初二我的同桌作文
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是我帮大家整理的初二我的同桌作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初二我的同桌作文 篇1
在这个世界上,每个人都是尤为独特的,每个人都有自己的优缺点,而且比比不同,我们就像一片片长相相似的树叶,却各有各的风采。我有两个同桌,当然我说的只是左右桌了,他们两人的性格相差特别大。一个整天快乐得像小神仙,让人很喜欢和他相处。另一个则整天愁眉不展,眼神里面透着的忧郁让他人有些不敢靠近。根据他们的性格,按照老师教给的简单词汇,我把他们两个人归为两类人:性格忧郁和性格开朗,小天使和小魔迟樱鬼。从那以后,班上多了两个有相反绰号的同学,这两个绰号是我取的,而我只是偷偷喊他们“小天使”和“小魔鬼”,因为我不敢让老师知道我这样叫同学。
小天使学名叫作李姗,小魔鬼的学名叫作李丽。说实话我挺喜欢李珊的,因为他的性格本来就是让人想要亲近的那种,而我对李丽则有很大的成见,我觉得他不和人相处,是因为他自以为是。我和李珊接触久了,自然而然便成为了好朋友,而我和李丽则老死不相往来,连作业都从来不交流讨论。直到后来,我和李珊闹翻了……李删是我们班的班长,我是副班长。老师不在的时候,是我和他两个人在管理班级。期中考试成绩下来了,我得了第一名,李珊得了第三名,而李丽破纪录得了第二名。我在激动也在担忧,李珊虽然性格开朗,但是他自尊心那么强,我考的比她高,他会不会对我有所不满呢。其实在这段友情里,我对李珊特别迁就,因为在相处过程中我发现,李珊性格要强,并不是像我以前看到的那样,像一个天使。而我,常常需要忍受他的小脾气。每次我做的比他好,他都会不开心,长此以往,我都害怕进步了。这种友谊,让人很累。李珊知道我的成绩比他高后,很不开心地跟我闹,我感觉没有这份友谊继续下去的必要了,便有了绝交的打算。我和他提出了这个想法,原本以为他会挽留这份情谊,可我没有想到的是,他居然爽快地答应了我的这个要求。我终于知道自己的悲哀,那就是你把别人当成朋友,别人把你当成了傻子。在伤心的时候,我才注意我的同桌李丽,他平时没有什么朋友,应该也很难过吧。我还经常叫他“小魔鬼”,真的觉得不好意思了。
有一天,老师布置了一个作文题目《我的同桌》让大家写,这时候我有些犯难了,写李珊?还是写李丽呢?写李丽难为情,写李珊那更难为情了,算了,就写李丽吧,毕竟自己和李珊已经闹得很尴尬了。在作文里,我写李丽的缺点是内向,像个小魔鬼,而我实在想不出他的优点了,在我感觉很难写下去的时候,我扭头看了一眼李丽,而此时李丽也在看我,我突然想起平时上课,他那认真的模样和仔细的表情。有了,优点就写他的认真吧。在写作文的时候,我始终不知道李丽为什么这么郁郁寡欢,难闭旦毕道他天生就这样吗?在作文的最底下,我写下了几个字:李丽,我想和你做朋友。作文批改下来了,老师让大家相互传文章,互相修改,互相找到文章的优缺点,以此来吸取写作的精华。这时候我有些慌了,万一被李丽看见我写的那几个字怎么办呢!真是怕什么来什么呀,我的作文传到了李丽的手里,他看向了我却没有说什么。而我,也拿到了李丽的作文,没想到的是,他写的同桌是我。作文中的我都是优点,没想到我还那么受人喜欢呢,我在心里偷偷的笑了。课后,李丽来到我面前,居然主动和我说话:“我们做朋友吧。”“好啊好啊,小魔鬼,以前的事对不起了。”我嬉皮笑脸地说道,没想到又说出了一句“小魔鬼”。李丽点点头默认我们是朋友了,从那以后我们形影不离在一起,不管是吃饭睡觉,还是学习体育,我们都待在一起。慢慢的,李丽不那么内向了,和我说说笑笑,而我经常到他的家里玩,久而久之我发现一个问题,李丽没有父母。无奈之余我告诉他,自己会一直和他做朋友的,他听后总是忍着眼泪点点头。我终于知道他为什么内向了,原来和他的家庭有关系。过了段时间,李珊来到我的家里,问我为什么要和李丽做朋友,而我只说了轿芹一句话:“我发现你才是一个魔鬼,你永远不知道你以前骂我的时候我有多么委屈,而这种痛苦在李丽那里从来没有尝试过。所以,我们以后还是做一般的同桌吧,不要做朋友了。”李珊没有说什么,他应该知道错了,在他走出我家门口的时候,我还是说了一句:“如果你可以收敛脾气,我们三人以后就是最好的朋友。”李珊听了我的话,跳了起来,我又一次感受到友情无价。我在这两个同桌那里捕捉到了友谊,我们是同桌,也是朋友。
