Question

发现学生作弊，应该怎样合理的教育？





Answer 1

引言：老师如果发现学生在考试中作弊，不要立马戳穿学生。老师如果当场戳穿学生教育学生，就会对学生造成很大的打击。老师要考虑到孩子的身心发展，不要当面去否定孩子。小编今天就来跟大家说一说，发现学生作弊应该怎样合理的教育。

一、侧面教育

老师如果发现学生作弊，不要当面去戳穿孩子的行为，要侧面的对孩子进行教育。孩子的自信心是非常脆弱的，如果老师处理不好这种问题，孩子就会表现得非常难过。如果孩子因为老师的言语受到了刺激，不愿意再继续学习，老师就会感觉非常难过。对待孩子的作弊行为，老师一定要严格处理，但是不能过度的批评孩子。

二、和父母沟通

家长都比较重视孩子的成绩，如果老师发现孩子作弊首先就要和孩子的父母沟通，让孩子的父母不要给孩子太多的压力。孩子有的时候也是不想作弊的，之所以作弊就是怕回家挨父母打，所以才会选择撒谎的方式。家长要做到的就是正视孩子的教育问题，不要给孩子太大压力，要遵循孩子的身心发展，孩子的身心发展是循序渐进的，不能受任何压力。

三、询问原因

老师发现学生作弊首先要做的就是询问孩子作弊的原因，为什么要作弊，再对孩子进行针对性的教育。老师对待孩子的教育一定要有耐心，不要总是打骂学生，就会让学生感觉非常的反感。老师可以跟孩子进行沟通交流了解孩子的内心想法，问一问孩子究竟为何要这么做，孩子这么做是什么样的目的。家长对待学习差的学生不要态度恶劣，要有一颗耐心帮助孩子解决生活当中的问题。如果孩子学习不好，老师要帮助孩子提高成绩。

Answer 2

我觉得首先肯定要让学生承认自己的错误，让他做出一定的保证，同时适当的去开导一下他，我觉得这样才算是合理的教育。

Answer 3

首先要严厉的指出来作弊这件事情是错误的，要让学生形成正确的价值观，然后再给予相应的处罚，在告诉学生作弊可能导致的一些严重的后果，比如，在参加高考时作弊，一经发现，是要承担刑事责任的，还有一些社会性考试，一经发现，三年，五年之内都不可以参加考试，多给他们普及一些，一可能带来的严重后果，让他们知道作弊这种行为的严重性，并深刻反省自己的错误

Answer 4

应该直接去警告这个学生，而且一定要全校通报批评，因为学生作弊的这个行为是绝对不可取的，你可以考低分，但是不能作弊。

Answer 5

作弊是不对的行为，老师抓住学生作弊的时候，也需要反思。要和学生进行讲道理。这么做是错误的，自己要负法律责任。告诉学生一些基本的礼貌问题，哪些该做，哪些不该做。