Question

小学生家长如何教育孩子

Answer 1

　　小学三年级是九年义务教育阶段的重要阶段，家长们一定要找到方法正确教育孩子。以下是我分享给大家的小学生家长教育孩子的方法，希望可以帮到你!
　　小学生家长教育孩子的方法
　　1 一定要保证孩子的睡眠时间

　　充足的睡眠不论对成年人还是小孩子，都是非常重要的，它是一个人精力旺盛工作和学习的基础。小学生每天睡眠应在10个小时左右，因此，家长应在晚上10时以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才会有充足的精力学习。

　　2 早餐不仅要吃饱，而且要吃好

　　有的家长早上不用早餐，起床后急急忙忙上班，这是不科学的，长时间不用早餐，不仅影响工作，而且影响健康。孩子如果不用早餐，往往在第二节课后表现得无精打采，或焦躁不安。因为饥饿，中午又常常暴饮暴食。所以，孩子早餐一定要吃饱，有条件的，还应改变花样，让孩子吃好。

　　3 保证孩子每天的饮水量

　　小学生活泼好动，体能消耗大，保证孩子的饮水量，直接关系到健康。家长要提醒孩子饮水，上学时最好带有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各饮一杯水。

　　4 引导孩子养成按时休息的好习惯

　　上学后，不比在家，按时休息是非常重要的。因为学校是以集体活动为主的，什么时候上课，什么时候下课，都有统一安排，如果没有时间观念，就会影响了统一行动。因此，家长要了解学校的时间安排，及时督促孩子上学或完成老师布置的作业，让孩子逐渐树立时间观念。

　　5 教育孩子少用橡皮

　　橡皮的作用是写错以后擦掉改正。应该说，用橡皮本无大错。但是为什么说要教育孩子少用橡皮呢?原因是小学低年级的学生刚刚进入学习阶段，少用橡皮是为了培养孩子认真、细心的习惯，从这一点上说，少用橡皮的意义远远大于用橡皮。有的学校明确规定“不用橡皮”，目的就在于培养学生的认真与细心。

　　6 有意培养孩子的自理能力

　　孩子上学后，意味着他将在很多事情上做到独立，比如，按时上下学，按时上课，按时写作业，按时参与活动，能够整理自己的学习用品，能够与小朋友交往等等。在这些事情上，家长可以帮助，但是绝不要代替。如果过分溺爱，什么都由家长代替，表面上是爱，实际上是害。有的家长代替孩子整理书包，有的家长接送孩子时代背书包，有的家长甚至吃鸡蛋还代为剥皮，这样做是非常有害的。真正的爱是培养孩子的自理能力，不仅能在学习上自理，而且能在生活上自理，这对孩子的一生都是有益的。

　　7 不要攀比衣着打扮

　　穿戴以简便、实用为原则，因为他们的年龄还小，复杂的穿戴会给他们造成负担。同时，家长之间绝不要互相攀比，比品牌，比价格，是毫无意义的，对孩子的成长也是不利的。

　　8 重视培养孩子的表达能力

　　表达自己的意愿，是互相沟通、展示自我的重要能力，无论现在学习，还是将来工作，对孩子来说都是非常重要的。家长在培养孩子表达能力上，第一要鼓励孩子敢说，即使说错了也没有关系，敢说是表达能力的第一道关口。第二是引导孩子会说，会说是表达能力的基本要求，也就是按照孩子的思路表达自己的意愿，这样才是真实的、可信的。

　　9 告诉孩子该上厕所时一定要上厕所

　　学生常常因为玩耍而忘了上厕所，或者因为怕批评宁肯憋著尿而不敢上厕所。憋尿对孩子健康会造成影响，家长要告诉孩子该上厕所时一定要上厕所，相信老师是会理解的。

　　10 孩子生病一定要先看病

　　学生由于年龄还小，抵抗力还很弱，加上刚上学，环境、生活都发生了不小的变化，所以常常出现一些身体不适应。遇到这种情况，家长绝不应轻视，严重的不适应，一定要先看病，需要休息的应该遵从医生的意见适当休息，绝不要因为怕误了上课而加重了病情。
　　给小学生家长教育孩子的建议
　　1、给每个孩子梦想的权利

