Question

江苏一在校生，2年骗走昔日老师400多万元，老师是如何落入骗局中的？

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Answer 1

学生虚构了一个投资项目，并利用老师的信任拉老师投资，这位老师先后投入400万元，被学生挥霍一空。有人说大学生与老师之间的感情没那么深厚，因为上大学之后，老师只是在课堂上授课，不会关心学生，跟学生也没有更多的交流，这确实是很多大学出现的普遍现象。但也有些学生在大学期间与老师建立了深厚的友谊，而江苏的一位在校学生就是利用这种友谊，骗了老师400多万元。沈某是江苏常州某高校的在校大学生，三年的时间里，沈某从大学导师田老师手中骗中四百多万元，并利用这些钱购买奢侈品。沈某的事迹被爆料出来以后，很多网友表示沈某的情商极高，只是用错了地方。

一、学生拉老师投资游戏。

沈某就读于某大学计算机系，而田老师是他的辅导老师，原本两个人只是简单的师生关系，但是在相处的过程中沈某深得田老师的信任。当沈某得知田老师有投资意向时，马上向田老师推荐了自己开发的一款游戏。

二、老师先后投入400万元。

田老师很信任沈某，这也是他决定投资沈某的主要原因，三年的时间里田老师先后投资400万元给沈某。然而到了时间田老师却没有得到预期的分红，这下田老师才意识到自己被骗了，于是选择报警，而沈某也投案自首。

三、学生拿着骗来的钱租豪车。

沈某从田老师处骗到钱以后，用一百万租了豪车，余下的钱购买各种奢侈品，为了满足虚荣心，沈某还租了三辆车备用，然而一朝事发等待沈某的就是法律的惩罚。沈某很聪明，智商情商都比较高，然而他没有把优势用在正道上，最终造成了不可挽回的后果。

Answer 2

老师非常的信任这名小伙，这名小伙在学校里也表现的非常棒，当他知道老师想投资的时候，他故意说出了一款游戏，来让老师投资，每次都以加大投资的理由，从老师这里一共借取400多万元。

Answer 3

这名高校的在校生沈某，虚构了创业项目，并以此来欺骗老师和同学共500多万元，老师轻易的相信了他所说的创业项目，导致被骗。

Answer 4

这个学生和老师说自己要做一款游戏前景是比较好的，老师信任学生，所以投入了400多万元。

Answer 5

这个师长教师和教师说自己要做一款游戏前景是斗劲好的教师相信先生，所以投入了400多万元。