初二我的同桌作文 篇2
干什么不好,非要写篇什么《我的野蛮同桌》,虽然你声明那写的不是我,但被老师念过以后还是把我的形象诋毁的一干二净,对我形成不可估量的名誉上的负面影响。于是,本人写下这篇《我的白痴同桌》还击。
——题记
封建的老师要男女生做同桌。和你做同桌,是我最郁闷的事。虽然和女生做同桌没什么,但挨着一个大嗓门又胆小还很“天真”的女生,是我莫大的悲哀。 刚开学那会是在夏天,校园里的虫子很多,一天上英语晚自习,有几只蠓虫趴在在了你的书上,你就叫:“有虫!”周围的`人轮流给了你白眼,你不作声了。此时外面又飞进来一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上,周围的人都没在意,只有你惊恐万状,像快死了那样叫道:“呀!!!有虫!”并向我这边闪,你长得不怎么漂亮,我享不起这艳福,于是我闪在一旁,你磕到了桌子上。你的大叫虽然没把我的耳膜震破,但引来了老师。都上初二的人了,还怕一只虫子,我倒!我起了一身的鸡皮疙瘩,不是因为虫子,全是被你吓得。
又是一个月黑风高的夜晚,因为外面在下雨。不时的传来阵阵雷声,此时你也要吼几声:“很吓人啊。”令我有种想吐的感觉。
一天老师讲课时说道:“长江后浪推前浪。”然后想不起下句了,我小声嘀咕了一句:“前浪死在沙滩上。”不料被你听到了,你以迅雷不及掩耳之势举起了手,怕别人抢了去表现的机会,然后自豪的用标准的普通话说:“前浪死在沙滩上。”全班哄笑,唯独你一脸迷茫。
又是一堂自习课,我对她说:“教你一句英语,OK?”她说:“行。”然后我说:“Good,good,study,day,day,up!”本来以为你知道我在耍你,但你却作出猛然醒悟的样子,然后问我什么意思,我说:“好好学习,天天向上。”之后你便在新的英语老师来时用这炫耀你的英语水平。
考试之后,老师评卷子,问我们知不知道孔子的处事标准,我说了一句经典的:“做人要厚道。”之后你再度抢先回答。我无语,老祖宗的话都被你给换了。
你总是怨我误导你,这怨我么?我只是开玩笑,可你却当真,分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是装出来的天真还是真的无知,但是我受够了,你的心理年龄似乎只有5岁,虽然我们要保留一份纯真的童心,但前提是我们也得成熟点。永葆童心只得是学会善良和乐观的看待生活,不是一味的天真。
初二我的同桌作文 篇3
我到了8年级,我和7年级告别,到了8年级,我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的文笔,我只是想倾诉。
我刚上初2,月考后就和他做同桌。
一开始我们都没什么感觉,互相不讲话,没过一个星期就熟了,上课经常一聊一玩就是一节课。
因缘巧合,我认识了他小学的同桌,和她(他小学同桌)上课经常发短信聊天,然后再把内容给他看,渐渐的,产生一种默契。但是到这里,我们还只是好朋友而已。
10月21日,我们运动会,他小学里跑步很好,但是运动会上他连决赛都没进。我在Q上嘲笑他,忽然他就来了一句“不管怎么样,我都会尽力的”我吓了一跳,原本以为只会嬉闹的他原来也有这么一面,那个晚上我们聊了好多心里话,有的,不再是以前的平常,而是一种莫名的情愫。