　　在这里所有的老师，都放弃这班学生，在他们看来，这是群没有未来的学生。马修的第一课就被调皮的男孩们戏弄一番，但是并没有因此退缩，而是让每一位学生拿出一张纸，写上自己的名字、年龄和将来理想的职业。

　　这群非常调皮捣蛋的孩子，竟然很安静的在认真填写那些内容。所有人都梦想着从事神奇的职业，其中有两名消防员、三个牛仔、一名驯虎师、一名战斗机驾驶员、连个特务、一位拿破仑将军、一名热气球驾驶员、三名宪兵......

　　虽然孩子们的梦想五花八门甚至是滑稽搞笑，但是马修这样的做法却在悄悄开启孩子的内心世界，让孩子发现自己内心的渴望与梦想。

　　2、给孩子足够的尊重与鼓励

　　马克桑斯即使自己受伤很严重，却并没有怪罪孩子，而是说他们都是好孩子，只是需要被了解，仅此而已。马克桑给孩子足够的尊重，换来孩子们发自内心的喜欢。

　　1月30号，马修让孩子们试着接触音乐，让每个人都唱一曲，以此挖掘孩子们的音乐天赋，让每个孩子找到自己的兴趣。班上有两个极其没有音乐天赋的孩子，一个不会唱歌的小佩皮诺和一个是总是唱歌跑调的科宾，但是马修并没有放弃，而是安排两人分别为“合唱团指挥助理”和“乐普架”。

　　通过这样的合理安排，他没有让任何一个孩子感到被放弃或被抛弃，而是鼓励所有的孩子都享受音乐和集体合作的快乐，让每个孩子找到自己的价值所在。即使是马修让孩子们在睡觉之前练习演奏一曲，但是这群非常调皮捣蛋的孩子们却异常的配合。

　　马修利用组合唱团，帮孩子们找到自己的兴趣，如果不是处于热爱，孩子们无法做到这么主动练习。

　　3、给孩子更多的赞美与信任

　　2月8号马修开始了第一阶段的排练，却无意当中吸引来拥有唱歌天赋和音乐才能的莫昂克，他就是传说中“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”，是个喜欢做恶作剧的坏孩子，但是无意中被马修发现他的声音是个奇迹，拥有非同寻常的音乐天赋。

　　并单独给莫昂克上课和训练，让他成为独唱，马修莫昂克的音乐天赋告诉了他妈妈，他妈妈知道之后很开心，鼓励她的孩子继续坚持下去，马修帮忙联络里昂音乐学院，希望可以给莫昂克争取到深造的机会。

　　在影片中马修对莫昂克唱歌的赞美与信任，让他获得前所未有的自信和自尊。谁都未曾想过拥有“天使的脸蛋，魔鬼的心肠”的莫昂克，最终成为一名受人尊重的著名音乐指挥家。

　　4、给孩子爱和宽容

　　在莫昂克看到马修和他妈妈在教学楼下聊天，他冲动的将一瓶墨水浇到马修头上，孩子们怕被关禁闭，都在打他怪他不该这样。当他妈妈知道之后，被气走时马修连忙跟她解释：“没事的，这只是墨水!”

