求助,谁的英语好,可不可以帮我翻译一下,下面发表的文章,十万火急!~1` 谢谢了!~!~ 100
TheonlythingmorecommonthanablindadmirationforFreudseemstobeanequallyblindhatredforhim...
The only thing more common than a blind admiration for Freud seems to be an equally blind hatred for him. Certainly, the proper attitude lies somewhere in between. Let's start by exploring some of the apparent flaws in his theory.
The least popular part of Freud's theory is the Oedipal complex and the associated ideas of castration anxiety and penis envy. What is the reality behind these concepts? It is true that some children are very attached to their opposite sex parent, and very competitive with their same-sex parent. It is true that some boys worry about the differences between boys and girls, and fear that someone may cut their penis off. It is true that some girls likewise are concerned, and wish they had a penis. And it is true that some of these children retain these affections, fears, and aspirations into adulthood.
Most personality theorists, however, consider these examples aberrations rather than universals, exceptions rather than rules. They occur in families that aren't working as well as they should, where parents are unhappy with each other, use their children against each other. They occur in families where parents literally denigrate girls for their supposed lack, and talk about cutting off the penises of unruly boys. They occur especially in neighborhoods where correct information on even the simplest sexual facts is not forthcoming, and children learn mistaken ideas from other children.
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The least popular part of Freud's theory is the Oedipal complex and the associated ideas of castration anxiety and penis envy. What is the reality behind these concepts? It is true that some children are very attached to their opposite sex parent, and very competitive with their same-sex parent. It is true that some boys worry about the differences between boys and girls, and fear that someone may cut their penis off. It is true that some girls likewise are concerned, and wish they had a penis. And it is true that some of these children retain these affections, fears, and aspirations into adulthood.
Most personality theorists, however, consider these examples aberrations rather than universals, exceptions rather than rules. They occur in families that aren't working as well as they should, where parents are unhappy with each other, use their children against each other. They occur in families where parents literally denigrate girls for their supposed lack, and talk about cutting off the penises of unruly boys. They occur especially in neighborhoods where correct information on even the simplest sexual facts is not forthcoming, and children learn mistaken ideas from other children.
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比一为弗洛伊德盲目赞赏更共用仅有东西似乎是一为他同样瞎仇恨.当然,恰当姿态位于在其间某处.让我们从探查某些在他的理论中明显瑕疵开始.中最最不受的欢迎的部分弗洛伊德的理论是阉割焦虑和阴茎妒忌的俄狄浦斯的综合体和结合观念.在这些观念后面现实是什么?一些孩子是非常附属于他们的异性父母和非常对他们的同一-性别父母勇于竞争是是真实的.一些男孩担心男孩和女孩之间的差异和担心某人可以切断他们的阴茎关掉状态是是真实的.一些女孩同样是担心和希望他们有一阴茎是是真实的.某些这些孩子保持这些变为成年影响,恐惧和愿望是是真实的.
