五年级的童年作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的五年级的童年作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级的童年作文 篇1
我喜欢玩拼装玩具、看书，最喜欢的还数秋千。在我们家院子里有一个游乐园，游乐园里就有一个超级好玩的大秋千。
我在秋千上，有时看月亮，又有时和妈妈聊天儿。有时月亮藏到了楼后边，我就把秋千荡的特别高，藏到楼后边的月亮就出现了，秋千一低它就不见了。秋千忽高忽低，月亮忽隐忽现，好像月亮在跟我捉迷藏。
一般我会晚上去玩，既可以看月亮，又可以玩的时间长一点。还有很多小朋友也在晚上玩，所以很热闹。夜晚来临，小伙伴们就和我一起荡秋千。我来荡，他们坐，他们会对我说高一点或低一点。有一次我中午吃完饭没事干就去秋千玩了。玩的时候，我认识了三个新朋友。我和他们一起荡秋千，还玩其他的游戏。我们正玩得开心，来了几个大哥哥，大家开始抢秋千了。大哥哥对我们说："信不信给你们荡三百六十度？"我们中有一个十岁的说："正好，我还觉得低呢。"大哥哥说："好。"开始荡了。可大哥哥还没我荡的高呢！我们死也不下秋千，大哥哥们看着我们没有下秋千的意思就只好走了。我们玩着玩着秋千的绳子忽然断了，只好回家了。离开前，大家约定第二天午饭后来。第二天，我们一来就发现了物业公司已经修好了秋千，真是太感谢物业公司的叔叔阿姨们啦。
我也经常和妈妈一起荡秋千，有时妈妈会放一些好听的音乐，边荡秋千，边听音乐，非常舒服。有一次，有一个作业是背诗，我就和妈妈到秋千上背，一会儿就背下来了。在秋千上背书又高兴，效率又高。
秋千既给我了快乐，又让我交到许多好朋友。在秋千的陪伴下我就这样渐渐长大了。
五年级的童年作文 篇2
我有一个彩色的充满幻想的童年，童年是一颗耀眼的星星。童年是一架通往神秘天空花园的彩虹天梯。童年是一张多变的可爱的笑脸。
童年像一颗耀眼的星星，不知是谁胖嘟嘟的小热手，被父母的爱涌起，总向往去天边摘一颗明亮的星星，去品尝人间的美妙。童年是一架通往神秘天空花园的神秘旅程。我们快乐的奔跑着，穿梭在奇花异草间。当你轻轻踏在浮在天空边的彩虹桥上，会有一种奇妙的心灵感应。童年是一张多变的可爱的笑脸，让我们茁壮成长，开心快乐。
我有一个金色神秘的童年，童年是一本故事书里的金银岛，一个奇妙的`万花筒。一只载着梦想扬帆起航的小船。木马摇过的地方飘出一曲带着古老音符的乐曲。
童年是一本故事书里的金银盘，一盘一盘的梦想成为我们一生的财富。它是一个奇妙的故事，有勇气，有智慧，有冒险。童年是一个奇妙的万花筒，通过奇妙的图形照出童年的奇思和妙想，就像童话里的传说。童年像一只载着梦想扬帆的小船。承载着我们弱小脆弱的心迎着晚霞归去，它缓缓地驶过留下一圈圈涟漪。吱哟吱哟摇动的木马留下一层厚厚的灰尘。模糊的记忆里只有一起的冒险。
我的童年是金色的是彩色的，童年是一段让人难忘的经历。我们快乐的随歌起舞，随风成长。
五年级的童年作文 篇3
童年是一首歌；童年是一幅画；童年的往事也像天上的星星一般闪烁在我的心头……
这是一个阳光明媚的早晨，母亲吃好早饭对我说：“我们去看海吧！”我没见过大海，只是觉得海边应该很好玩，快到中午时，我们来到了海边。我的小脚丫踩在软软的沙子上，看着无边无际的大海我问母亲：“这是海吗？”母亲微微点了点头，我兴奋起来，小小的心灵中充满了欢乐。
忽然，我的小脚丫旁边有着一个个像小指头似的小洞，我轻轻把洞填上，可没过多久，一个个小小的，像虫子似的动物跑了出来，我把母亲叫了过来让她看看这个小动物。母亲说这是生活在大海的螃蟹。我决定抓几只会去，我向母亲要了瓶子，去抓螃蟹了，螃蟹有八只小脚，跑的飞快，好不容易抓住了一只放入瓶子里。我带着小螃蟹在周围跑，跑累了，我带着螃蟹在海边散步。
我们俩一边听着海浪声，一边向大海走去。啊，海水已经到大腿了，我只好退了会来，谁叫我这么矮呢！我俩去了母亲那，给母亲看了看我抓的螃蟹，我对母亲说：“你给它取个名吧！”
母亲想了想说：“叫小海吧。小洁我们得回去了。”我没有回答，而是看着这片无边无际的大海，听着海浪翻打的声音，看着在水中翻腾的“小海”，真是舍不得啊！可是，时间过的这么快，我望着夕阳西下的大海，听着大海翻腾的声音，回家去了。
是啊，时间不等人，一下子我就长这么大了，我又回想起童年在海边的场景，又想起那首诗
我们看海去！
我们看海去！
蓝色的大海上，
扬起白色的帆。
金红的太阳，
从海上升起来，
照到海面，照到船头。
