我们全班因为有很多人没有交作业老师叫我们写300字的检讨(我交了)急~~ 50
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呵呵,那就写吧,很多时候老师的处罚只是一种手段,目的是让你们有效维持纪律也是老师树立权威的一种手段不比特别恐慌。
但是对于老师交代的问题还是要好好完成的。这次虽然你交了作业但是老师让你们全班写检讨,你可以从这个角度来写:
首先,要承认虽然你交了作业但是也是有责任的,因为你们是一个班级,是一个合作团体,你没有有效合理的督促其他同学交作业算是对班集体失职的一种表现。其次,你要体会班主任的心情,知道他是为了大家好,为了这个班级好,希望班主任老师原谅大家这次不好的表现并保证在以后的班级任务中你不但自己以身作则还要发挥表率作用,积极影响和督促其他同学,这样大家一起努力和进步共同提高班级成绩和班级的凝聚力。
再次,你还可以从这件事情的起因上来分析,比如为什么那么多人没交啊?是不是老师布置的多了,还是同学们最近确实太忙了,这样还可以给老师提一些建议性的意见,当然了口气一定要委婉。
最后,写一个期待,期待我们的同学都能意识到自己的错误和不足,也希望老师给我们一个改过纠正的机会,你一定和其他同学一起把该交的作业交上,并保证以后不再有此类的事情发生,请老师放心。
呵呵,我都给你写了这么多了,二百多字了吧,你在结合你的自身情况加一点,就好了,祝好运喽!!
我这么辛苦,记得采纳我的啊!!O(∩_∩)O~
但是对于老师交代的问题还是要好好完成的。这次虽然你交了作业但是老师让你们全班写检讨,你可以从这个角度来写:
首先,要承认虽然你交了作业但是也是有责任的,因为你们是一个班级,是一个合作团体,你没有有效合理的督促其他同学交作业算是对班集体失职的一种表现。其次,你要体会班主任的心情,知道他是为了大家好,为了这个班级好,希望班主任老师原谅大家这次不好的表现并保证在以后的班级任务中你不但自己以身作则还要发挥表率作用,积极影响和督促其他同学,这样大家一起努力和进步共同提高班级成绩和班级的凝聚力。
再次,你还可以从这件事情的起因上来分析,比如为什么那么多人没交啊?是不是老师布置的多了,还是同学们最近确实太忙了,这样还可以给老师提一些建议性的意见,当然了口气一定要委婉。
最后,写一个期待,期待我们的同学都能意识到自己的错误和不足,也希望老师给我们一个改过纠正的机会,你一定和其他同学一起把该交的作业交上,并保证以后不再有此类的事情发生,请老师放心。
呵呵,我都给你写了这么多了,二百多字了吧,你在结合你的自身情况加一点,就好了,祝好运喽!!
我这么辛苦,记得采纳我的啊!!O(∩_∩)O~
2015-08-31
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你们班有人没交,跟你有什么关系,老是这样批评你们全班是一帮子打死。这种东西没什么必要写。要是写也要写清楚自己的感受。对自己未来没有任何好处,只会浪费时间的事情做起来真没意义
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2015-08-31
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你写:
老师你好。
学生xxx,已在N时完成作业,过程顺利,是老师教导有方,谢谢
学生xxx,遵从师训,已在X时交了作业,请老师批改,让学生xxx知道自己的水平如何,以作改进。。。
谢谢
现时,又遵师训,学习写检讨,如得师尊指导,感激不浅
。。。
老师你好。
学生xxx,已在N时完成作业,过程顺利,是老师教导有方,谢谢
学生xxx,遵从师训,已在X时交了作业,请老师批改,让学生xxx知道自己的水平如何,以作改进。。。
谢谢
现时,又遵师训,学习写检讨,如得师尊指导,感激不浅
。。。
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全部三百字还是一个人三百字?不管那个你既然交了就不用理会那么多
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可是全班都要写😣
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不用担心那么多!交了不写也没事~老师也不会怎么做的~他没理由让你写
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交了为什么要写,别那么听话
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你有你的理,别怕
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全班都得写
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