触动心灵的力量初中作文600字三篇

 我来答
哲哥聊历史2333
2023-02-20 · TA获得超过4739个赞
知道小有建树答主
回答量:2248
采纳率:100%
帮助的人:137万
展开全部



   篇一


  失败后鼓励的话语如同一种拥有魔法的力量,触动着心灵,赐给我自信。


  夏末秋初的一天,我垂头丧气地漫步在回家的路上,手里揣着成绩单,眼泪不争气地掉下来,心里懊悔极了。想象着妈妈将会一脸失望的表情,懊悔、后悔、悲伤一下子涌上心头。


  不知过了多久,我终于回到了家。妈妈依旧像往常一样,面带笑容地出来迎接,替我领着书包,还不忘嘘寒问暖。面对妈妈那细腻的爱,让我觉得无地自容,想起成绩单上令人失望的分数,愧疚似乎一下子增加了好几倍,心情变得沉重。想着想着,心情如同被针刺一般,很痛,眼泪再一次不争气地掉了下来。


  我突然的举动似乎吓到了妈妈,妈妈急忙问我发生了什么事,于是我把成绩单的事情交代清楚。妈妈的眉头顿时稍微皱了一下,但过了一会便舒展开来。看着妈妈的神情,我想:完了,完了。妈妈这次肯定会大失所望,对我一定失去信心了。出乎我意料的是,妈妈非但没有生气,还安慰似的拍拍我的肩膀,语重心长地对我说:“孩子,千万不要气馁。正所谓‘失败乃成功之母’,这次的失败并不能决定你的未来。记住,失败了不要紧,只要你曾经努力过。”这些鼓励的话如同向身体内注入了无穷的自信,自信的力量包裹着体内的每一个细胞,住满了每一条血管,激发了我奋斗的动力。


  失败了不要紧,只要曾经努力过。这些鼓励的话想拥有了魔法,给予我自信的力量,深深地触动了我的心灵。


   篇二


  花开花落,花是变的;冬暖夏凉,天气也是变的;但一常不变的是心,是母亲的心,这颗心,不会因为你的绽开败落而改变,当然,也不会因为天气而改变。


  这种心态是一种触动心灵的力量。


  我从小到大,就非常爱问妈妈一个很白痴的问题“妈妈,你喜欢我吗?”妈妈总说,不喜欢,当我赌气不理她时,妈妈会说,怎么可能不喜欢我的小乖乖。


  我的初中同学叫小妍,每次考试都是全校第一,有一天,我问妈妈“如果是我和小妍都可以当您的孩子,您会选谁?”妈妈笑着说“当然会选你,因为你是我的孩子,我不稀罕别人就算她考得再好”我高兴地挽着妈妈的胳膊,搀着妈妈向前走去


  这些话语又何尝不是一种触动心灵的力量。


  小时候出去玩,我总爱在前面疯跑,当离开妈妈有一段距离后,身后还是会响起妈妈的声音“小雨,那里有个坑,不要跌到了。”“小雨那边有水,我们要往左边走。”有的时候,我和妈妈捉迷藏,我觉得我藏得很隐蔽,可是当我身后有危险时,(www.fwsir.com)妈妈还是会提醒我,我问妈妈“妈妈,为什么我走到哪?您都会看见?”妈妈说“因为就算你走的再远,我的眼睛始终在你身上。”我知道不管我走到哪,都会有一道炽烈却温柔的目光看着我。


  这目光也是一种触动心灵的力量。


   篇三


  “起来,不愿做奴隶的人民,把我们的血肉筑成……”《中华人民共和国国歌》不断地在我耳旁回荡着。那血淋淋的战场,那沉重的步伐,那英勇奋战的先驱们在我的脑海中放映着。


  “为中华之崛起而读书。”那一个个字深深地烙印在我的心头。中华人民共和国在1949年10月1日成立时,*主席宣布:“中华人民共和国从今天起正式成立了!”那雄伟的声音由广播,传遍了整个北京城,传遍了大江南北。


  今年的国庆节甚是隆重,走在各地,都能看到那一面面用我们先辈的血染红的国旗。国旗的上头,五颗星星显眼地“驻扎”在红旗的左上方。它们代表着我们心连心,手拉手,团结一致,不畏惧任何困难。


  国歌在空中旋舞的音符。声音,都一次次震撼了我的心。祖国母亲从屈辱历史走向了科技发达。创新的新天地。新世纪。正是这首歌,在当时,鼓舞了多少革命斗士的心和意志呀!


  五星红旗在空中冉冉升起,随着风飘扬着它那英勇的身姿。一双双小手陆续的举过头顶,一双双眼睛齐刷刷的注视着国旗。我们是少先队员,大红领巾替代了旧时的红领巾。人大领巾大,人大志气大,大红领巾象征着更大的革命任务。


  曾有人这样问一名学生:“你为什么要为社区劳动呀?”这名学生不假思索地回答道:“因为我是一名少先队员,这是我的义务所在。”


  少年强则国强,少年富则国富。当我再次仰望蓝天时,那五星红旗已经伫立在杆顶。旁边再次响起那首触动人心的歌曲:“起来,不愿做奴隶的人民,把我们的血肉……”


已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式