园教师如何做好家长工作3

一、用真诚换来信任

付出的真诚与之产生的就是家长们对教师的信任与认可,而教师的工作也要从一切为了孩子的角度出发,要以幼儿健康发展为中心进行沟通,这样的真诚是家长们最关注和认可的,从而家长们认识到为了孩子的健康发展而积极的配合教师的工作。就如我班的胡灏小朋友,他一来园的时候足足哭了一个多月。他是一个任性、脾气很倔强的小孩子,不管老师和阿姨怎么哄,他总是从来园哭到离园,饭也不吃,睡觉老师必须陪在他边上哄着才能勉强睡一会会,为此家长和老师都很担心。我们就将幼儿在园情况如实向家长报告,让家长了解教师的工作积极努力,并用换位思考的方式与家长谈心建议,家长也在家中积极配合,不断配合老师工作。早上一送幼儿来园家长就马上离开,不让幼儿养成依恋感情,慢慢的幼儿也习惯这样的读书模式,渐渐地便能不哭不闹,阿姨喂饭他也基本都吃掉。家长对我们工作的感谢和认可,为此还特意送了一面锦旗来感谢我们的付出。这就说明用真诚和耐心能换来家长的信任和认可。

二、了解家长的需求,认真听取家长的意见和建议,和家长建立良好的朋友关系。

现在的“四二一”式家庭塑造了孩子独特的个性,每个家庭对自己孩子的教育都有着独特的思考,从家长那里可以获取丰富的经验。认真听取家长意见和建议的同时,我们提出自己的想法,彼此协调,与家长成为最好的合作伙伴。

例如我们班级的顾嘉锐,她是一个在家很活泼来园却一个字都不说的小女孩。一开始家长会误会成也许是教师对幼儿太凶,让幼儿产生了不敢说话的现象。之后在家长了解和熟悉我们班级的老师之后才明白原来是幼儿怕生。每次顾嘉锐妈妈接送孩子都会鼓励幼儿和老师保育员打招呼,每天都如此。而且家长也会与老师谈很长的心,讲述孩子在家的情况,并咨询一些怎么教育的孩子的方式。这些沟通不仅促进幼儿的发展,改变幼儿害羞怕生的情况,同时也建立了家园和谐发展。

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