九年级上历史
材料一“他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛,这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是,迦太基……被摧毁之后,罗马人变得非常富裕,役使大量奴隶...
材料一“他们(奴隶)容易捕获。这桩买卖的最重要最发财的中心是……提洛岛,这里一天之内可以进出几万名奴隶。……原因是,迦太基……被摧毁之后,罗马人变得非常富裕,役使大量奴隶。海盗看出用这种方式赚钱是多么容易,于是海盗在各地兴起,自己去袭击和贩卖奴隶。”
材料二“每一个罗马人……都会给自己多买奴隶,许多人拥有一两万或更多的奴隶。”
材料三“有人将工具分为三类:会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶,半哑巴工具包括牛,哑巴工具包括车子。”
材料四“当今,干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”
请回答:(1) 材料一反映了罗马奴隶制的什么情况?
(2)材料二反映了什么?
(3)材料三和材料四说明了什么? 展开
材料二“每一个罗马人……都会给自己多买奴隶,许多人拥有一两万或更多的奴隶。”
材料三“有人将工具分为三类:会说话的工具、半哑巴工具和哑巴工具。会说话的工具包括奴隶,半哑巴工具包括牛,哑巴工具包括车子。”
材料四“当今,干活是由锁着链条的脚、受过刑罚的手、烙上印记的脸来干的。”
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(2)材料二反映了什么?
(3)材料三和材料四说明了什么? 展开
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