仿写句子：
1：她在麦浪中畅游,在落叶中打滚。
2：她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑。
3：她在溪水里闹，在河水里飘啊飘。
4：她在云朵上飘啊飘，在小朋友眼里跳。
5：她在河水里嬉戏玩耍，在荷叶里闻花香。
拓展资料：
仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。
例：
仿写句子 ：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；
仿写： 生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏；
生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门；
生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒；
一、仿写句子：
1：她在麦浪中畅游,在落叶中打滚。
2：她在金菊蕊上香,在丰收果实中笑。
3：她在溪水里闹，在河水里飘啊飘。
4：她在云朵上飘啊飘，在小朋友眼里跳。
5：她在河水里嬉戏玩耍，在荷叶里闻花香。
二、拓展资料
关于仿写句子
1、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
2、重点
1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2.词性要相当。
3、禁忌
（1）忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
（2）忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
（3）忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
（4）忌色调不合
色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
（参考资料：百度百科：仿写句子）
他在柳枝上荡秋千+在风筝尾巴上摇啊摇+她在喜鹊杜鹃嘴里叫+在桃花杏花枝头笑
他在柳枝上荡秋千+在风筝尾巴上摇啊摇+她在喜鹊杜鹃嘴里叫+在桃花杏花枝头笑
仿写句子 她在柳树上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑
…
我来答
lzqrhyll
LV.5 2019-10-30
仿写的句子是：
它在大地上飞舞，在冰冻的河面上打旋；她在梅花丛中露出笑脸，在鞭炮声中迎来人们的祝福。
原句采用了拟人的写作手法。从柳枝飘荡，风筝飞舞；喜鹊、杜鹃的欢叫，桃花、杏花的开放，这些方面，形象的描绘出了春天的景色。
而我写的仿句，则从雪花、冰冻的河面、梅花在寒风中怒放、人们放炮过春节来表现冬天里的景象。
资料拓展：仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
因此，仿写句子要注意以下两点：1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。2.词性要相当。
不要脱离话题，句子结构不一样
