善学者,假人之长以补的下一句是什么
完整的句子如下：善学者,假人之长以补其短，故假人者还有天下。
其意思是：善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人（的长处）的人能拥有天下。出自《吕氏春秋·孟夏纪·用众》。
《吕氏春秋》是一部产生于战国晚期的理论著作，出于众人之手，风格不完 全统一。但是其中有些文章精练短小，文风平实畅达，用事说理颇为生动，仍然 可以称得上是优秀的文学散文。
如《重己》篇讲自己的生命如何重要，先从人不爱_之指而爱己之指、人不爱昆山之玉而爱己之玉之说起，层层深入，语言朴素恳切。《贵公》篇讲“圣人之治天下也，必先公”的道理，先提出论点，再以荆人遗弓、桓公问管仲等具体事例说明，叙述生动明快。
《吕氏春秋》在文学上的另一个突出成就是创作了丰富多彩的寓言。据初步 统计，全书中的寓言故事共有二百多则。这些寓言大都是化用中国古代的神话、 传说、故事而来，还有些是作者自己的创造，在中国寓言史上具有相当重要的地位。
《吕氏春秋》在寓言的创作和运用上很有自己的特色，往往先提出论点，然 后引述一至几个寓言来进行论证。
扩展资料：
《吕氏春秋》中优秀的名句：
1、怀腐而欲香，入水而恶濡，不可得也。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》。身上藏着腐臭的东西却想得到香味，想跳入水中又怕弄湿衣服，这样什么也得不到。要想有所得，就要付出代价，没有任何成功是轻而易举而不付出代价的。
2、疾学在于尊师。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·孟夏季·劝学》。若想快速掌握知识，前提条件是尊敬老师。渴望知识是值得赞赏的，但不能一味蛮干，必须虚心请教。获得知识最简捷的方法，就是得到老师的教诲。如果不尊重老师，就会走许多弯路。
3、流水不腐，户枢不蠹，动也。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·尽数》 。一直流动的水不会发臭，经常转动的门轴就不会腐烂，这是由于经常运动的原因。这句话说明只有运动事物，才不易被侵蚀。
4、形不动则精不流，精不流则气郁。
语出秦·吕不韦《吕氏春秋·达郁》。人的身体如果不做任何运动，精气就不会有效地输布和流动。如果精气不能流动，就会导致血郁滞不畅。