　　虽然马修没让莫昂克参加团队合唱，但也是对他的一种挑战。因为马修相信他可以在演出时唱的很好，所以在正式合唱演出时，他成了合唱队的关键和灵魂。马修在他的演唱时，从他眼里看到自豪骄傲和被原谅的喜悦。以及马修对他重新的认识。

　　对于莫昂克，马修用爱和宽容让他明白，虽然他做很多坏事，但是他还是个好孩子，依旧是合唱团队独一无二的灵魂独唱，同时让莫昂克明白自己只是一时犯错，并不意味着否定他自己的人格，这样的教育方式，才会让他对自己更加有信心。孩子会从家长的宽容中学会宽容待人，懂得珍惜，学会感恩。

　　影片以马修带着佩皮诺上车，踏上他默默无闻的音乐教师的职业生涯作为结束，拥最古典的技法说出了一则最纯真的故事。

　　这部电影告诉身为父母的我们，在教育孩子这件事上：给孩子梦想的权利，找到属于孩子自己的兴趣，做回自己;给孩子足够的尊重和鼓励，让孩子更加尊重父母，让孩子找到属于自己的人生价值;给孩子更多的赞美与信任，让孩子更加自信的做好每一件事;给孩子爱和宽容，让孩子从父母的爱和宽容里，学会宽容待人，懂得珍惜，学会感恩。
　　小学生家长教育孩子的误区
　　1.谩骂

　　“今天这么热，你还穿两件衣服，你怎么这么笨啊!”

　　有些家长认为，打骂孩子是为了纠正孩子的不良行为，只要出发点是好的，那么就理所应当。然而，教育孩子还是需要讲求方式、方法。打骂教育不可取!

　　经常谩骂孩子，很容易让孩子变得懦弱或暴躁、暴力!有些时候，可能是孩子犯了错，也可能是孩子顶了嘴，还有可能仅仅只是因为家长心情不好，孩子正好撞在枪口上!一通谩骂，就再所难免了，其实，一句话，听的多了，也就成了真的，你总说孩子笨，那孩子很容易变笨给你看!所以说，其实家长说话的时候，还是要多注意一下。

　　2.指责

　　“你的手指上的油脂又弄到被单上了!到底怎么回事，怎么老是这样，已经告诉你多少次了，你就是从来没听进去。”

　　孩子的记忆力，其实并没有那么强，有的时候，他真的会把大人说过的话遗忘，面对孩子的再次犯错，有些脾气比较急的家长，就觉得很难接受。

　　其实，在孩子做错事的时候，家长心平气和的和孩子说明，为什么这件事做错了，引导孩子采用正确的做法，这样做就已经足够了，孩子认识到了错误，或许有的时候，会有所遗忘，但更多的时候，他还是能够记住的!

　　3.比较

　　“作业怎么还没有做好?看看你姐姐，她的回家作业总是比你完成得快。”

　　一些父母最喜欢把自己的孩子拿去和别人家的孩子做比较，以为这可以激励孩子，实则是给孩子添麻烦，让孩子遭受打击。

　　每个孩子的发展是不同的孩子的发展都有自己的规律，这时你要用一种平常的心态和放松的心情来对待。要始终相信自己的孩子，不要只看到他们的短处，而看不到他们的优点。要多鼓励和赞美他们，而不是经常性地批评和指责。

　　4.命令

　　“赶紧把作业完成”、“你怎么还没有把书包收拾好?快点!”

　　有些家长的掌控欲比较强，他们总觉得孩子必须听从顺从自己才行!所以，不管有什么事情，都希望孩子可以按照自己的想法来执行。

　　事实上，每个人都是一个单独的个体，不管是大人，还是孩子，都是有自己的想法的，没有人希望自己是完全被他人掌控的!孩子自然也是如此，家长在教育孩子的时候，要做的是引导孩子往更适合的方向行进，而不是直接下命令，让他必须怎样去做!

　　5.恐吓

　　“再不把饭吃完，我就把叫大灰狼来吃掉你”、“不要你啦!”

　　当大人无法应对孩子的不听话时，不自觉地会吓唬一下孩子，从“大灰狼”到“警察”再到身边长得难看的人，都会被用来吓唬孩子。

　　说不要孩子，又不可能真不要，或者佯装说走，没走几步又回来了，从孩子的角度看，这样的恐吓都只是嘴上说说，不会真实现。父母这样做，透支的是面对孩子时的诚信，无法兑现的惩罚就跟无法兑现的奖励一样，不仅没有任何效力，甚至可能失去你在孩子心里的信任与权威。

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