阅读下文,完成问题。 大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(1) 故
阅读下文,完成问题。大道之行也大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(1)故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,...
阅读下文,完成问题。 大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。(1) 故人不独亲其亲,不独子其子 ,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于身也,不必为己。(2) 是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 。(选自《礼记》)1.给下列加粗的字注音,并解释。(1)选贤 与 能( )_______________(2)男有 分 ,女有归( )_______________(3)货 恶 其弃于地也( )_______________(4)不必 藏 于己( )_______________2.翻译文中画线的句子。(1)__________________________________________(2)__________________________________________3.品读全文,概要简答。选文先概述,后阐述____________,最后具体描述________,表达了________的思想。 4.试结合本文和政治课上学到的相关知识,谈谈“大同社会”“世外桃源”“和谐社会”的异同。(100字以内)我的分析:_______________________________________________
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1.(1)jǔ 同“举”。(2)fèn 职业、职分。(3)wù 憎恶。(4)cáng 贮藏。 2.(1)因此,人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。 (2)因此,就不会有人搞阴谋,不会有人盗窃财物和兴风作浪,(家家户户)就不用关大门了,这就叫“大同”社会。(意对即可) 3.“大同”社会纲领“大同”社会的基本特征“大同”社会的局面向往大同理想社会。 4.此题为开放性试题,答案不求唯一,重在言之成理。 示例:“大同社会”“世外桃源”是先人的社会理想,是古人对美好社会生活的一种追求,受特定历史条件的限制,这种理想社会是不可能变成现实的。“和谐社会”是党在社会主义初级阶段的具体目标,是亿万人民的追求,是理想社会生活的具体实践,是“大同社会”“世外桃源”所无法比拟的。 |
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