音乐教师的专业素养包括
音乐教师的专业素养如下:
(一)唱歌技能
作为音乐老师的一项基本功,自然流畅、富有表现力的唱歌技能尤为重要。在音乐教学中,老师要以布满激情的范唱带领同学走进歌曲,体验歌曲所要表达的情感,加深同学对唱曲的理解。
只有做到了这点,才能激发同学对音乐的学习爱好,从面使同学制造性地、富有共性地理解和}表现歌曲的情感,提升演唱效果
(二)乐器演奏技能
除了唱歌技能,音乐老师还必需具备肯定的乐器演奏技能。以钢琴为例,音乐老师只有具备了基本的弹奏力量,能够依据歌曲旋律。曲式风格与心情要求,正确选择和编配伴奏,才能更好地吸引同学的留意力,让同学学得更好、更精。
当然,钢琴弹奏力量只是其中的一个方面,广阔音乐老师还应了解并把握其他乐器的基本性能和演奏方法,以保证音乐教学和音乐课外活动的顺当开展
(三)识读乐谱技能
诚然,当前的训练对识谱教学作了全新的规定,适当降低了识谱教学的难度,但这并不意味着音乐老师可以降低自身对识谱技能的要求。
相反,音乐老师要不断提升自身的识谱水平。只有这样,才能更好地把握歌曲,做到精确,从面关心同学把握相关的学问,为其日后的工作和学习供应关心。
(四)创作技能
对于新时期的音乐老师面言,不仅要会教授课本上的固有音乐更要具备肯定的创作技能。通过课堂教学中的即兴创作或者平常的音乐创作,为音乐课堂注入新的活力,使同学更加宠爱音乐学习。久之同学就会潜移默化中找到创作的窍门,创作出属于自己的音乐作品。