花的学校:花孩子的妈妈是谁
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花孩子的妈妈是太阳,因为太阳一直抚摸着它。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音。
原文选段:你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
作者简介
泰戈尔(R. Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等。
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其实这个没有固定的答案,在课文第七自然段中诗人说花儿的家是在天上,从地下的学校中可以知道,所谓的学校其实就是泥土里面,那么这个天上大概就是泥土外面五彩缤纷的世界。
“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?”这个“那儿”是指第七自然段的“天上”
我们都知道一般下雨过后很多植物都会纷纷破土而出,花儿在雨中绽放就是“扬起双臂”诗人把这整个过程描写得灵活灵现,“冲了出来”“急急忙忙”等,比喻成我们放假回家见到妈妈的那种急切的心情,所以这个花的妈妈没有意外就是指泥土外面的世界了。
这个只是我个人的猜测,实际上我自己也在找这个问题的答案呢╮( ̄▽ ̄")╭
“你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?”这个“那儿”是指第七自然段的“天上”
我们都知道一般下雨过后很多植物都会纷纷破土而出,花儿在雨中绽放就是“扬起双臂”诗人把这整个过程描写得灵活灵现,“冲了出来”“急急忙忙”等,比喻成我们放假回家见到妈妈的那种急切的心情,所以这个花的妈妈没有意外就是指泥土外面的世界了。
这个只是我个人的猜测,实际上我自己也在找这个问题的答案呢╮( ̄▽ ̄")╭
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我的理解:花的学校是泥土,花的妈妈是雨水,花的老师是太阳。
诗歌中写到“花朵是在地下的学校里上学”和“他们关了门做功课”都表达出泥土是学校。
而花朵的妈妈是雨水,诗歌所表达的内容也很明显:“雨一来,他们便放假了“代表雨水妈妈一来,花朵们就破土而出了。就像现实中的院校放假,每个孩子的妈妈去学校接孩子一样。
诗歌后面也提到“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,他们的雨水妈妈就住在那个地方。最后一段“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”也写出了,雨水妈妈来了,花朵们破土而出对雨水妈妈扬起双臂,进入雨水妈妈的怀抱,享受着雨水妈妈的爱抚与滋润。
花的老师是太阳,诗歌中提到“如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的”,可以理解为如果放学以前雨水妈妈没来接他们,花朵们就破门(土)而出的话,老师(太阳)会惩罚他们的。太阳的对花朵积极的作用自然不用多说了。
诗歌中写到“花朵是在地下的学校里上学”和“他们关了门做功课”都表达出泥土是学校。
而花朵的妈妈是雨水,诗歌所表达的内容也很明显:“雨一来,他们便放假了“代表雨水妈妈一来,花朵们就破土而出了。就像现实中的院校放假,每个孩子的妈妈去学校接孩子一样。
诗歌后面也提到“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,他们的雨水妈妈就住在那个地方。最后一段“我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来”也写出了,雨水妈妈来了,花朵们破土而出对雨水妈妈扬起双臂,进入雨水妈妈的怀抱,享受着雨水妈妈的爱抚与滋润。
花的老师是太阳,诗歌中提到“如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的”,可以理解为如果放学以前雨水妈妈没来接他们,花朵们就破门(土)而出的话,老师(太阳)会惩罚他们的。太阳的对花朵积极的作用自然不用多说了。
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这是一个串连题的,花的妈妈是笔,妙笔生花,花的小孩子是米,花生米,呵呵,好多年前的老题目了。还有好多的,什么米花糖,是什么来着,我都忘记了。
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花的妈妈是太阳,因为太阳一直抚摸着它。
我的妈妈是雨水,因为雨水一直关心着他。
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