日常活动中,家长的哪些不良行为会直接影响到孩子的学习?
日常活动中,家长的哪些不良行为会直接影响到孩子的学习?成年人经常自愿做的行为可以阻止儿童的生长周期,因此我们应该提前做好准备。成绩好的学生通常有一个强有力的计划。学年包括学年的总体目标、有序地学习自然会事半功倍。它们不能满足我的要求,爱好必须选择我为你选择的,伟大的必须阅读我认为好的。由于孩子的成长不如自己,他们会挨打或斥责。在强大的压力下,很可能导致极端反弹。破坏亲子关系,他们也会厌倦学习。
成年人是一个成为孩子的人。在他们自己开始“做”之前,大人往往是第一个做的。如果这种情况一再发生,孩子们会希望大人帮助他们,而不会自己做。如果孩子们没有问问题的习惯,很可能只遵从被动积累的知识,而不具备主动开拓的能力;如果孩子们没有总结和思考的习惯,他们将能够接受这一点的知识。即使父母不需要为你保密,父母也应该把孩子视为独立的个体,需要尊重和保护孩子的隐私。否则,孩子将离开,永远不再信任你。
成年人做事情而不是孩子是出于各种类似的原因,这被称为代表孩子。孩子将失去在敏感的关键时期成长的机会,他们想做的创业精神将被剥夺。特别是在中国家庭的传统观点中,父母以任何方式爱孩子,很少给予他们足够的尊重。通常,父母不赞成TEM的行为实际上损害了亲子关系,影响了孩子的学习。
如果大人对孩子说“一切都好”,什么都不理,什么也不教,孩子们就会不知所措,感到不舒服。以保护自由为前提与放任完全不同。交朋友是正常的、私人的,父母应该有学位,不要干涉孩子的人际关系。不要用你心中的统治者来衡量朋友在孩子心中的重要性。