老师发现了我们上课的亲密,跟我说要换位子,我急了,以他帮助我学习为理由(他数学课代表)求我妈跟老师说别换。平息了2个星期以后,老师又扬言要换,我又去求我妈,这么一来二去,老师对我和他产生了怀疑。
我开始发现自己喜欢他,他前同桌和我聊天跟我讲他经常提起我,说一些亲密的话,我慢慢相信他也是喜欢我的。
但是他为人和好,下课了也经常有女生和他混在一起(他不算帅的那类),我决定跟他告白。
我在Q上跟他说“哎,我好像有点喜欢你哎”他显然被吓到了,半天没回。我说你要是想拒绝我就拒绝我吧,没关系的。他却回了一句,我接受。我问他你是不是安慰我,他说不是。我满心欢喜,关了电脑去做作业。
几天后我在Q上找他,他对我爱理不理,我终于受不了,说你要是不想理我就永远不要理。他赶紧向我道歉,当时我在家里已经哭了,我质问他,你到底喜不喜欢我,他含糊了一会以后,终于坚定地发出一句“我喜欢你”。我感到自己幸福的快要哭了。
又过了几个星期,我发现他每天和一个女生一起回家,亲密的想男女朋友,我上Q问他,他推托着不肯正面回答我。
我又去问他的前同桌,她说她不想再骗我了,其实他一直不喜欢我的。我问她那他为什么要跟我告白接受我,他说那是因为他和她打了一个赌,如果他敢跟我告白,她就个他一个月的黄钻。
我觉得自己可笑极了,像个白痴一样被他们骗,我跑上Q去问他为什么要骗我,他回我说是她要他骗得,说只是随便说说,我气极了。第二天我要他向我告白,他不肯,我说我再也不理你了,他说你不理就不理吧。一节课以后,和他很亲密的那个女生告诉我,他曾经说骗我又没什么关系。
我回到家哭了,哭完以后决定放弃,撮合他和那个女生。这时候我们班主任似乎察觉到什么,和他说离那个女生远点。几天后那个女生在Q上和我说,他怀疑是我跟班主任告的密。
这次我是真的绝望了,自己喜欢的人竟然这么看自己,我哭了一晚上,哭的浑身颤抖。
今天我们班主任找我,因为我星期三逃了一节课,班主任跟我谈了很久,最后跟我说“我还是决定给你换一个同桌”我没有前两次那种当头一棒的感觉,而是似乎早已预料到,在心里拼命和自己说,快高兴快高兴,这样就可以彻底忘掉他了,但是眼泪还是想掉下来。
回到家以后就写了这篇文章
初二:吕晨
初二我的同桌作文 篇4
我的同桌名叫鞠涵,他是一个十分特别的人。他总是优哉游哉,仿佛来自天外星球。
这几天的同桌生活平淡又不失刺激——
每当你被老师不厌其烦的批评时,每当你面对满是错叉的作业,每当你面对那一个个鸭蛋的小测,你总能镇定且从容地站在那里,从你脸上看不出悲伤、失落与羞愧,你不时地还能说笑两句,周围的同学也能被你带的笑起来。
记得你曾对我说:“世上怎么会有你这么帅的人?”周围的同学闻听此语都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一眯,露出了那十分经典、十分幼稚的经典笑容,再配上你那近于皮包骨头的完美身材,那可真叫“相得益彰”。
你的成绩总是处于班级的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有难度的题,有时你也能做对。关于这一点,我无言以对。这可能是因为你与常人思维方式不同吧。
你的成绩虽然不太好,但你智商并不低。每天你总能向我抛出一个个奇怪的问题,当我回答后,你就像一位智者一样做着评判,还煞有介事地点头肯定。但也有时候,你的某些问题让我哭笑不得,那时我不得不怀疑你这常人的外貌下有着不同寻常的脑结构。
每当你遇到难题时,总是急忙向我求救。我若干次被你打扰,思绪被搅乱,当我准备向你吼,把你喝住时,你却总是摆出一副受我欺负的样子,可嘴里却义正辞严地说道:“头可断,血可流,我英俊的面庞不能打。”弄得我是尴尬不已,只得作罢,教你做题。
这就是我憨厚可爱、幽默风趣的同桌。鞠涵同学,你是一位聪明的同学,希望你能够努力,为自己的将来而拼搏,作为同桌的我可在一旁监督你呀,可不能偷懒呀!
