那些从小学就开始是学霸的小孩子是怎么养的？
学霸不是天生的，是养成的，是后天培养的，是家长精心培育的，那么问题来了，家长如何做，孩子从小学一年级开始就是学霸呢？
直接上干货，要做到以下几点，不是学霸都困难。
第一：孩子在入学之前，也就是在上小学一年级之前，要认识汉字，最少300打底，如果想超越大部分小朋友，认字数量应该在600到1000个之间。
第二：数学其实在一年级（低年级）不是很关键，孩子的大脑发育，也不适合学太高深的内容，上小学之前，只要掌握20之内的加减法，基本上符合要求了。
切记，在数学方面不要拔苗助长，孩子大脑发育没到应该有的程度，强行拔高不可取。
补充方案：20以内加减法之后，看一些数学逻辑思维方面的书，如果孩子能接受，就深入一点，不能接受，点到为止。
明确一下，低年级的数学就是跟着课本走就行了，总体上说小学数学比较简单，挖掘孩子的数学能力，最好的办法是到小学高年级学习奥数，具体是五年级和六年级，如果孩子有天赋，可以提前到四年级。具体如何学习奥数，可以关注本号，查阅相关文章。
第三：小学一年级之前，孩子最重要的是识字，因为有了识字的基础，就是掌握了自主学习的利器，当然，小学一年级这个阶段，没必要太过功利，家长的目的不仅仅是孩子在一年级是学霸，而是在求学过程中，一直是学霸。
低年级的孩子就是为将来是学霸奠定基础的。因此，认识了一定数量的字之后，就要引导孩子阅读了。
第四：在阅读方面，分为精读和泛读，在低年级阶段，精读没有必要，泛读要大力提倡，或者说精读没有必要，泛读很关键。
第五：如何泛读，要注意面要广，比如文学类，自然科学类，科学类，探险类，都要涉及。通过泛读，激发孩子兴趣，扩大孩子知识面，刺激孩子智力发育。切记，面要广，不要只给孩子阅读文学类书籍。
第六：小学一年级之前，孩子会有反复阅读一本书的爱好，家长要尊重，因为反复阅读说明孩子对这本书，有很大的兴趣，每阅读一遍，孩子都会有新发现。重复阅读符合孩子的认知水平，符合孩子思维发展习惯。
第七，这个阶段的阅读其实就是让孩子有阅读的兴趣，有阅读的习惯。这一点很重要，只要这个习惯建立起来了，一切都水到渠成，阅读的习惯和兴趣不能建立的话，即便孩子智商很高，也不能持久，最后沦落为仲永。
第八：要让孩子有规则意识，或者养成孩子的规则意识，知道做一个事情的分界线在哪里，什么事情是不能做的，什么事情是可以做的，在学校要守规矩，在课堂上要守规矩，在学习上要遵循规律，在人际交往、同学关系上要遵循规矩。
综上，只要做到了以上几点，孩子在低年级（一、二、三）成为学霸轻而易举，最为关键的是，为孩子成为长久学霸打下牢固基础。
学霸不是天生的，是养成的，是后天培养的，是家长精心培育的，那么问题来了，家长如何做，孩子从小学一年级开始就是学霸呢？
直接上干货，要做到以下几点，不是学霸都困难。
第一：孩子在入学之前，也就是在上小学一年级之前，要认识汉字，最少300打底，如果想超越大部分小朋友，认字数量应该在600到1000个之间。
第二：数学其实在一年级（低年级）不是很关键，孩子的大脑发育，也不适合学太高深的内容，上小学之前，只要掌握20之内的加减法，基本上符合要求了。
切记，在数学方面不要拔苗助长，孩子大脑发育没到应该有的程度，强行拔高不可取。
补充方案：20以内加减法之后，看一些数学逻辑思维方面的书，如果孩子能接受，就深入一点，不能接受，点到为止。
明确一下，低年级的数学就是跟着课本走就行了，总体上说小学数学比较简单，挖掘孩子的数学能力，最好的办法是到小学高年级学习奥数，具体是五年级和六年级，如果孩子有天赋，可以提前到四年级。具体如何学习奥数，可以关注本号，查阅相关文章。
第三：小学一年级之前，孩子最重要的是识字，因为有了识字的基础，就是掌握了自主学习的利器，当然，小学一年级这个阶段，没必要太过功利，家长的目的不仅仅是孩子在一年级是学霸，而是在求学过程中，一直是学霸。
