Question

3.构建人类命运共同体, 作力大学生应当担负起怎样的时代责任？

Answer 1

一是世界眼光。

只有用平等、尊重、爱心来看待这个世界，用欣赏、包容、互鉴的态度来看待世界上的不同文明，才能促进世界各国人民的相互了解和理解。此次疫情防控成为“全球战”，各国间“全球购”的互动、互助表现，也让青年人从深入观察、思考与共情中，形成了世界视野。

二是人类情怀。

新时代的大学生，要有家国意识，也要有人类情怀。此次疫情是人类的共同困境，中国通过努力让疫情控制取得了成效，但世界疫情局势仍然严峻，各国人民祸福与共、休戚相关，没有人可以独善其身。

兼济天下是人类命运共同体的基本遵循，新时代青年应将疫情作为教育契机，超越、摒弃狭隘民族主义，厚植人类情怀，继承和发扬中华优秀文化传统。

三是进步思想。

凡益之道，与时偕行。人类社会从来不是一成不变的，而是一直处于发展变化之中，这是马克思主义发展观的伟大真理。面对时代变化，只有顺时应势，吸纳时代精华，才能作出顺应时代需要的判断和选择，实现创造性发展。

扩展资料：

相关背景

新时代中国青年是有本领、有担当、有希望的一代，在抗击新冠肺炎疫情的战场上为自己充分正名。此次志愿武汉湖北的医护人员中，90后、00后共1.2万人，占队伍总人数近三分之一，在疫情防控斗争中他们挺身而出，担当奉献，义无反顾请战奋斗在一线。

在复旦大学，有的青年助力科研攻关“硬核”抗疫，参与新冠肺炎辅助诊断设备研发；有的青年通过网络，为一线医护人员子女义务辅导功课；还有无数复旦青年响应党组织、团组织号召，投身社区防疫志愿队伍。

Answer 2

有理想，有抱负，有作为，不辜负国家对我们的栽培