初二我的同桌作文 篇5
一次,俺老妹在英语班上没有完成背诵的作业,被老师留了下来。可怜的是我啊!我要留下来陪她,等她。我自知自己在3个小时内不会到家!因为,我妹的背功利害的直让人头疼。检查她的重担,就落在我同桌肩上。哎!她也是个苦命人阿!(她差点就晕过去了。我没说慌哦!!)俺妹,开始把她的毒功拿了出来—————磨!时间一分一秒的过去了。俺妹,她一句也没背下来。[当时,她正在想,梦幻西游的点好象没了,一会去买,然后再买点。{{回家后她跟我说的}}这么长时间,我妹居然一句话也没背下来。我同桌可毛了,说:"儒子不可教也,朽木不可雕也。"(心想,这明明是指桑骂槐嘛,我可是她姐呀!)话一出口,一场世界大战爆发了。我妹拿起书包就走,我同桌也要卷铺盖走人。这下我可两面为难了。(一个是我妹,一个是我的铁哥们。叫我向着谁呢?哎?)最后大家不欢而散。 搞得我乌烟障气的。最后我只能用一个字形容我自己"惨"。
我同桌什么都好,就是嘴太裂了!(外加,学习也很very good)这就是我的同桌(也就是我的铁哥们。)她的名字叫。(这是个人隐私,暂且就不说了)
初二我的同桌作文 篇6
想到要和学霸做同桌,忍不住小小兴奋了一下,但结果竟这样不如人意。
终于报到我的名字了,我光荣的坐在了学霸旁边,一点厚脸皮的感觉也没有。可...但...额..当我坐上这个位置,我旁边这只脑残。(改称呼了)就一刻也不停地叽里呱啦的说着,闹着,跟个猴一样。比如: “你干嘛,不要再让我帮你捡笔啦,有完没完啊,哼!”待我家大芸子矫情的哼了一声后,这个奇葩(又改称呼了)弱弱的回了一句:“我也哼”!神回复啊!
比如:咬笔,想象一下,一只崭新的水笔,不到一天的时间,就被他咬的稀巴烂,尸骨无存,完全看不出来是只笔。本人就是受害者之一,他笔不见了,我借了他一只,结果第二节下课的时候发现我的笔正在他的嘴里接受严刑酷打,心疼啊,虽然不是很贵,但一只好好的笔,就这样被他糟蹋了,就好像我的一个还没出嫁的黄花大闺女,被他玷污了一样,心都碎成渣渣了。
再比如:哼唧(这绝对是哼唧,因为我永远都听不清一整句歌词),这种没有经过科学验证就莫名闯入本星球的外星生物,(又又改称呼了) 实在是诡异的可怕。上课莫名的哼歌,说不到两句话,就唱起来,而且唱的首首是神曲,都是那种像经历沧桑岁月的超低音。侬帮帮忙好吧,为了世界和平,请闭嘴一小时。
比如:脸皮薄,借一把尺,前前后后问了一遍再过来问我:“借我一下尺。”“我们俩第一天认识是不是?借把尺都这么害羞,你以后别活了”“那好,把尺给老子拿过来”!嘿我地牛脾气,把尺一丢,让他自己找去。
虽然他是个学霸,但他也不过就是个学霸,一个脑残,一个猴样的脑残,一个奇葩,一个吓死鬼的奇葩,还是一个没有经过科学验证就莫名闯进本星球的外星生物。和学霸一起同桌的时光在忆起,无限心酸。