调查研究发现：身上有这4个特征的孩子，大多具备“学霸潜质”
在网上看到这样一道幼小衔接的数学题：
一辆由长方形、正方形和圆形简单组成的公交车，问： 这辆车是开向哪个方向的？左边还是右边？为什么？
网友们在看到这道题时，纷纷不敢相信这是幼小衔接的数学题，因为这道题难倒了很多成年人。
这道题得到最多的答案是“左边”，因为呈现出来的这面没有车门。
从答案可以看到，现在孩子的题目，考验的不仅仅是 知识 ，更主要是考验孩子的 数学逻辑思维 ，甚至还有 生活常识 。
可见现在能成为学霸的孩子有多么厉害。
孩子有没有学霸潜质，其实在6岁前就能看得出来，这些孩子看着和普通孩子没有什么区别，但身上一般都有这4个特征。
德国是众所周知的 “教育强国”， 在小学一年级的第一节数学课上，教的就是总结规律。目的是为了让孩子了解数学背后的原理，而不是死记硬背。
善于总结规律的孩子，在遇到不同题型的问题时拥有更灵活的思维，而不是死记硬背的记方法。这类孩子 能从多个角度考虑问题 ，找到解决问题的方法。
我家二宝大约4岁多的时候， 特别喜欢把物品做分类 。比如我叠衣服的时候，他总是过来把衣服按照爸爸、妈妈、宝宝的分类整理起来；收纳自己的玩具也是习惯按照颜色、大小分类整理，而这个阶段正是孩子思维能力快速发展的时候。
思维能力强的孩子喜欢将身边的事物整理的有逻辑和规律可循，也说明孩子很擅长思考问题。
在学习上，最需要的就是独立思考的能力，才能避免对知识死记硬背，这样的孩子头脑更灵活，理解、学习知识的速度更快。
哈佛大学曾经对学校成绩排名5%的学生进行调查，结果发现他们的智商与普通学生相差无几，关键在于 专注程度 。这些学霸在上课时表现出超长时间的专注力，基本能在课上抓住老师讲课的重点，拥有很高的学习效率。
有的孩子在玩玩具时，可以连续好几十分钟不说话、不上厕所，专心的玩，说明拥有很强的专注力。3-6岁孩子的大脑处于快速发展阶段，专注力也在不断提升。
好奇心是推动孩子主动学习的动力，当孩子脑子里有问题、想要去 探索 ，才会主动学习。这也是学霸们学习好的关键点之一。
大多数父母都经历过孩子不停问为什么的阶段，这是孩子好奇心最旺盛的时候。孩子主动 探索 与世界有关的知识，父母的态度也决定了孩子以后对学习的好奇心。
面对孩子的问题，父母们不要表现出不耐烦，而是要陪伴孩子去寻找答案，借此机会给孩子补充更多的知识，保护孩子的好奇心。
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