写作第一讲:观察
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一、观察的含义:字面意思是仔细地看,观察的目的是看出事物的特征和差异
二、观察的途径:直接观察和间接观察。直接观察是指直接深入生活去体验、调查,如李存葆《高山上的花环》;间接观察即通过第二渠道,如他人之口,书籍获得材料,如蒲松龄《聊斋志异》“叶子烟换故事”。
具体而言,观察的途径有:
1、多读书,激发情,愿观察。加强阅读可以唤起生活存储,激发生活热情,从而促进直接观察的自觉性。
2、提兴趣,动脑筋,乐观察。在生活中发现新意。如归有光《项脊轩志》:“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”。
3、思哲理,讲方法,善观察。善于选择观察的角度。
三、观察的要求:观察要快(抓拍),观察要细(微距),观察要全(全景),观察要勤,观察要思。
四、观察的方法:
1、概貌观察(总体—局部—总体)
2、层次观察(外在—内在—外在)
3、进程观察(现在—过去—现在)
4、差异观察(对比观察:此物—彼物—此物)
5、细节观察(局部—总体—局部)
摘自《写作八十讲》。关于观察,简单来理解,即观察要扩大阅读面,观察要时刻保持好奇心,观察要有层次。
二、观察的途径:直接观察和间接观察。直接观察是指直接深入生活去体验、调查,如李存葆《高山上的花环》;间接观察即通过第二渠道,如他人之口,书籍获得材料,如蒲松龄《聊斋志异》“叶子烟换故事”。
具体而言,观察的途径有:
1、多读书,激发情,愿观察。加强阅读可以唤起生活存储,激发生活热情,从而促进直接观察的自觉性。
2、提兴趣,动脑筋,乐观察。在生活中发现新意。如归有光《项脊轩志》:“三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱”。
3、思哲理,讲方法,善观察。善于选择观察的角度。
三、观察的要求:观察要快(抓拍),观察要细(微距),观察要全(全景),观察要勤,观察要思。
四、观察的方法:
1、概貌观察(总体—局部—总体)
2、层次观察(外在—内在—外在)
3、进程观察(现在—过去—现在)
4、差异观察(对比观察:此物—彼物—此物)
5、细节观察(局部—总体—局部)
摘自《写作八十讲》。关于观察,简单来理解,即观察要扩大阅读面,观察要时刻保持好奇心,观察要有层次。
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