下列句子,标点符号的使用有两处错误的一项是 [ ] A.在标点知识,修辞知识,语法知识 &
下列句子,标点符号的使用有两处错误的一项是[]A.在标点知识,修辞知识,语法知识单句、复句、句群等方面,我都需要重新补补课。B.“怎么了?你?”她非常着急地问道,“是不是...
下列句子,标点符号的使用有两处错误的一项是 [ ] A.在标点知识,修辞知识,语法知识 单句、复句、句群等方面,我都需要重新补补课。 B.“怎么了?你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事?”我呢,听了以后直想发笑。 C.这段文字摘自大型工具书《辞海》中的条目《荔枝》,它的文字平实;多用科学术语。D.站在悬崖边上朝下看,需要勇敢,走下悬崖,却只需要傻瓜:一步之差,拉开了勇敢与傻瓜的距离。
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下列句子,标点符号的使用有两处错误的一项是 ( C )
A.在标点知识,修辞知识,语法知识,单句、复句、句群等方面,我都需要重新补补课。
解析:全句标点正确
B.“怎么了?你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事?”我呢,听了以后直想发笑。
解析:第一个问号改为逗号
C.这段文字摘自大型工具书《辞海》中的条目《荔枝》,它的文字平实;多用科学术语。
解析:《荔枝》书名号改为引号,分号改为逗号
D.站在悬崖边上朝下看,需要勇敢,走下悬崖,却只需要傻瓜:一步之差,拉开了勇敢与傻瓜的距离。
解析:"需要勇敢"后为分号
A.在标点知识,修辞知识,语法知识,单句、复句、句群等方面,我都需要重新补补课。
解析:全句标点正确
B.“怎么了?你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事?”我呢,听了以后直想发笑。
解析:第一个问号改为逗号
C.这段文字摘自大型工具书《辞海》中的条目《荔枝》,它的文字平实;多用科学术语。
解析:《荔枝》书名号改为引号,分号改为逗号
D.站在悬崖边上朝下看,需要勇敢,走下悬崖,却只需要傻瓜:一步之差,拉开了勇敢与傻瓜的距离。
解析:"需要勇敢"后为分号
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