事情远没有我们想象的那么糟糕
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事情远没有我们想象的那么糟糕。
当我要开始做一件重要的事情时,我最先预料的是失败后怎么办,然后想成功后的喜悦,但结果往往被糟糕的预料占据心扉,就像你要赶末班车回家,而真实情况却是还在加班,眼看着要错过了,等急忙赶到车站时发现其实末班车还有一会才到。
第一次上公开课,一想到要面对家长和孩子,心里就直打鼓。设想了各种可能情况及应对措施,但总会往坏的方面想,然后自我否定。孩子懵懂,家长冷漠,自己一个人独自强撑,尴尬上完课程,课后对我并不买账,领导也觉得我发挥不好,自己一无是处极了……但当我真的走上讲台,真的面对孩子和家长,开始授课,我的内心除了自我介绍时有些微紧张外,整个人处于一种忘我状态,整堂课下来,氛围很好,自我感觉也很美妙,有种说不出的兴奋。原来事情并没有我设想的那么糟糕。
所以,想做一件事情时,just do it。不要否定自己,更不要想太多,想的多了反而会束手束脚,正如事情远没有我们所想的那么糟糕。
当我要开始做一件重要的事情时,我最先预料的是失败后怎么办,然后想成功后的喜悦,但结果往往被糟糕的预料占据心扉,就像你要赶末班车回家,而真实情况却是还在加班,眼看着要错过了,等急忙赶到车站时发现其实末班车还有一会才到。
第一次上公开课,一想到要面对家长和孩子,心里就直打鼓。设想了各种可能情况及应对措施,但总会往坏的方面想,然后自我否定。孩子懵懂,家长冷漠,自己一个人独自强撑,尴尬上完课程,课后对我并不买账,领导也觉得我发挥不好,自己一无是处极了……但当我真的走上讲台,真的面对孩子和家长,开始授课,我的内心除了自我介绍时有些微紧张外,整个人处于一种忘我状态,整堂课下来,氛围很好,自我感觉也很美妙,有种说不出的兴奋。原来事情并没有我设想的那么糟糕。
所以,想做一件事情时,just do it。不要否定自己,更不要想太多,想的多了反而会束手束脚,正如事情远没有我们所想的那么糟糕。
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