(-43)-{(-51)-[(-16)-(+38)-(-69)]}怎样计算?
2020-07-31 · 知道合伙人教育行家
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(-43)-{(-51)-[(-16)-(+38)-(-69)]}怎样计算?
解析:
同号得正,异号得负。
(-43)-{(-51)-[(-16)-(+38)-(-69)]}
=-43-{-51-[-16-38+69]}
=-43-{-51-[-(16+38-69)]}
=-43-{-51-[-(-15)]}
=-43-{-51-15}
=-43-{-(51+15)}
=-43+66
=23
解析:
同号得正,异号得负。
(-43)-{(-51)-[(-16)-(+38)-(-69)]}
=-43-{-51-[-16-38+69]}
=-43-{-51-[-(16+38-69)]}
=-43-{-51-[-(-15)]}
=-43-{-51-15}
=-43-{-(51+15)}
=-43+66
=23
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(-43)-{(-51)-[(-16)-38-(-69)]}
=-43-(-51+16+38+69)
=-43+51-16-38-69
=51-(43+38)-(16+69)
=51-81-85
=-30-85
=-115
=-43-(-51+16+38+69)
=-43+51-16-38-69
=51-(43+38)-(16+69)
=51-81-85
=-30-85
=-115
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高粉答主
2020-07-31 · 中小学教师,杨建朝,蒲城县教研室蒲城县教育学会、教育领域创作...
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=-43-【-51-(-16-38+69)】
=-43-(-51-15)
=-43+(51+15)
=66-43
=23
=-43-(-51-15)
=-43+(51+15)
=66-43
=23
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(-43)-{(-51)-[(-16)-(+38)-(-69)]}
=(-43)-{(-51)-[-16-38+69]}
=(-43)-{(-51)-15}
=(-43)+56
=13
=(-43)-{(-51)-[-16-38+69]}
=(-43)-{(-51)-15}
=(-43)+56
=13
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