谈谈诗词中的情景交融
文/乔平
不管是古诗词还是现代诗，一首成功的诗词，情与景的调配都是需要精心设计的。
如果一味地摹景写物，诗词会显得过于坐实。如果一味的抒情，诗词则显得空洞。只有情景交融，将情感导入景物，这样写出来的诗词才有味道，才能打动读者。
意思就是说，春夏秋冬四季不断更替，寒冷的天气使人不愉快，温暖的日子使人感到舒畅。客观景物的变化，使人的心情受到感染。一年四季有不同的景物，这些景物又有不同的形貌，人的感情是随着景物变化而变化的，诗文是抒发这种变化着的感情的。
也就是说，作家是触景生情，作品是有感而发。“感”哪里来？当然是来自生活。“情”如何生？“生”于“触景”。因此，要有“感”必须接触生活，要“生情”必须“触景”。
无景之情，就会是无病呻吟，有景无情，就是堆砌景物，这样的作品会索然无味。
总结几种常见的导情入景(入物)方法：
1.情景一致 ，即将情感寄托在一种相同的景物上。
比如：人聚则月圆，人离则月缺，人愁则终日霪雨，人喜则处处生花。将情寄托在这种类似的景物中，就属于情景一致。
例子：
诏书和春天一起到来，被贬在永州十年的人，突然获得京都征召令，多少年的郁闷，突然一扫而光，但随着心中新的希望，眼前处处是新花开放，这些新花就是感情的化身，新花无穷，正是作者无穷的愉悦心情的寄托，这个就是高兴，典型的情景一致。
再比如杜甫的《宿赞公房》，诗中有一联 “相逢成夜宿，陇月向人圆。”
旅途相逢，一样是流落天涯，暂且欢聚一夕，陇月也向人团圆了，自然给同病相连的人带来不少安慰。“相逢、月圆”很和谐，物喜人喜。这个也是情景一致。
2.情景不一致，景与情冲突
情景不一致，是相反的，往往由物我的冲突，造成悲剧性的内在张力。
比如：鸟双而人单，人老而心壮，水东流而人西去，牛郞织女七夕聚会而我孤单等等……这是有意安排一些与情感相反的景物，让景物起到反衬的效果，从而加强情感的力量。
例子：
杜甫这几句诗，就是以双鸟飞翔与人事参差来做相反的描写，鸟儿犹不失俪匹，人却不如鸟。通过情与景的不一致，物和我的矛盾冲突，使诗的味道更浓。
3.以景截情
以景截情，说白了就是一句写情，一句写景，情还没抒尽，便以景截住，让饱和的感情将景渲染的异常美妙。
例子：
元稹贬谪他乡，又身患重病，心境本来就不佳。此时忽然听到挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐涌上心头。
以这种悲凉的心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了。于是，看到“灯”，觉得是失去光焰的“残灯”；连灯的阴影，也变成了“幢幢”──昏暗的摇曳不定的样子。
“风”，本来是无所谓明暗的，而今却成了“暗风”。“窗”，本来无所谓寒热的，而今也成了“寒窗”。只因有了情的移入，情的照射。
情的渗透，连风、雨、灯、窗都变得又“残”又“暗”又“寒”了。“残灯无焰影幢幢”、“暗风吹雨入寒窗”两句，既是景语，又是情语，是以哀景抒哀情，情与景融会一体，妙合无垠。
情和景，事情不如愿，花却照旧开放。
这首诗里“身事岂能遂，兰花又已开”上句抒情，下句写景，两句看起来似乎不甚相关，但贾岛却将十个字贯联一气，凑合成一幅绝妙的对联。
想归嵩丘草庐而不得，突然迟回漂泊。后面不接着继续说自己的牢骚，却反问一句“身事岂能逐”，言外有许多牢骚。下句又不接着发牢骚将牢骚吐尽，不感叹自己一年又已逝去，而写兰花又已开了。这样用景将情截住，情却直透进景里去了。
诗人有多少对时光蹉跎的怨，可以让人听到他长声的感叹。流光如水，春兰又开，面对春兰，诗人却是个潦倒多病的他乡羁客，这些愁绪，都弥漫在言外。
诗人急促而高声的呼叫“兰花又已开”时，没有一丝快乐，却有许多难以言表的心酸。这个就是以景截情手法的神韵所在。
情与景，不仅是诗歌中最重要的两大要素，其他文体，如记叙文写作，也是重要的技巧之一。历届高考语文试卷中的古典诗歌鉴赏题，也常常涉及到这样的内容。了解和学习情与景的知识，无论对提高文学鉴赏能力，还是对文学创作都大有裨益。
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