记一次经历为话题的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的记一次经历为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次经历为话题的作文1
经过一番拥挤,我和妈妈终于上了火车......
一进门，立刻一股凉气扑面而来——啊，好凉快!我惬意地伸了个懒腰，驱赶走了一身的热气,急急忙忙拉着妈妈往车厢里钻。一进车厢，我立刻兴奋得手舞足蹈——现在的火车可真是周到，居然还设有又大又宽的板凳;哇塞!好高级!居然还是2+1的!凑上前去，我居然发现板凳上还铺有洁白的褥子和床单——这板凳不会是给人自由的权利——晚上可以睡在这上面吧。
在车厢里走着走着，我突然感到不对劲：妈妈不是说买卧铺吗?现在走了半天，床都哪里去了?难不成还暗藏机关?于是，我向妈妈问道：“妈，火车上怎么没有床呀......”话没说完，见妈妈已经笑得前仰后合，用手点点我的脑瓜：“这不就是床吗?”说着，妈妈用手指指一张“宽板凳”，“喏，这就是咱们的床。”
床?!哪有这么窄的床!我忙跑上去用手量量，床的宽度居然只有五分米!这样的床怎么能挤下瘦小的我和大驼老妈嘛!更何况我们又是中铺，要是半夜三更的翻个身掉下来还不得摔成奇异地毯!
时间滴答滴答走得真快，转眼就到了睡觉时间，我和妈妈费了九牛二虎之力才躺了下来。俺滴娘娘呀!床宽五分米，老妈占了五分之四，我这只瘦猴只占了五分之一!4：1的比例呀~~我难受得要命，使出了全部的“缩骨神功”，还是差点被挤成“碎骨饼”。
我一直忍着、忍着......直到过了五六分钟之后，感到浑身酥麻酸疼;蒙在被子里、闷着，身体又被老妈挤着，出了一身汗;想翻个身都困难得要命，浑身就像戴满了“刑具”，动弹不得。这哪里是坐火车嘛，简直就像......唉!
我躺在床上，浑身像有千万只蚂蚁在爬似的难受。实在受不了了时，veryfat滴老妈突然“霸道”的把整个身子猛地朝我这边挤来——我直接被挤得“贴”在了墙上。由于“冲击”过猛，我可爱滴小鼻子差点被撞歪，脑袋上鼓起了一个大包，哎哟~~
与此同时，我的肺都快气炸了：你占的位置那么大，我都一直忍着，没吭声。现在可好，你居然又想霸占整张床!哼!于是，我也不顾周围呼呼大睡的人们，对妈妈吼道：“妈，你占的位置也太大了，想把我挤死呀!”“呼噜......”哼，还装睡!于是，我用高达一百分贝的声音继续朝妈妈吼：“妈!你瞧瞧你占了多大的位置，还让不让我睡觉了!”“......啊...对不起。我迷迷糊糊以为床上就我一个人呢......”妈妈说着，迅速把身子往边上挪了挪，“这下好点了吧。”
虽然嘴上说着“不挤了”，我睡得却还是不舒服——全身缩着，像张壁画似地贴在墙上;不敢乱动，生怕“打扰”了老妈的睡眠;被子太闷，胳膊却被挤得无法伸出来把被子掀开;骨头都快被挤酥了，却依然无可奈何......
我翻来覆去地睡不着，费尽全力翻了个身，趴着，把头支起来看着火车外的夜景。直到慢慢听见妈妈的呼噜声,我才感到瞌睡渐渐袭来，正准备翻个身躺下睡觉，突然感到不对劲：位置咋又变得这么小呢?扭过头去一看，老妈居然又用肥胖的身体“占领”了整张床……所好，终于迎来了一个奔驰而来的黎明……
记一次经历为话题的作文2
作文就像是一场旅行，伴我走过了我走过的地方，和我一起欣赏我欣赏的风景，记录我经历的酸甜苦辣。作文——我的四大爱好之一，作文就像是一部电影，记录着生活的点点滴滴，就算今天忘记，望见，也会想起昨天的记忆。
提起作文这位老朋友，我还真有点不好意思，她像一位母亲一般伴随我度过了许多春秋，将来也会伴随我度过许多春秋;又像是我的.好朋友，和我一起学习、一起奋斗，一起面对明天;更像是我的回忆，记录着那些美丽的风景、难忘的事情和人物，我脑海中的事情或许会被“大海”淹没，即使是一块参天大石，经过风吹雨打，也会变得那样模糊、甚至忘记，可是作文，则是记录这一切的“阳光”。
啊~老师今天又布置了写作文，我最不喜欢写作文了——总是要苦思冥想着，死死盯着作文的题目，想不出，就要编，编着编着，连奥特曼打小怪兽、外星人袭击地球都编出来了;诺是亲身经历，就算那些事情很难忘、很有趣等，用文字表达，我还达不到那种水平，只是马马虎虎为了完成老师所谓的“作业”而已。
怎么办呢?如果不写好作文的话，不仅对不起我在学校的名次，而且老师和同学们也会看不起我啊!于是，我想到了一位老朋友——电脑!说起电脑，那可是神了!百度一下你就知道，啥都有!于是，我在网上百度了作文题目，利用我的奇幻想象力，进行了“改编”，七分原文三分改，说直接些就是“抄袭”!可是对于我这样一个没有写作天赋的无名小卒来说，这也许是我保护名誉的唯一办法吧......
同学们想必都知道了吧?我之所以写作文每次都可以拿高分，那都是因为这个.......每当老师当着同学的面朗读“我的作文”的时候，我心中便像有跳蚤一样——既害怕又忐忑，生怕同学们阅读过我这篇作文，当着大家的面说我抄袭，庆幸的是，同学们都不知道!所以我更大胆了，每次写作文都去百度，但是每一次我都有进步，什么进步呢?那就是——我记住了这篇作文的内容等写作方法，而且我从七分原文三分改转变为三分原文七分改，再后来......同学们想必都知道了吧?那就是——我可以不看任何作文，凭据自己的经历和小部分想象力学作文，这可不是我吹的，只不过......有时候我还需要看一些范文参考参考.......
有些老师和同学见多识广，明明知道我是抄袭，却没有责怪我，而是鼓励我。三年级的时候，我凭着脑海中的印象，写了一篇“我发现了地心引力”的作文，是讲述树上掉下了一个苹果产生的作文，没想到，同学们看了我的作文——这是抄袭的，这不是牛顿吗?难不成你是牛顿的后世?当时我听了就特别尴尬，真想找个缝钻进去!救命草来了!——老师说：“这叫做学以致用，同学们应该多看些作文，多模仿，从中找到灵感和启示方法，才会写出自己的作文......”
刹那间，我听了老师为我的“辩解”，我便鼓励自己，一定要写出自己的原创作文!之后，我写的作文，都是靠着亲身经历写的，当然，还有曾经我看过的作文精选，还有我那奇幻的想象力......当老师把我的作文当作范文当着同学们念的时候，我再也没有了曾经的忐忑和不安......
