《周易》第十八卦蛊卦的启示
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一、“蛊”的本义及启示
器皿久不用而生虫称“蛊”,比喻天下久安而因循守旧、生蛊腐败。它的前一卦是随卦一一《易经》第17卦。随是跟随的意思,用于“随便”“随从”“跟随”“随后”“随意”,等等,跟随别人因循守旧久了就容易腐败。这时必须用《蛊卦》的精神来革新创造,治理整顿,挽救危机,重振事业,即拨乱反正,治理蛊惑。启示:《周易》的智慧不仅仅给我们指出某手种现象和问题,同时告诉还我们,面对这样“蛊”的不良现象和问题,我们应该采用何种积极的办法来对待它,改革它,纠正不良风气,达到我们想看到的美好局面。
二、蛊卦原文及启示
蛊。元亨,利涉大川。先甲三日,后甲三日。它的意思是:大吉大利。利于涉水渡河,但须在甲前三日之辛日做好准备与甲后三日之丁日还要努力坚持小心护持。卦辞给我们的启示:拨乱反正,改革过去的弊端这件事情,大顺人心,大吉大利,人心所向,但也要涉水渡河,含有必冒的风险,同时也要有决断力克服困难的意思。事前要提前三日(多日)做好充分的准备,以保证改革的绝对成功,事后要做好三日(多日)长期的坚持,以保证改革充分走向正轨,推广落实。这里的意思是我们教育来比方:教育教学工作中具有许多的利益,同时又包含着许多阻力和风险,课前要充分地进行备课,备知识备学生,课后还要进行知识的落实、辅导,通过考察,训练,让学生真正的掌握知识。
三、大象含义及启示
大象曰:山下有风,蛊。君子以振民育德。
它的意思是说:本卦上卦为艮为山,下卦为巽为风,贤人如山居于上,宣布德教施于下,所谓山下有风,这是蛊卦卦象。君子观此卦象,取法于吹拂万物的风,从而振救万民,施行德教,以德为先,以德治蛊。
蛊卦大象给我们的启示是:由表及里观察现象,针对现象,想出治理蛊害的办法。上卦为山为止,要学习山一样强大的力量止住蛊害的蛊惑,同时,也要效仿风的精神,一遍一遍的强有力地吹拂,如春风化雨,以坚持的恒心德行,拨乱反正不能操之过急,也不能半途而废。这一点也可以给我们教育以启示:对于那些有坏习惯的学生,一方面,我们要像山一样坚定不移地纠正他们,以德为首,做好他们的思想工作,一方面我们也要严格要求他们,象风一样一遍又一遍地纠正他们的坏习惯,要有耐心,要有信心,同时也要有决心,直到完全改正为止。
器皿久不用而生虫称“蛊”,比喻天下久安而因循守旧、生蛊腐败。它的前一卦是随卦一一《易经》第17卦。随是跟随的意思,用于“随便”“随从”“跟随”“随后”“随意”,等等,跟随别人因循守旧久了就容易腐败。这时必须用《蛊卦》的精神来革新创造,治理整顿,挽救危机,重振事业,即拨乱反正,治理蛊惑。启示:《周易》的智慧不仅仅给我们指出某手种现象和问题,同时告诉还我们,面对这样“蛊”的不良现象和问题,我们应该采用何种积极的办法来对待它,改革它,纠正不良风气,达到我们想看到的美好局面。
二、蛊卦原文及启示
蛊。元亨,利涉大川。先甲三日,后甲三日。它的意思是:大吉大利。利于涉水渡河,但须在甲前三日之辛日做好准备与甲后三日之丁日还要努力坚持小心护持。卦辞给我们的启示:拨乱反正,改革过去的弊端这件事情,大顺人心,大吉大利,人心所向,但也要涉水渡河,含有必冒的风险,同时也要有决断力克服困难的意思。事前要提前三日(多日)做好充分的准备,以保证改革的绝对成功,事后要做好三日(多日)长期的坚持,以保证改革充分走向正轨,推广落实。这里的意思是我们教育来比方:教育教学工作中具有许多的利益,同时又包含着许多阻力和风险,课前要充分地进行备课,备知识备学生,课后还要进行知识的落实、辅导,通过考察,训练,让学生真正的掌握知识。
三、大象含义及启示
大象曰:山下有风,蛊。君子以振民育德。
它的意思是说:本卦上卦为艮为山,下卦为巽为风,贤人如山居于上,宣布德教施于下,所谓山下有风,这是蛊卦卦象。君子观此卦象,取法于吹拂万物的风,从而振救万民,施行德教,以德为先,以德治蛊。
蛊卦大象给我们的启示是:由表及里观察现象,针对现象,想出治理蛊害的办法。上卦为山为止,要学习山一样强大的力量止住蛊害的蛊惑,同时,也要效仿风的精神,一遍一遍的强有力地吹拂,如春风化雨,以坚持的恒心德行,拨乱反正不能操之过急,也不能半途而废。这一点也可以给我们教育以启示:对于那些有坏习惯的学生,一方面,我们要像山一样坚定不移地纠正他们,以德为首,做好他们的思想工作,一方面我们也要严格要求他们,象风一样一遍又一遍地纠正他们的坏习惯,要有耐心,要有信心,同时也要有决心,直到完全改正为止。
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