春秋后期私学兴起的原因是什么
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春秋战国时期是中国历史上发生重大变革的时期,一般认为奴隶制向封建制转变的时期.
随着经济基础的变革,全部上层建筑也发生了激剧的变化.文化教育方面也随着发生变化,主要标志是官学衰落,私学兴起.
官学衰落一方面是奴隶主忙于战争,无暇顾及学校;另一方面是由于奴隶主在政治上没落,失去了进取精神,失掉了学习兴趣.
私学产生的发展的原因是多方面的.首先,社会的变动打破了奴隶主..断教育的局面,"学在官府"被冲破,秘藏于官府的典籍文物逐渐扩散到民间;
同时掌握一文化知识的人员流落到社会下层,成为私学的教师;
社会上不少人为了求得在政治,经济上的发展,迫切需要科学文化知识,私学的创办者又有各种"治国救民"方案相标榜,具有极大的吸引力,因此,引起了广泛的注意和兴趣.
春秋战国时期的私学,对我国教育的发展具有重要的贡献,是我国教育史上的一大创举.
一.冲破了"天子命之教,然后为学"的旧传统,使学校从王宫官府中被解放出来.教师不再是官司吏而成为较独立的社会职业,可以随处讲学,学生也可以自由择师;
二.扩大了教育对象.孔子首倡"有教无类",并在私学中付诸实践,成为当时各家私学一致遵循的原则,使学校教育和人材成长的社会基础更为广阔;
三.在教育理论和教育经验方面有光辉的成就.
随着经济基础的变革,全部上层建筑也发生了激剧的变化.文化教育方面也随着发生变化,主要标志是官学衰落,私学兴起.
官学衰落一方面是奴隶主忙于战争,无暇顾及学校;另一方面是由于奴隶主在政治上没落,失去了进取精神,失掉了学习兴趣.
私学产生的发展的原因是多方面的.首先,社会的变动打破了奴隶主..断教育的局面,"学在官府"被冲破,秘藏于官府的典籍文物逐渐扩散到民间;
同时掌握一文化知识的人员流落到社会下层,成为私学的教师;
社会上不少人为了求得在政治,经济上的发展,迫切需要科学文化知识,私学的创办者又有各种"治国救民"方案相标榜,具有极大的吸引力,因此,引起了广泛的注意和兴趣.
春秋战国时期的私学,对我国教育的发展具有重要的贡献,是我国教育史上的一大创举.
一.冲破了"天子命之教,然后为学"的旧传统,使学校从王宫官府中被解放出来.教师不再是官司吏而成为较独立的社会职业,可以随处讲学,学生也可以自由择师;
二.扩大了教育对象.孔子首倡"有教无类",并在私学中付诸实践,成为当时各家私学一致遵循的原则,使学校教育和人材成长的社会基础更为广阔;
三.在教育理论和教育经验方面有光辉的成就.
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