Question

它把紫色给了葡萄，像什么？

Answer 1

1、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了秋天的香甜。

2、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了秋天的凉爽。

3、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了丰收的喜悦。

4、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了丰收的快乐。

5、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了秋天的味道。

6、它把紫色给了葡萄，一串串葡萄像晶莹的宝石，摇呀揺呀，摇出了，摇出了秋天的语言。

扩展资料：

补写句子题答题技巧：

1、反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。

2、注意叙述的体裁，  不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。

3、再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系， 现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。

各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

4、明确补写部分在全文（全句）的位置。从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。

5、根据上下语境，合理推导补写内容。补写时，需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。

6、根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语义的某种联系。

7、根据特殊句子推断补写的内容。比如有因果关系、递进关系的句子，正反对比的句子，有关联词语的句子，有修辞手法的句子……根据这些特殊句式合理补充。