我们看海去！
我们看海去……
五年级的童年作文 篇4
童年，是我们人生最美好的时候，童年，在我们心里留下了许多难忘的回忆，就像那沙滩上一串串深深浅浅的脚印，它们是我们走过的回忆。
小时候，我们以为朋友介绍有的东西大家一起分享，一起玩耍的伙伴，对真正的朋友还是不理解。
我的童年好朋友小叶。他是住在我家对面的邻居。我和他在三年级的时候成为朋友。我在一起打闹，一起玩耍。
他是一个挺幽默的人，有一次，我们和朋友聊天。因为他来迟了，我们一人一张凳子，凳子被我们坐完了。他来看见没有凳子了，就对我说，小心，凳子快坏了，快起来。我一听就以为他在骗我，我就没有理他，但谁知道凳子真的有问题，我就摔倒了。他一旁得意洋洋。他知道我会自作聪明，就故意让我不信，害我摔倒。
虽然他是故意整我，但是也是因为太了解我。他成为我童年的朋友，成为最知心的朋友。
五年级的童年作文 篇5
我的童年是一个丰富多彩的时间，里面充满无忧无虑，自由自在。但是童年也充满了悲伤，也拥有不快。
在我九岁到那年，我常梦想着自己能成为一名学习上优秀的学生，其实这个梦想实现起来并不困难，但也充满了坎坷。
有一次，我在教室里认真地学习，那时的我成绩还不是特别好。有一位同学看我那么认真读书就讽刺我说：“你别痴心妄想成为一位好学生了。”听到他的话，我也想放弃过，可是看到家人渴望的眼神，于是我又拾起信心，告诉自己要创出一个好成绩，给讽刺和不看好我的他们瞧一瞧。无论遇到多大的困难，我也咬牙坚持着，因为我相信只要有信心，就一定会成功。
可是在学习上我最大的困难就是如何提升成绩，就自在我一盏莫愁时，一位热心的同学说：“我来指导你吧！”这一刻我心里感到了一股温暖。在他的指导下，我在学习上渐渐步入正轨，成绩正在不断提升。在一次偶然的机会，学校举办了作文竞赛，我心里想，终于到我大展拳脚的时候了。在颁奖的时候我居然获得了三等奖，我在心里大声呼喊：“我终于成功了。”班上的同学知道我获奖后也佩服得五体投地。
这一次比赛中我收获了成功，也收获了一份纯真的友谊。他让我明白：“只要有信心就会取得成功。虽然现在我成绩还算稳定，但我明白人外有人，天外有天的道理，我不会放松学习，我还会向着我最初的梦想，继续大踏步向前。
童年是一本写不玩的记事本，里面装满了喜怒哀乐，童年是一首未编完的歌曲，我愿用我的一生不断去谱曲。童年，是永不退缩的信念，童年承载着我对未来的梦，啊！我的童年，我的梦。
五年级的童年作文 篇6
童年是一条五彩的河；童年是一道七色的路；童年是一座闪亮的桥；童年是一个美妙的世界……而我的童年，是一个幸福的漂流瓶。 在记忆的沙滩上，我拼命地跑啊跑，去追回童年永远永远的幸福! 童年的我，还是一个纯真可爱天真烂漫的小孩。在我的世界里，到处充满了欢声笑语。 在童年的时候，那一次的事情让我真正感受到了“幸福童年”。我在家里随心所欲的玩着，十分快乐。一会儿，我就厌倦了这种一尘不变的玩法，开始动起了歪脑筋想鬼主意了。我灵机一动，开始了神秘行动。 我踮起脚尖，鬼鬼祟祟的走向爸爸的房间。在走的路上，我不禁为我的“伟大计划”而“噗嗤一笑”。
到了爸爸的房间门口，我小心翼翼地把门推开了一条缝，仔细地窥探着。当我眼睛扫到爸爸正在睡觉的时候，不禁心里暗暗大喜。我立刻把胆子放大起来，无所顾虑地走进了爸爸的房间。 一进门，我就东张西望，立刻盯上了爸爸学习桌上的毛笔。我立马想：爸爸平日里时常连毛笔字，今天也该看我大显身手吧！发正很简单。我怀着尝试的心态，慢慢地拿起了毛笔。我拿出墨水，倒入砚台里，信心十足。现在，我万事俱备，只欠我大挥笔了。 我立刻随意地抽出一张宣纸，用整个手我这毛笔，开始发挥了。我先“画”的一点，可我怎么看也像一个大墨团。接着，我写了一横，可我怎么看也像一条“小蚯蚓”，“画”地一捺也变成了大扫把。我越看越开心，不由得大笑起来。 这笑声把爸爸吵醒了，我回头一望爸爸，爸爸边笑边说：“我这房间里，怎么来了一只大花猫啊？”我听了爸爸的话，连忙跳下椅子，去照镜子，果真我的脸上成了一个大花脸。
你瞧，我的嘴巴上，涂了一层墨，都长了“胡子”了，脸上也多了几块黑点。我一看也忍不住笑了，这真是一个从京剧里出来的一个大花脸啊！ 后来，爸爸拿起毛笔，写了个字给我做示范，就对我说：“写毛笔字要一笔一笔，不能断断续续，也不能粗粗细细，要掌握好左右转折和提与压的力量。”爸爸拉过我的小手，一笔一划地教我写起了毛笔字。在爸爸耐心细致地指导下，我的毛笔字写得越来越规范了。 记忆里永远忘不了靠在爸爸怀里练字的情景，充满了幸福甜蜜的味道。在一片欢声笑语中，我渐渐长大……