低年级的孩子就是为将来是学霸奠定基础的。因此，认识了一定数量的字之后，就要引导孩子阅读了。
第四：在阅读方面，分为精读和泛读，在低年级阶段，精读没有必要，泛读要大力提倡，或者说精读没有必要，泛读很关键。
第五：如何泛读，要注意面要广，比如文学类，自然科学类，科学类，探险类，都要涉及。通过泛读，激发孩子兴趣，扩大孩子知识面，刺激孩子智力发育。切记，面要广，不要只给孩子阅读文学类书籍。
第六：小学一年级之前，孩子会有反复阅读一本书的爱好，家长要尊重，因为反复阅读说明孩子对这本书，有很大的兴趣，每阅读一遍，孩子都会有新发现。重复阅读符合孩子的认知水平，符合孩子思维发展习惯。
第七，这个阶段的阅读其实就是让孩子有阅读的兴趣，有阅读的习惯。这一点很重要，只要这个习惯建立起来了，一切都水到渠成，阅读的习惯和兴趣不能建立的话，即便孩子智商很高，也不能持久，最后沦落为仲永。
第八：要让孩子有规则意识，或者养成孩子的规则意识，知道做一个事情的分界线在哪里，什么事情是不能做的，什么事情是可以做的，在学校要守规矩，在课堂上要守规矩，在学习上要遵循规律，在人际交往、同学关系上要遵循规矩。
综上，只要做到了以上几点，孩子在低年级（一、二、三）成为学霸轻而易举，最为关键的是，为孩子成为长久学霸打下牢固基础。
这个问题，在下最有发言权。
不是我自己吹嘘，我就养了这么个闺女。他从幼儿园时期一直到初中的时候，都是班级的大班长。学习成绩一直是级部的第一名，偶尔能考个第二名。因为她是一个女孩，在高中时期就落下了几个男孩子。但是她还是班级里的数学课代表。
家长对孩子的管理要有度
在大学的四年里都是团委书记兼职学习辅导员。大学毕业的英语成绩达到7级。
如今在青岛的城阳区一家德国企业里当管理部经理。
像我的这个孩子，我和她妈还真的没有正了八经的去教育过。她能够出得这么好的成绩，都是因为她有一颗上进心，有一颗不服气的心。在初中的时候有一次中考考了级部第二名，回到家里整整哭了半个晚上。
哭的稀里哗啦
她也不是什么太聪明的孩子，就是自己知道念不好书这一辈子就废了。知道十年寒窗苦一朝凤凰台的道理。更知道一段网络名言意思：父无能儿受罪，儿无能父低头。
要么你的孩子能吃苦，要么你自己能吃苦，要么你的父母还在为你吃苦。三代人总有一代人要努力。家庭尚存。三代人都不努力。家庭则废。
三十年前看父敬子,三十年后看子敬父!
如果父母依旧辛苦，那我们长大还有什么意义呢？
亲们，一个好孩子在念书期间，是不用家长过多的批评教育的。你只要让他知道学习的目的就可以了。让他知道念书不是为别人念的就行了。剩下的就看他的造化了。
自己的路自己走
好了，亲们。鄙人就不过多的吹牛皮了。在此我衷心的祝愿阅读本回答的朋友们，你们有个聪明伶俐有出息的孩子。
你们的支持是我写作的动力。在下衷心感谢这些日子以来你们给我的陪伴。在这个世界上因为有了你们这些人才会变得精彩。因为有了你们这些人才会变得温馨。在此，鄙人衷心祝愿你们，快快乐乐每一天，平平安安每一刻。美美满满一家人，富富裕裕一辈子！谢谢啦。
2.第二种就是虽然父母也不是特别富裕，但是对孩子的教导特别好，能让孩子知道必须要好好学习，在父母的教育之下，孩子从小就好好学习，所以就慢慢地培养成了学霸一般父母是老师的孩子更能有好好学习的心思
3.第三种可能就是家庭条件比较困难的孩子。他们知道只有靠学习，这一条路才能走出大山，才能真正掌握自己的人生只有成绩好，才能摆脱贫穷的道路。
4.第四种就是天生智力就比较高的孩子，就是有一些孩子，即使他好像没有在学习，但是也能取得很好的成绩，这种孩子天生就得学习比较敏感，学习能力快，而且智力比较高。
5.第五种就是那些真正踏踏实实学习的可能，因为某种原因或者家庭出现了一些事故。而促使他们有了好好学习的心理，并且踏踏实实靠自己的勤奋努力去学习。
