同一件事对于不同的人有不同的结果是什么心理?
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同一件事对不同的人会有不同的结果, 这是由人对事物的不同认知决定的。
有一个这样的故事,古代两个秀才一起去赶考,在路上碰到一个黑乎乎的棺材,第一个秀才心里咯噔一下,赶考的路上碰到棺材,真是晦气,看来这一次是考不上了。这个秀才到了考场,那个黑乎乎的棺材,老是在他的心里挥之不去,搞得他心神不宁,果然名落孙山。
第二个秀才看到棺材,他兴奋地想,棺材棺材,有官又有财,看来这一次是要升官发财了,好兆头。他到了考场,因为心情愉悦,文思泉涌,果然高中。
两个秀才回到家,都对家里的人说,这个棺材好灵验。
认 知心理学派认为你对事情的看法比事情本身更重要。 比如两个同样考了58分的人,一个认为只差两分就及格了,这么一想,他就会很开心,以后也会给自己加油,所以下一次就真的及格了,而另一位学生觉得竟然没有考及格,自己能力太差了,灰心丧气,下次也会考不好。不同的看法就得出了不同的结论,而不同的结论,又产生了不一样的结果。
认 知的产生是人们对信息加工的结果,每个人每时每刻都在选择信息,输入信息,加工信息,然后形成自己独特的认知,再将自己的认知输出来。
每时每刻都有无穷的信息向你涌来,你选择什么样的信息输入到自己的大脑,是由自己以前的人生阅历、教育背景等各方面的综合因素决定的。比如一副食品画,厨师看到的是这个食物到底是怎样烹饪出来的,画家想到的是这副画用的什么手法,而普通人看到的是这道菜是不是自己的所爱。这就是知识经验不同,输入的信息就不同,对这些信息的加工也会不同,事情的结果就会迥异了。
总之,不一样的人看待同一个事物因为认知的不同而会有不同的看法,当你碰到人生挫折时,不妨换一种角度换一种思维,也许会有意想不到的其他好的结果哦。
同一件事对于不同的人有不同的结果是什么心理,这就是一个人看法角度,心理学上叫做合理化,这是一种心理疗法也叫理性情绪疗法,这里就不多讲了
接着讲古人说:塞翁失马焉知非福这里比喻人们对事物的看法,看法的不同对待事物结果也就不同,打个比方说:
1、你带着孩子去郊游放风筝,放完风筝孩子去和其他的小朋友玩,你把风筝放在公园的长椅上闭着眼睛休息,这时候走过来一个人一屁股坐下去风筝做坏了,他还没有任何道歉,就这么坐着,你会怎样处理,一般情况下肯定会生气,这人怎么会这样呢,这么没礼貌,你回去理论争吵不休甚至动手发生冲突,那么这就是一种不好事态结果,
2、在来换一种情况,他把你的风筝坐坏了,你肯定会生气,结果你却发现他是一个盲人,不知道这里有风筝,这个时候我们正常情况反而还会告诉对方你坐在我的风筝上了,也不会怪罪他自认倒霉,你还会怜悯之心,这就是两种事件的结果
在合理情绪疗法中的ABC理论中提到
A:是指诱发性的事件,就是我上面举的风筝的例子,
B:是指你对事件的看法和评价
C:是指你的看法决定了你的情绪和行为
生活中,我们常常会发现,面对同样的事不同人会有不同的反应。比如同样一个笑话,有的人听后会捧腹大笑;有的人却觉得没什么好笑;甚至有人会觉得说笑话的人很幼稚。为什么会这样呢?说得简单点就是很个人的三观不同。为什么会三观不同呢?
