上网课不自律怎么办,家长也不管?
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导读:现在因为疫情原因,孩子上课都改为了线上,我家孩子开心坏了,感觉自己真的自由了,也不用去上学了,别提多开心了,但是作为家长的我可真的是愁坏了,孩子不学,我只能在屁股后面督促,说多了就烦,我自己也气得不行,这孩子在家上网课不自觉怎么办呢?
首先,我们必须分析一下造成孩子在家网课不自觉的原因在哪?不外乎这么几个:1是家长没有监督在侧;2是孩子对学习兴趣或积极性不高;3是家长对孩子的指导比较困难;4是孩子不善于或不爱主动与老师在线沟通,导致学习艰难乏味;5是孩子生性顽劣,对学习一贯如此。
孩子在家上网课不自觉怎么办:
1、家长没有监督在侧。那就加强监督,如果没有时间就制定出检查规定,如果检查发生遗漏或马虎就按规定处理或惩罚孩子,久而久之孩子就不会偷懒了!关键点是家长必须监督或检查到位和持之以恒;
2、孩子学习兴趣或积极性不高。家长就加大对孩子课业的指导和讲解,让孩子掌握学习要领,做到学习轻松,轻松了孩子自然兴趣与积极性就上来了!关键点是家长一定要耐心细致指导,不能光嘴巴要求这要求那,要落到具体的难题难点的解剖上;
3、家长对孩子的指导比较困难。有两种情况,1)是家长或监护人文化水平偏低指导不了孩子课业。2)是家长或监护人因为工作没有时间指导。无论那种情况,都有一种方法可以解决,那就是鼓励并要求孩子与老师多互动、多问!让老师的线上教育变成一对一的阶段性辅导。一旦孩子掌握了学习规律与技巧和方式方法,自然以后就不需要家长指导或教师的频繁指导了;
4、孩子不敢也不善于与老师沟通或提问请教。这个问题就需要家长主动与老师沟通,请老师主动过问孩子的课业及学习状况,发现问题及时解决!老师在辅导上位置前移,主动积极并坚持对孩子的学习状态动态掌握跟踪,确保问题解决在第一时间!随着老师与孩子的互动,相信孩子也会变被动为主动;
5、孩子生性顽劣不爱学习。这种情况,家校的配合就非常重要!家长方面需要严加约束,订出学习规章制度并严格监督孩子落实执行,老师方面则侧重跟进与指导,确保孩子学习顺畅、障碍少(问题或困难)!家校联动配合无间,孩子必定会变顽劣为积极,逐渐改变学习不良习惯,走上正轨!
6、做好陪伴。孩子上网课一开始可能新鲜,慢慢地就厌烦了,没有注意力了,家长要提醒,要陪伴,等孩子养成良好学习习惯了,自然就好了。劳逸结合,给孩子玩的时间。现在上网课,也是一节课接着一节课,孩子没有了玩耍的时间,很多网课都是可以看回放的,家长可以让孩子放松一下后再去学习。
首先,我们必须分析一下造成孩子在家网课不自觉的原因在哪?不外乎这么几个:1是家长没有监督在侧;2是孩子对学习兴趣或积极性不高;3是家长对孩子的指导比较困难;4是孩子不善于或不爱主动与老师在线沟通,导致学习艰难乏味;5是孩子生性顽劣,对学习一贯如此。
孩子在家上网课不自觉怎么办:
1、家长没有监督在侧。那就加强监督,如果没有时间就制定出检查规定,如果检查发生遗漏或马虎就按规定处理或惩罚孩子,久而久之孩子就不会偷懒了!关键点是家长必须监督或检查到位和持之以恒;
2、孩子学习兴趣或积极性不高。家长就加大对孩子课业的指导和讲解,让孩子掌握学习要领,做到学习轻松,轻松了孩子自然兴趣与积极性就上来了!关键点是家长一定要耐心细致指导,不能光嘴巴要求这要求那,要落到具体的难题难点的解剖上;
3、家长对孩子的指导比较困难。有两种情况,1)是家长或监护人文化水平偏低指导不了孩子课业。2)是家长或监护人因为工作没有时间指导。无论那种情况,都有一种方法可以解决,那就是鼓励并要求孩子与老师多互动、多问!让老师的线上教育变成一对一的阶段性辅导。一旦孩子掌握了学习规律与技巧和方式方法,自然以后就不需要家长指导或教师的频繁指导了;
4、孩子不敢也不善于与老师沟通或提问请教。这个问题就需要家长主动与老师沟通,请老师主动过问孩子的课业及学习状况,发现问题及时解决!老师在辅导上位置前移,主动积极并坚持对孩子的学习状态动态掌握跟踪,确保问题解决在第一时间!随着老师与孩子的互动,相信孩子也会变被动为主动;
5、孩子生性顽劣不爱学习。这种情况,家校的配合就非常重要!家长方面需要严加约束,订出学习规章制度并严格监督孩子落实执行,老师方面则侧重跟进与指导,确保孩子学习顺畅、障碍少(问题或困难)!家校联动配合无间,孩子必定会变顽劣为积极,逐渐改变学习不良习惯,走上正轨!
6、做好陪伴。孩子上网课一开始可能新鲜,慢慢地就厌烦了,没有注意力了,家长要提醒,要陪伴,等孩子养成良好学习习惯了,自然就好了。劳逸结合,给孩子玩的时间。现在上网课,也是一节课接着一节课,孩子没有了玩耍的时间,很多网课都是可以看回放的,家长可以让孩子放松一下后再去学习。
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需要给孩子创造适合上网课的环境。孩子上网课最好有独立、固定、安静的区域。在客厅也好、孩子自己的房间或书房也好,要专门腾出一张只有电脑书本作业本的书桌,拿掉所有跟学习无关的物品。另外,家长本身也是环境里的要素之一,如果你在家,孩子上网课,你就不要去看电视煲电话粥了。
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家长也许不是不想管,而且有时候根本管不到,没有对策
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