Question

教师公招面试如何逆袭

Answer 1

1、要有坚定的信心和良好的心态。

很多考生在得知自己笔试成绩排在较后时，自己就先放弃了，事实上，各种面试考试中，逆袭的例子比比皆是，我们一定要对自己有信心，付出的努力总会得到回报，要有信心才能给自己的行为提供动力，激励自己不断前进。此外，要有良好的心态，很多考生在考试中失利不是因为没有准备好，而是因为太过紧张或随意，要以正确的心态面对考试，不能过于随意也不能太过在意，以平常心面对，尽自己最大的努力，问心无愧就好。

2、注重面试礼仪。

细节决定成败，中国自古就是礼仪之邦，良好的礼仪能够给考官留下比较好的印象。敲门时三声即可，进考场后面带微笑，步速适中，站好后主动向考官问好鞠躬，考试结束后向考官致谢。

3、大方得体的着装。

教师招聘面试对着装没有硬性要求，所以很多考生在考前都在纠结究竟要穿什么。不能穿的太随意，否则会给考官留下你不重视考试的印象。也不要穿的过于正式，会显得比较沉闷死板。建议穿衣风格得体大方、朴素自然，符合一个老师的形象即可。身上衣服颜色不超过三种，浅色为主，不能无领无袖，不能穿过透过露的衣服，注意衣服不能太短，防止写板书时露出腰部。女生如果穿裙子，要注意裙子不能太短，穿鞋时不能穿凉鞋、运动鞋等，颜色也以浅色或黑色、灰色为主。此外，不要佩戴较大或夸张的首饰。

4、流畅自信的外在表现。

面试中外在表现是非常重要的，尤其是作为一名老师。在语言表达方面，声音要有亲和力和感染力，音量适中，语速适中，表达规范、流畅、有逻辑，有抑扬顿挫。在教姿教态方面，要得体大方，站姿自然，不能有兰花指等手势，不来回走动或者晃动身体，避免出现各种小动作。在表情方面，要面带微笑，眼神和考官有交流，尤其是试讲，要随着提问、活动等有表情的变化。

5、合理清晰的教学设计。

教育教学能力是面试中考察的最重要的能力，是看你有没有潜质成为一名优秀老师。教学设计要以教材为依据，结合学生特点，选择合适的教学方法。教学环节要完整，知识点要全面正确，突出课程重难点，合理的教学活动，并注重学生三维目标的全面发展，给学生反馈性的评价。教学过程要符合课改的新理念，以学生为主体，整个教学过程生动并具有一定的趣味性。

6、美观的板书设计。

很多考生在考试时都忽略了板书的重要性，板书设计是占分的，好的板书设计也是面试中的一个亮点。这里的板书设计一方面指的是板书书写要正确、简洁、整齐，一方面指的是要有一定的设计性、新颖性，布局合理，突出本节课的重难点，并且板书要符合学生年龄特点。所以在备课时一定要进行板书设计。

总之，要成功逆袭，需要付出相应的努力，这些都不是一朝一夕可以练成的，祝各位考生成功!

如何在教招面试中逆袭

Answer 2

首先，从外在的穿衣打扮和行为举止来说，必须得得体。得体意味着要适合你，适合你所面对的“学生”的年龄阶段，适合面试这样严肃的场合，综合而言，正装是大家的最保守最简易可行的选择，但是，如果你想在千百考生中脱颖而出，就得与众不同，吸引考官的眼球，所以简单大方美观都得面面俱到，男生服饰较为单一，因此根据季节选择合适的装束就可以，但女生的选择相对较多，可以根据自己的身材气质选择裙装或者裤装，可以自己搭配也可以选择套装，但是选择较多问题也会比较多，希望大家在装扮时注意以下几点。第一，颜色不能过于抢眼，太过艳丽的眼色尤其是粉色，绿色，黄色等衣服鞋子要统统屏蔽。第二，不能太透太露，因此上衣的选择要禁忌无袖的款式和太过轻薄的雪纺面料，裙子不能过短也不能过长，不能太紧也不能太松，适宜长度应为膝盖以上5指宽左右，这样既能凸显身材比例，也符合正式场合的要求。第三，首饰不能过多过抢眼，最多佩戴三样，手表，项链和戒指。第四，发色不能太过夸张，黑色，亚麻色，棕色为主，长发必须扎起来显得干脆利索，也能防止在试讲过程中的一些对于动作。
其次是语言表。语言能力是一名老师的基本功，走进考场，站上讲台，你的语言必须符合一名教师的身份和要求，第一，音量必须适中，声音太小显得怯懦而且不能让考官听到你的试讲内容，声音太大声嘶力竭的也会感觉刺耳，对考官的听觉造成压力。第二，语速必须快慢得当，语速过快，显得性格急躁，会让考官觉得你缺乏耐心，而语速太慢，会暴露思维较慢的问题，也会造成拖拉感，不符合教师的语言要求。第三是必须流畅，必须保证语言的连贯性顺畅性， 卡顿太明显是教师面试中致命的问题，所以考生一定要多加练习，考前多锻炼自己的语言表达能力。第四是语言的抑扬顿挫，语调太平不仅显得你的授课没有激情，也彰显不出你所讲解内容的重点，因此要在讲课时多注意去把握语言的节奏。
最后是教育教学。教学设计是教师招聘考试中的重中之重，也是最主要的能力，因此考生一定要在熟悉教材的基础上多去练习教学设计，尽量让自己的教学过程环节完整，内容准确，重难点突出，而且体现出新课改自主合作探究的要求，这就要求考生一定要设计出出彩的导入，要让你一开始讲解考官就觉得眼前一亮，也要保证在教学过程中突出重点，解决难点，要多设置一些讨论，游戏或者其他的活动让课程显得更加的丰富生动，这样才能体现你的教学能力。

Answer 3

1.在考前复习中，要把笔试和面试作为一个整体来安排，相互衔接，统筹兼顾，不能顾此失彼。
根据经验，笔试与答辩之间一般时间间隔不是很长，多则半个月二十天，少则一周左右，如果分开准备，一是时间来不及，二是复习失去连贯性、系统性。如果在考前复习中将涉及的学科尽量准备得全面一点，并有意识地多准备一些题目，那么，笔试中用不上，面试中很可能会用上，这样就能做到心中有数，有备无患。
2.面试前多模拟、多练兵，积累应战经验。
我们知道，面试是综合素质的展示，不是靠猜题就能解决问题的，自己设计和准备的题目不可能都押中，但如果答辩前多模拟、多练兵，这对于答辩时克服怯场心理、增强适应能力很有好处。答辩前在家多次模拟答辩，实战练兵，事实表明，这样做效果很好，会增强应试者的自信心。
3.掌握面试技巧，注重答辩方法，力争出奇制胜。
答辩时要讲究技巧，反应要敏锐，逻辑要严密，思路要清晰，表达要准确，声音要抑扬顿挫，底气要足，要能打动考官，只有这样，才有可能获得高分。