Question

预防学生沉迷网络的内容

Answer 1

学生应以学业为重，适当的网络内容可以放松心情有更好的状态，但是如果过度的使用，则有害身体健康，在保护中小学生正确健康地使用网络，涉及社会、学校、家庭以及学生个体等多个层面，是

一个综合卖孝族性的社会问题。

父母应该以身作则。父母是孩子的启蒙老师，是孩子学习的榜样。可以运用兴趣转移法，适时的给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好。让学生多进行户外活动，参加一些有益的健身活动，这对于孩子是有很大好处的。让孩子的生活慎搭充实过得充实一点。重视中弊家庭教育，争做网络文明志愿者，弘扬正能量。远离网络，拒绝诱惑，网络是虚幻而无限的，是一把双刃剑，青春是真实而短暂的。预防网瘾，健康成长。网络诚可贵，学习价更高，区分轻与重，做个好学生。

Answer 2

怎样卖判慎预防孩子沉迷网络？

■注重了解孩子的内心想法，多表扬孩子，让孩子感受到来自现实生活的成就感；学校应引导学生树立正确的价值冲轮观和人生观，鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动，将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。对青少年自身而言，要正确认识网络，正确认识和评价自己，把注意力放在学习上，加强体育锻炼，积极参加自己感兴趣的社团活动。出现沉迷网络的想法时，要反复告诫自己网瘾的危害并积极寻求帮助，以抵制网络对自身的影响。

■ 帮孩子培养一两种爱好或特长。易沉迷网络游戏的孩子，多数是缺乏温情教养方式的孩子；不会应对压力的孩子；缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子，在家长或者老师的帮助指导下，培养孩子某些爱好或特长，比如音乐、某项体育活动，让孩子在学习之外，多做有益于健康的活动。

■ 家长要做孩子的好榜样。建议家长们成为“三好家长”，“好关系、好方法、好榜样”，和孩子建立平等的亲子关系，用倾听的方法解决争端，首先从自己做起，有节制地使用手机等电子产品，做孩子的好榜样。

■ 锻炼孩子的自主性。沉迷网络从而产生一些不良后果的，多是小学高年级到青春期阶段的孩子。锻炼孩子的自主性，无论是家庭教育还是学校教育，都应该积极补上这一课。给孩子一些机会，让他们从小中敬选择自己应该做的事情，做错了自己承担后果，做对了自己承担喜悦。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好，他们的好奇心得不到满足，更容易偏向网络，因为在那里，他们是可以完全做主的。同时对于家长来说，要给予孩子规范使用网络的节奏感，让他们早日形成自己规划生活的能力。

Answer 3

家长应避免给青少年过多的压力和关注，注重了解孩子的内心想法，多表扬孩子，让孩子感受到来自现实生活的成就感。

学校应引导学生树立正确的价值观和人生观，鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动，将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。对青少年自身而言，要正确认识网络，正确认识和评价自己，把注意力放在学习上，加强体育锻炼，积极参加自己感兴趣的社团活动。出现沉迷网络的想法时，要反复告诫自己网瘾的危害并积极寻求帮助，以抵制网络对自身的影响。成瘾是一种逃避和替代行为，但发生的源点不在外界，而在自身，亩罩包括兴趣狭窄；性格不良，缺乏自我控制力的培养；逃避压力等。

建议家长们多多关注亲子关系；小学阶迅棚闹段要关注行为习惯的改变；加强自控力的培养；评估孩子的心和键理类型；扩展学习类型；重视体力之苦的训练。易沉迷网络游戏的孩子，多数是缺乏温情教养方式的孩子；不会应对压力的孩子；缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子。

建议家长把电脑放在客厅；让孩子有3-5个好朋友；给孩子一个具体的目标，把大目标化成小目标；给孩子的手机功能越简单越好；尽可能陪孩子一起上网；找出孩子的优点，哪怕只有一条也要大力弘扬；父亲在家庭教育中不能缺席；每天花点儿时间和孩子聊天；了解孩子的业余时间；了解孩子的朋友；教孩子几招和大人交往的技巧；培养一两项家庭的共同运动；和孩子一起做家务；理智地支持孩子上网；帮孩子培养一两种爱好或特长。