Question

军考复习资料有没有效果好点的

Answer 1

第三、分析重难点。对单元（或章节）中的重点内容和学生中的疑难作近一步的分析，帮助学生解决重点、难点和疑点，从而使学生全面、准确地掌握教材内容，加深理解。这一环节重在设疑、答疑和析疑上。如内容较多时，可以分类、分专项进行分析、对比。此环节教学教师可用讨论法与问题式教学法相结合的方式进行。
第四、训练到位。选择有针对性（学生共性问题与重点问题）、典型性（以考纳为依据）、启发性和系统性问题（千万莫选简单重复性问题做训练），引导学生进行练习。练习时可通过题的形式呈现练习内容。在练习设计上，可通过典型的练习，帮其系统整理，可通过设计对比练习，帮其沟通与辨析，可通过设计综合发展练习，帮其提高解题能力。此环节训练应尽量使其课上完成