小军同学用如图甲所示装置探究“不同液体的吸热能力”的情况:(1)实验时,他在两个相同的烧杯中分别装
小军同学用如图甲所示装置探究“不同液体的吸热能力”的情况:(1)实验时,他在两个相同的烧杯中分别装入相同质量的水和煤油,采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小相同,与烧杯...
小军同学用如图甲所示装置探究“不同液体的吸热能力”的情况:(1)实验时,他在两个相同的烧杯中分别装入相同质量的水和煤油,采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小相同,与烧杯底的距离相等)对水和煤油分别加热,使它们的温度升高相同的度数,发现加热水需要的时间比煤油的长,这说明了水吸热能力比煤油______(选填“强”或“弱”).(2)当水沸腾时温度计的局部放大图如图乙所示,此时水的沸点为______℃,造成这个结果的原因可能是当地的大气压比标准大气压______(高或低).若烧杯中水的质量是200g,温度升高了50℃,水的比热容是4.2×103J/(kg?℃),这些水吸收的热量为______J.
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(1)由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关,所以在比较不同物质的吸热能力时,要采用控制变量法,对水和煤油分别加热,使它们的温度升高相同的度数,发现加热水需要的时间比煤油的长,这说明水吸收的热量多,吸热能力强;
(2)温度计读数时要先看量程和分度值,此温度计的分度值是1℃,读数为98℃;
水的沸点低于标准大气压下水的沸点,可能是当地的大气压比标准大气压低;
吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J/(kg.℃)×200×10-3kg×50℃=4.2×104J.
故答案为:(1)强;(2)98;低;4.2×104.
(2)温度计读数时要先看量程和分度值,此温度计的分度值是1℃,读数为98℃;
水的沸点低于标准大气压下水的沸点,可能是当地的大气压比标准大气压低;
吸收的热量Q=cm△t=4.2×103J/(kg.℃)×200×10-3kg×50℃=4.2×104J.
故答案为:(1)强;(2)98;低;4.2×104.
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