试述法国20世纪初期职业技术教育的发展

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咨询记录 · 回答于2022-10-30
试述法国20世纪初期职业技术教育的发展
我国的职业教育近些年取得了长足的进步,无论是学校数量还是学生数量都有了较快的发展,但仍然存在着社会地位低下、办学经费拮据、生源不足、就业困难等问题。我国的职业教育同发达国家相比存在着较大的差距,学习它们的先进经验对于我国本来职业教育健康持续的发展意义重大。上世纪本法国的职业教直也曾经历过类似问题的困扰,但经过法国政府不用多种方式的彻底改革,近年来已经取得了较好的教育成果和社会效应。总结起来,法国职业教育这些年迅速发展的独特经验有以下几点。以政府为主导,保障职业教育迅速发展。法国职业教育的发展经历了很长的阶段,政府的推动起了很大的作用。其中比较有代表性的便是职业教育立法。在上世纪80年代之后,政府前所未有的重视职业技术款育的发展。1989 年法国政府制定了影响深远的《教育方针法》,把推动职业教育的发展作为政府工作的重要内容。这种立法为职业教育的发展提供了制度性的保障,促使职业教育持续健康地发展。而到了21世纪 7 为应对全球化这个大趋势,法国制定了《面向21世纪职业教育宪章》,提出建立职业教育与经济领域对接机制,提高职业教育针对性,加强职业学校教师的培养。除了在立法方面予以保障外,法国政府还鼓励企 高分 业为学生提供一定数额的实习岗位,并对企业征收 0.6%的学徒税,作为职业教育基金的重要组成部分。这样政府就把企业也纳入到促进职业教育发展的范畴中来,尊重了市场规律,也使得职业教育更加有针对性。在教育投入上,法国政府对职业教育的投入是普通教育的三倍之多,而且在高中阶段适龄人口接受中等职业教育有着很大的优惠,促进了职业教育的发展
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