描写一个人的外貌(100字左右)?
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三种方法写好外貌描写
外貌描写又叫肖像描写,是对人物外在特征(外貌、神态)描写。外貌包括:容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮),神态主要是指表情,即喜、怒、哀、乐的外在表现。
示例:
例1:
王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。
例2:
弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。
方法一:要有一定的顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
例3:
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》
例4:
翠翠估计那小孩也将十三四岁了,神气却很娇,似乎不曾离开过母亲。脚下穿的是一双尖头新油过的钉鞋,上面沾污了些黄泥。裤子是那种泛紫的葱绿布做的。见翠翠望着她,她也便看着翠翠,眼睛光光的如同两粒水晶球。有点害羞,有点不自在,同时也有点不可言说的爱娇。
——沈从文《边城》
方法二:抓住人物的主要特征:
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
(一)体现人的智慧,多写眼睛:
例5:
突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。……每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
——茨威格《列夫?托尔斯泰》
这是充满智慧、尤具深刻洞察力的眼睛,“这对眼睛里有一百只眼珠。”让人感受到托尔斯泰是一位品格高尚、给人类创造了巨大精神财富的伟人。
(二)体现人的勤劳和劳作,多描绘手:
例6:我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
具体描写一双劳动的手,表明若瑟夫同情并不好吃懒做的“水手”于勒。
例7:他……那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
——鲁迅《故乡》
――粗糙且有裂缝的松树皮,比喻饱经风霜的手,确能给人以鲜明深刻的印象。
例8:我握的是手吗?那简直是半截老松木!我本能地想抽回手来,可是抽不回。那只大手像一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了。
我低下头去察看。翻过来看手心,调过去看手背,整个手呈木色,手的纹路又深又粗,染着黑土色。很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落,特别粗大。一只手指像三节老甘蔗。左手大拇指没有指甲,长过指甲的地方,刻着四条裂纹,形成上下两个“人”字形,又黑又深。手指各个关节都缠着线,线染成了泥色。
——姜孟之《一双手》
――这是林业工人张迎善的手,“这只手一天栽1000多棵树,一天往土里插三四千次,这双手已经栽树26万多棵”,天下第一奇手的美在于劳动者无私奉献的精神。
(三)体现人的性格,多用神态和行动:
例9:
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
——阿累《一面》
写出了鲁迅的工作量大,身体劳累,但精神抖擞,顽强不屈。
例6:
金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
写出孩子害羞但天真、活泼的性格。
练习:写自己家人的外貌,要求注意描写顺序,抓住特征,100字左右。
外貌描写又叫肖像描写,是对人物外在特征(外貌、神态)描写。外貌包括:容貌(面容长相,如五官等)、身材(高、矮、胖、瘦)、衣着(穿着打扮),神态主要是指表情,即喜、怒、哀、乐的外在表现。
示例:
例1:
王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。
例2:
弟弟是个不满七岁的小男孩。他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。
方法一:要有一定的顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。
例3:
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
——鲁迅《故乡》
例4:
翠翠估计那小孩也将十三四岁了,神气却很娇,似乎不曾离开过母亲。脚下穿的是一双尖头新油过的钉鞋,上面沾污了些黄泥。裤子是那种泛紫的葱绿布做的。见翠翠望着她,她也便看着翠翠,眼睛光光的如同两粒水晶球。有点害羞,有点不自在,同时也有点不可言说的爱娇。
——沈从文《边城》
方法二:抓住人物的主要特征:
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。
(一)体现人的智慧,多写眼睛:
例5:
突然,客人惊奇地屏住了呼吸,只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光,虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。……每件事物都逃不过这一对眼睛,都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中了他的心窝。
——茨威格《列夫?托尔斯泰》
这是充满智慧、尤具深刻洞察力的眼睛,“这对眼睛里有一百只眼珠。”让人感受到托尔斯泰是一位品格高尚、给人类创造了巨大精神财富的伟人。
(二)体现人的勤劳和劳作,多描绘手:
例6:我看了看他的手,那是一只满是皱痕的水手的手。
——莫泊桑《我的叔叔于勒》
具体描写一双劳动的手,表明若瑟夫同情并不好吃懒做的“水手”于勒。
例7:他……那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
——鲁迅《故乡》
――粗糙且有裂缝的松树皮,比喻饱经风霜的手,确能给人以鲜明深刻的印象。
例8:我握的是手吗?那简直是半截老松木!我本能地想抽回手来,可是抽不回。那只大手像一条厚棉被,把我的手紧紧地裹住了。
我低下头去察看。翻过来看手心,调过去看手背,整个手呈木色,手的纹路又深又粗,染着黑土色。很明显,为了这次见面、握手,他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落,特别粗大。一只手指像三节老甘蔗。左手大拇指没有指甲,长过指甲的地方,刻着四条裂纹,形成上下两个“人”字形,又黑又深。手指各个关节都缠着线,线染成了泥色。
——姜孟之《一双手》
――这是林业工人张迎善的手,“这只手一天栽1000多棵树,一天往土里插三四千次,这双手已经栽树26万多棵”,天下第一奇手的美在于劳动者无私奉献的精神。
(三)体现人的性格,多用神态和行动:
例9:
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
——阿累《一面》
写出了鲁迅的工作量大,身体劳累,但精神抖擞,顽强不屈。
例6:
金豆才七岁,头发披散着,垂到脖子边,见人就羞得把头低下去,或者跑开了又悄悄地望着人,或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。
写出孩子害羞但天真、活泼的性格。
练习:写自己家人的外貌,要求注意描写顺序,抓住特征,100字左右。
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