如果我们调查在一更多使用隐喻的和不那么字面上时尚中的俄狄浦斯的方面的危机,阉割对的焦虑和阴茎妒忌,他们是有用的观念:我们确实爱我们母亲和父亲以及和争夺他们。孩子大概确实从了解通过模仿同样的标准异性的行为模式辩识在相反的性别父母上的父母和练习的性别。在一有一阴茎的雄性动物主导社会中是雄性——是较好与相比不和失败的一个人的作为一个雄性动物的状况是引起惊慌的。和想要雄性动物不是雄性器官的特权,一个在上合乎情理东西是要在一个女孩身上用得到的愿望期待。但是弗洛伊德不确实对有为我们隐喻性地拿这些的观念价值。某些他的追随者但是做。有性状态
如果我们调查在一更多使用隐喻的和不那么字面上时尚中的俄狄浦斯的方面的危机,阉割对的焦虑和阴茎妒忌,他们是有用的观念:我们确实爱我们母亲和父亲以及和争夺他们。孩子大概确实从了解通过模仿同样的标准异性的行为模式辩识在相反的性别父母上的父母和练习的性别。在一有一阴茎的雄性动物主导社会中是雄性——是较好与相比不和失败的一个人的作为一个雄性动物的状况是引起惊慌的。和想要雄性动物不是雄性器官的特权,一个在上合乎情理东西是要在一个女孩身上用得到的愿望期待。但是弗洛伊德不确实对有为我们隐喻性地拿这些的观念价值。某些他的追随者但是做。有性状态
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比对佛洛依德盲目赏识更加普遍的唯一事物似乎就是对他的一种同样盲目的愤恨。当然,介于二者之间的才是比较正确的态度。我们还是从探讨其理论中一些显而易见的瑕疵开始吧。
佛洛依德理论中最受冷落的部分是俄狄浦斯(恋母)情结及相关的阉割焦虑与阴茎羡慕学说。这些概念之后所掩藏的真实情况是什么呢?有的孩子对其父母中的异性一方的依赖性非常强,而对其父母中的同性一方表现出了高度的竞争性,这是实情。有的男孩对男女孩的差异顾虑重重,并担心会有人把其阴茎割除掉,这是实情。有的女孩关心的是同类的事情,反倒希望她们也长有阴茎,这是实情。这些孩子中有人会把这样的情感、担心与渴望带入其成年期,这也是实情。
但大多数研究个性的理论家认为,这些实例属于偏差案例而不具有普遍意义,属于例外而非规律。它们一般发生在没有发挥正常作用的家庭中,这样的家庭中飞父母双方彼此不满。把孩子当作与对方抗衡的工具。这些案例一般发生在父母实际上持有重男轻女的观点(认为女孩缺个把儿)的家庭,会对不顺从的男孩说起过割除其阴茎这样的话。它们尤其会发生在哪怕最简单的、有关性的事实的正确信息也无法顺畅传递的环境中,而孩子们学习到的性知识是从其他同龄人口中听到错误的说法。
佛洛依德理论中最受冷落的部分是俄狄浦斯(恋母)情结及相关的阉割焦虑与阴茎羡慕学说。这些概念之后所掩藏的真实情况是什么呢?有的孩子对其父母中的异性一方的依赖性非常强,而对其父母中的同性一方表现出了高度的竞争性,这是实情。有的男孩对男女孩的差异顾虑重重,并担心会有人把其阴茎割除掉,这是实情。有的女孩关心的是同类的事情,反倒希望她们也长有阴茎,这是实情。这些孩子中有人会把这样的情感、担心与渴望带入其成年期,这也是实情。
但大多数研究个性的理论家认为,这些实例属于偏差案例而不具有普遍意义,属于例外而非规律。它们一般发生在没有发挥正常作用的家庭中,这样的家庭中飞父母双方彼此不满。把孩子当作与对方抗衡的工具。这些案例一般发生在父母实际上持有重男轻女的观点(认为女孩缺个把儿)的家庭,会对不顺从的男孩说起过割除其阴茎这样的话。它们尤其会发生在哪怕最简单的、有关性的事实的正确信息也无法顺畅传递的环境中,而孩子们学习到的性知识是从其他同龄人口中听到错误的说法。
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唯一超过了弗洛伊德盲目崇拜共同似乎是对他同样盲目的仇恨。当然,正确的态度是介于两者之间。让我们从理论探讨一些缺陷,在他的明显。弗洛伊德的理论是最不受欢迎的部分复杂的恋母情结和阴茎羡慕和相关理念的阉割焦虑。什么是这些概念背后的现实?诚然,有些孩子很重视他们的异性的父母,和非常用自己的同性父母的竞争力。诚然,一些男孩和女孩对男孩之间的差异感到忧虑,担心有人可能会削减他们的阴茎了。诚然,一些女孩同样关注,并祝愿他们有一个阴茎。事实上也是如此,这些孩子有的保留这些情感,恐惧和愿望到成年
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我累了 等下给你弄 渴死了 哎
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