五年级上学期语文第七单元测试卷(带答案)
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这篇《五年级上学期语文第七单元测试卷(带答案)》,是 特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、读拼音,写词语。(8分)
qīn rù huī jìn qí qū báo zi
( 侵入 ) ( 灰烬) ( 崎岖) ( 雹子 )
zhǎn dīng jié tiě jǔ shì wén míng
( 斩钉截铁 ) ( 举世无双 )
二、比一比,再组词。(8分)
眺( 眺望 ) 杭(杭州) 寇(日寇 ) 崭(崭新)
跳( 跳远) 坑(土坑 ) 冠(冠军) 斩(斩断)
三、给加点的字选择正确的读音。(6分)
估量(liáng liàng) 玫瑰(guì guī) 悄然落地(qiāo qiǎo)
磨盘( mó mò) 刹那(shà chà) 统统掠走(tōng tǒng)
四、把下列成语填写完整。(6分)
众星拱月 诗情画意 亭台楼_阁_ 奇珍_异宝
力挽狂澜 豪情壮志 再接再厉 前仆后继
五、按要求改写下列句子。(12分)
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情
2、山路上躺着尸体。
扩写句子: 崎岖的上路上横七竖八地躺着尸体。
3、老师笑着对我说:“你这次竞赛得了一等奖。”(改为第三人称转述)
老师笑着对我说,我这次竞赛得了一等奖。
4、用修改符号修改病句。
(1)小明的建议基本上是完全可行的。
小明的建议基本上是可行的。
(2)星期天,我画了一幅画和一篇作文。
星期天,我画了一幅画,写了一篇作文。
5、用合适的关联词把下面两句话合成一句话。
汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
汉字不但神奇、有趣而且有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
六、阅读课文片段,按要求回答下列问题。
《圆明园的毁灭》
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代 的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。(2分)
2、画横线的句子在文中起承上启下作用。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
收藏(珍藏) 珍贵(宝贵 ) 销毁(毁灭 )
4、我会用“不但……而且……”造句。(3分)
小红不但学习成绩好而且弹得一首好钢琴。
5、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用横线画下来。(2分)
7、联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?(2分)
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人。
8、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?(3分)
答:我想说,我们不要忘记国耻,为振兴中华而努力学习。
七、阅读短文,回答下列问题。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉心想, 。于是,他向时光老人苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有些懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。时光老人说:
1、给文章加一个合适的标题,写在开头的横线上。(1分)
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)
(1) 返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
(2) 试探(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
3、写出下列词的近义词:(2分)
懊悔—(后悔) 哀求-(央求)
4、在文中找出下列词的反义词:(2分)
陌生( 熟悉 ) 出现( 消失 )
5、联系上下文,在短文中的横线上填上流浪汉合理的内心活动。(2分)
6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的“——”线上。(2分)
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)
真正的生命是指活得实在有意义。
八、习作。(30分)
读了课外阅读这篇文章,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合
短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。字数400左右.
一、读拼音,写词语。(8分)
qīn rù huī jìn qí qū báo zi
( 侵入 ) ( 灰烬) ( 崎岖) ( 雹子 )
zhǎn dīng jié tiě jǔ shì wén míng
( 斩钉截铁 ) ( 举世无双 )
二、比一比,再组词。(8分)
眺( 眺望 ) 杭(杭州) 寇(日寇 ) 崭(崭新)
跳( 跳远) 坑(土坑 ) 冠(冠军) 斩(斩断)
三、给加点的字选择正确的读音。(6分)
估量(liáng liàng) 玫瑰(guì guī) 悄然落地(qiāo qiǎo)
磨盘( mó mò) 刹那(shà chà) 统统掠走(tōng tǒng)
四、把下列成语填写完整。(6分)
众星拱月 诗情画意 亭台楼_阁_ 奇珍_异宝
力挽狂澜 豪情壮志 再接再厉 前仆后继
五、按要求改写下列句子。(12分)
1、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
改为陈述句:没有别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情
2、山路上躺着尸体。
扩写句子: 崎岖的上路上横七竖八地躺着尸体。
3、老师笑着对我说:“你这次竞赛得了一等奖。”(改为第三人称转述)
老师笑着对我说,我这次竞赛得了一等奖。
4、用修改符号修改病句。
(1)小明的建议基本上是完全可行的。
小明的建议基本上是可行的。
(2)星期天,我画了一幅画和一篇作文。
星期天,我画了一幅画,写了一篇作文。
5、用合适的关联词把下面两句话合成一句话。
汉字神奇、有趣。 汉字有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
汉字不但神奇、有趣而且有着悠久的历史,蕴涵着丰富的文化。
六、阅读课文片段,按要求回答下列问题。
《圆明园的毁灭》
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代 的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1、按照课文内容填空。(2分)
2、画横线的句子在文中起承上启下作用。(2分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
收藏(珍藏) 珍贵(宝贵 ) 销毁(毁灭 )
4、我会用“不但……而且……”造句。(3分)
小红不但学习成绩好而且弹得一首好钢琴。
5、从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用横线画下来。(2分)
7、联系上下文,说说从加点的词语中体会到了什么?(2分)
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
答:从中体会到侵略者的可耻嘴脸,激起了我们的愤恨。我们要牢记这段屈辱史,要做一个热爱祖国的人。
8、假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说什么?(3分)
答:我想说,我们不要忘记国耻,为振兴中华而努力学习。
七、阅读短文,回答下列问题。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉心想, 。于是,他向时光老人苦苦哀求:“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好吧!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有些懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。时光老人说:
1、给文章加一个合适的标题,写在开头的横线上。(1分)
2、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)
(1) 返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
(2) 试探(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
3、写出下列词的近义词:(2分)
懊悔—(后悔) 哀求-(央求)
4、在文中找出下列词的反义词:(2分)
陌生( 熟悉 ) 出现( 消失 )
5、联系上下文,在短文中的横线上填上流浪汉合理的内心活动。(2分)
6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的“——”线上。(2分)
7、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)
真正的生命是指活得实在有意义。
八、习作。(30分)
读了课外阅读这篇文章,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合
短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。字数400左右.
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