为何孩子总是输在起跑线上?
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在我们身边,家长总是不能输在起跑线上的观点,让孩子超前学习,幼儿园时期学习小学的内容,小学的时候超前学习高一年级的内容,总是要抢先学习才能满足家长们的安全感,于是不少孩子都被家长逼着一路“抢跑”,让孩子在原本可以享受的童年时光确是在这样的抢跑的路上,花费了大量的精力,疲惫不堪,但是家长在做这样的行为时,是否有考虑过孩子的感受呢?
小珍是个幼儿园大班的女生,妈妈已经开始焦虑小学的学习了,于是在每个晚上甚至周末都在安排小学的课程内容,让她学习拼音和数学,甚至原本可以休息的周末都被妈妈安排得满满当当,没有任何喘息的机会,于是在经过这样的几个月之后,妈妈发现小珍再也不愿意去学校了,以为她产生了厌学的情绪,不愿意再去接触任何有关学习的东西,妈妈这个时候才意识到,是自己的焦虑和超前安排的学习内容压垮了自己的孩子。
那么,面对超前学习,有哪些弊端呢?
1、牺牲了孩子该有的快乐时光
孩子总是在赶跑,于是就忘记观察和体验身边的风景,他们只是在不断地前进,没办法顾及生活的其他,于是有一天,他们跑累了,停下来发现原来生活不是自己看到的样子,所有和自己年龄相关的一切似乎都和自己遥不可及,那么父母牺牲的就是孩子在这个年纪里该有的快乐时光,这样对孩子的成长影响是非常不利的,让孩子活在当下,体验当下的生活,努力学习当下的知识,每一个当下对孩子来说都是非常宝贵的。
2、导致孩子总是急躁不顾一切地往前
家长超前教育的结果就是造就孩子总是要走在别人前面的思想,要超越别人,于是会造成急功近利,急躁的往前,他们一直在超前学习,于是不想和别人同步,但是自己的能力不一定达到的时候,就会出现烦躁不安的情绪,还是要一如既往地往前冲,于是在自己的脚步跟不上的时候就会出现焦虑的情绪,对孩子的身心发展都是非常不利的。
3、超前教育,家长过度的注重学习,而忽略了品格的培养
过度重视学习,而忽略了孩子身上的品质,拥有一个只会学习的机器,而没有任何感受和同理心的学霸我想是很多家长都不愿看到的结果,冷漠自私,因为很多家长忽略对孩子品格方面的教育,导致孩子的冷漠,所以在学习的时候,也得教育孩子自身的品质,尤其是在其年龄阶段应有的一些良好品质和习惯,而不是一味地追求所谓的学习效果,学习成绩,品德修养也是非常重要的。
超前教育也许短暂的可能看到超出别人的能力,但是长期对孩子的成长是非常不利的,家长应该理智地让孩子享受当下的生活,珍惜当下,体验当下,活在当下!
小珍是个幼儿园大班的女生,妈妈已经开始焦虑小学的学习了,于是在每个晚上甚至周末都在安排小学的课程内容,让她学习拼音和数学,甚至原本可以休息的周末都被妈妈安排得满满当当,没有任何喘息的机会,于是在经过这样的几个月之后,妈妈发现小珍再也不愿意去学校了,以为她产生了厌学的情绪,不愿意再去接触任何有关学习的东西,妈妈这个时候才意识到,是自己的焦虑和超前安排的学习内容压垮了自己的孩子。
那么,面对超前学习,有哪些弊端呢?
1、牺牲了孩子该有的快乐时光
孩子总是在赶跑,于是就忘记观察和体验身边的风景,他们只是在不断地前进,没办法顾及生活的其他,于是有一天,他们跑累了,停下来发现原来生活不是自己看到的样子,所有和自己年龄相关的一切似乎都和自己遥不可及,那么父母牺牲的就是孩子在这个年纪里该有的快乐时光,这样对孩子的成长影响是非常不利的,让孩子活在当下,体验当下的生活,努力学习当下的知识,每一个当下对孩子来说都是非常宝贵的。
2、导致孩子总是急躁不顾一切地往前
家长超前教育的结果就是造就孩子总是要走在别人前面的思想,要超越别人,于是会造成急功近利,急躁的往前,他们一直在超前学习,于是不想和别人同步,但是自己的能力不一定达到的时候,就会出现烦躁不安的情绪,还是要一如既往地往前冲,于是在自己的脚步跟不上的时候就会出现焦虑的情绪,对孩子的身心发展都是非常不利的。
3、超前教育,家长过度的注重学习,而忽略了品格的培养
过度重视学习,而忽略了孩子身上的品质,拥有一个只会学习的机器,而没有任何感受和同理心的学霸我想是很多家长都不愿看到的结果,冷漠自私,因为很多家长忽略对孩子品格方面的教育,导致孩子的冷漠,所以在学习的时候,也得教育孩子自身的品质,尤其是在其年龄阶段应有的一些良好品质和习惯,而不是一味地追求所谓的学习效果,学习成绩,品德修养也是非常重要的。
超前教育也许短暂的可能看到超出别人的能力,但是长期对孩子的成长是非常不利的,家长应该理智地让孩子享受当下的生活,珍惜当下,体验当下,活在当下!
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