都说:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。但事实上,就像世界上没有相同的叶子一样,每个家庭也是各有各的不同 。而这些不同就造成了孩子最初的世界观、价值观以及人生观。
都说在这个 社会 要想成功,就要学会站在风口上。但有些人就是可以站在风口上,比如如今名利双收的各大互联网的大佬们。其实刚开始没有人会知道,互联网会是风口,但为什么他们抓住了机遇呢?也许就是因为不同的底层思维, 有些人对于新事物总是抱着排斥的态度,这就是我们常说的固化思维。而能够站在风口的人通常都是有成长型思维的人。
所以,固化思维的人不愿意改变,造成了看待事物都是用自己的经验去判断。而成长型思维的人却愿意接受变化,所以面对每次挑战都放手一搏,搏着搏着就站在了风口上。不是他们已经知道那是风口,而是因为他们去尝试了,成功了就成了风口了。
那到底怎么样看待事物对自己更有帮助呢?答案很简单,就是多角度的看待思维。实施起来也很容易, 就是在对待事物时多问自己几个为什么。 通过这些为什么你会发现,原来一件事的可能性是有无穷的,拓展自己的思维,也能成就更好地自己。
以上是我关于同样的人看待相同的事物有不同的心理的回答,希望对你有所启发。
有一个这样的故事,古代两个秀才一起去赶考,在路上碰到一个黑乎乎的棺材,第一个秀才心里咯噔一下,赶考的路上碰到棺材,真是晦气,看来这一次是考不上了。这个秀才到了考场,那个黑乎乎的棺材,老是在他的心里挥之不去,搞得他心神不宁,果然名落孙山。
第二个秀才看到棺材,他兴奋地想,棺材棺材,有官又有财,看来这一次是要升官发财了,好兆头。他到了考场,因为心情愉悦,文思泉涌,果然高中。
两个秀才回到家,都对家里的人说,这个棺材好灵验。
认 知心理学派认为你对事情的看法比事情本身更重要。 比如两个同样考了58分的人,一个认为只差两分就及格了,这么一想,他就会很开心,以后也会给自己加油,所以下一次就真的及格了,而另一位学生觉得竟然没有考及格,自己能力太差了,灰心丧气,下次也会考不好。不同的看法就得出了不同的结论,而不同的结论,又产生了不一样的结果。
认 知的产生是人们对信息加工的结果,每个人每时每刻都在选择信息,输入信息,加工信息,然后形成自己独特的认知,再将自己的认知输出来。
每时每刻都有无穷的信息向你涌来,你选择什么样的信息输入到自己的大脑,是由自己以前的人生阅历、教育背景等各方面的综合因素决定的。比如一副食品画,厨师看到的是这个食物到底是怎样烹饪出来的,画家想到的是这副画用的什么手法,而普通人看到的是这道菜是不是自己的所爱。这就是知识经验不同,输入的信息就不同,对这些信息的加工也会不同,事情的结果就会迥异了。
总之,不一样的人看待同一个事物因为认知的不同而会有不同的看法,当你碰到人生挫折时,不妨换一种角度换一种思维,也许会有意想不到的其他好的结果哦。
同一件事对于不同的人有不同的结果是什么心理,这就是一个人看法角度,心理学上叫做合理化,这是一种心理疗法也叫理性情绪疗法,这里就不多讲了
接着讲古人说:塞翁失马焉知非福这里比喻人们对事物的看法,看法的不同对待事物结果也就不同,打个比方说:
1、你带着孩子去郊游放风筝,放完风筝孩子去和其他的小朋友玩,你把风筝放在公园的长椅上闭着眼睛休息,这时候走过来一个人一屁股坐下去风筝做坏了,他还没有任何道歉,就这么坐着,你会怎样处理,一般情况下肯定会生气,这人怎么会这样呢,这么没礼貌,你回去理论争吵不休甚至动手发生冲突,那么这就是一种不好事态结果,
2、在来换一种情况,他把你的风筝坐坏了,你肯定会生气,结果你却发现他是一个盲人,不知道这里有风筝,这个时候我们正常情况反而还会告诉对方你坐在我的风筝上了,也不会怪罪他自认倒霉,你还会怜悯之心,这就是两种事件的结果
在合理情绪疗法中的ABC理论中提到
A:是指诱发性的事件,就是我上面举的风筝的例子,
B:是指你对事件的看法和评价
C:是指你的看法决定了你的情绪和行为
生活中,我们常常会发现,面对同样的事不同人会有不同的反应。比如同样一个笑话,有的人听后会捧腹大笑;有的人却觉得没什么好笑;甚至有人会觉得说笑话的人很幼稚。为什么会这样呢?说得简单点就是很个人的三观不同。为什么会三观不同呢?
都说:幸福的家庭是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。但事实上,就像世界上没有相同的叶子一样,每个家庭也是各有各的不同 。而这些不同就造成了孩子最初的世界观、价值观以及人生观。
都说在这个 社会 要想成功,就要学会站在风口上。但有些人就是可以站在风口上,比如如今名利双收的各大互联网的大佬们。其实刚开始没有人会知道,互联网会是风口,但为什么他们抓住了机遇呢?也许就是因为不同的底层思维, 有些人对于新事物总是抱着排斥的态度,这就是我们常说的固化思维。而能够站在风口的人通常都是有成长型思维的人。
所以,固化思维的人不愿意改变,造成了看待事物都是用自己的经验去判断。而成长型思维的人却愿意接受变化,所以面对每次挑战都放手一搏,搏着搏着就站在了风口上。不是他们已经知道那是风口,而是因为他们去尝试了,成功了就成了风口了。
那到底怎么样看待事物对自己更有帮助呢?答案很简单,就是多角度的看待思维。实施起来也很容易, 就是在对待事物时多问自己几个为什么。 通过这些为什么你会发现,原来一件事的可能性是有无穷的,拓展自己的思维,也能成就更好地自己。
以上是我关于同样的人看待相同的事物有不同的心理的回答,希望对你有所启发。
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