思想品德自我评价
思想品德自我评价如下：
1、该生能积极参加学习，自觉性强，忠厚诚实，性格开朗，心胸开阔，乐于助人。能勇敢面对困难和挫折时，人生态度积极乐观，对待学业认真。主动与老师和同学交流，同学相处和睦，互相帮助，人际关系融洽，是一个优秀的学生。
2、能在思想上和行动上严格要求自己，为人正直、真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习上较认真刻苦。能始终围绕自己的目标而努力，善于把握自己，是一个品学兼优的学生。
3、该生能在思想上积极要求进步，在行动上严格要求自己。尊重师长，团结同学，待人有礼貌，讲文明，热心于班集体的事情，爱劳动。学习态度端正，有刻苦钻研精神，上课积极思考，发言积极，时时有创造性的见解。注意方法与效率，成绩优异，是一名品学兼优的学生。
4、该生是一名文静、可爱的好学生，在课堂上能积极发言，作业能认真完成。学习上脚踏实地、勤奋好学，懂得方法、技巧，成绩优秀。生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心集体，与同学能和睦相处，是一名优秀的学生。
5、该生学习勤奋，学习上自我要求严格，刻苦钻研，探索适合个人的学习方法。思维积极，善于分析总结，学习成绩优良。生活中能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神，希望能以这种精神去迎接未来的挑战。
思想品德
思想品德是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程，思想品德是一个多要素的综合系统。是人们在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。
它与一定的经济活动、道德风尚及风俗习惯相联系，受到社会发展水平的制约。思想品德是意识行为方面的，也是道德方面的。思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德，学生良好思想品德的培养是学校德育的重要目标，学校德育是中小学生形成良好思想品德的重要途径。
