你最动听的声音写作文
1. 最动听的声音800字作文
最动听的声音
立于海边，听涛声澎湃，难言内心的激动；
站在花下，听落红簌簌，难言内心的无奈；
已近黄昏，听暮雨萧萧，难言内心的潮湿；
回首历史，听铁骨铮铮，难言内心的豪迈。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
零丁洋边浪花翻滚，海风呼啸，是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕，你深知人谁无死，死有重于泰山，有轻于鸿毛，甘为国之死，壮士有何遗憾？就这样，零丁洋边的一声长叹留给后人倾听，残阳映照你的长长的身影。
听文天祥的一声长叹，懂得国家兴亡匹夫有责。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
秋风扫落叶，吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边，面对故人，举杯一饮而尽，你报着视死如归的心态，决心去刺秦王。凛然一身，豪情满腹，你感动了多少后人。就这样，你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡，士为知己者死，无撼！
听荆柯决然离去的声音，懂的热血满腔的侠义。
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
你是否已拉满弓弦，准备射下西部的“天狼”？知道你怀才不遇的愤闷，知道你一心报国的壮志。“鬓微霜，又何妨？”你的豪情满腹令人景仰，你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识，你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。
听苏东坡的“老夫聊发少年狂”，懂得古代仁人志士的铁血丹心。
采菊东篱下，悠然见南山。
你有乐观的心境，豁达的心胸，避世于南山脚下，自耕自种，自给自足。你漫步于田园边，看草盛豆苗稀，闻野菊幽香阵阵，已怡然自得。享受那份舒适与安闲；喜欢那份宁静与祥和，流连那份青山与泉水；陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了，笑得豁达，笑的洒脱。
听陶渊明笑，懂得有时恬淡更是一种美。
打开历史的扉页，耳边古典回荡，豪气万丈；闭合历史的尾页，心中感慨万千，意味深长！听风听雨，听古音，听出了豪迈，听出了希望！
2. 以“最动听的声音”为话题
最动听的声音 立于海边，听涛声澎湃，难言内心的激动； 站在花下，听落红簌簌，难言内心的无奈； 已近黄昏，听暮雨萧萧，难言内心的潮湿； 回首历史，听铁骨铮铮，难言内心的豪迈。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 零丁洋边浪花翻滚，海风呼啸，是谁在对天长叹。
你面对死亡已无半点惧怕，你深知人谁无死，死有重于泰山，有轻于鸿毛，甘为国之死，壮士有何遗憾？就这样，零丁洋边的一声长叹留给后人倾听，残阳映照你的长长的身影。 听文天祥的一声长叹，懂得国家兴亡匹夫有责。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。 秋风扫落叶，吹动了易水河的阵阵波纹。
你站在河边，面对故人，举杯一饮而尽，你报着视死如归的心态，决心去刺秦王。凛然一身，豪情满腹，你感动了多少后人。
就这样，你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡，士为知己者死，无撼！ 听荆柯决然离去的声音，懂的热血满腔的侠义。 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
你是否已拉满弓弦，准备射下西部的“天狼”？知道你怀才不遇的愤闷，知道你一心报国的壮志。“鬓微霜，又何妨？”你的豪情满腹令人景仰，你的壮志雄心令人折服。
无奈于千里马总是没有伯乐的赏识，你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。 听苏东坡的“老夫聊发少年狂”，懂得古代仁人志士的铁血丹心。
采菊东篱下，悠然见南山。 你有乐观的心境，豁达的心胸，避世于南山脚下，自耕自种，自给自足。
你漫步于田园边，看草盛豆苗稀，闻野菊幽香阵阵，已怡然自得。享受那份舒适与安闲；喜欢那份宁静与祥和，流连那份青山与泉水；陶醉那片鸟语与花香。
你笑了，笑得豁达，笑的洒脱。
听陶渊明笑，懂得有时恬淡更是一种美。 打开历史的扉页，耳边古典回荡，豪气万丈；闭合历史的尾页，心中感慨万千，意味深长！听风听雨，听古音，听出了豪迈，听出了希望。
3. 作文：最动听的声音
最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。
由小时候开始，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、提醒我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！可当我上中学了，在这个叛逆的年龄里，我开始对父母的批评有了方案，甚至抗拒。
以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了“对台战”。三天一小吵，五天一大吵，毫不厌倦。
直到有一天… 那天是周末，我在家里做作业。妈妈下班回来了。
看见那一盆衣服洗也没洗过，原封不动地放在那儿，便发起脾气来：“怎么叫你洗衣服你不洗？”我嘀咕着：“我要写作业嘛！” “写作业写作业，洗件衣服要多长时间啊？”妈妈叉起腰说道，“快点去洗衣服！”我站起来喊道：“我明天没作业交怎么办？你负责吗？” “我以前像你这么大的时候不用写作业吗？我还不是要做家务？快，别那么懒，快去洗。”妈妈生气地说。
我哭了，“不洗就是不洗，为什么你一定要逼我做我不想做的事！我的朋友们的父母也没有去勉强她们啊！”说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：“你给我出来！” 我没有理会，趴在床上大哭。
心里一直想：“以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我…”我安静了下来，停止了哭泣。
又开始想：“其实我也有不对啊！如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈是为了培养我动手的能力。
我还是去认错吧！” 我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去洗衣服。
妈妈嘱咐道：“记着下洗衣粉不要太多。”我却一点也不感到烦人，“知道了。”
心想：最动听的声音又回来了……。
4. 最动听的声音作文
有人说，自然之美早已被众生阅尽，纷繁色彩罢了。然而，你可曾用耳朵聆听那来自于自然的天籁呢？
自然的声音清新而深远。
春天，当最后一片雪花融化，沉寂了一冬的溪水兴奋地咧开嘴，孩子般地大笑，“叮咚，叮咚”，她唱着欢快的歌，把万物复苏的消息传播到四野。刚刚绽放的花儿还打着哈欠，小草钻出土层，发出“吱呀”的呐喊，哈，他正向太阳公公打招呼呢！
春天，自然之声是欢乐、蓬勃之音。 为其清悦，才显动人。
转眼，夏天来了。夏之女神的脚步在大地上飘荡，有如阿波罗一魔指轻抚竖琴，其声有韵，缥缈却那么真实。暴雨，这狂热者总在此刻降临，他怒吼着，伸出拳头，狠狠砸下来，“哗哗啦啦”，没想到，自然打架的声音都像在开一场音乐会。成片森林“沙沙”轻响，小声谈论着这场激战。终于，雨停了。被吓坏的小鸟才敢露出小脑袋，“叽叽喳喳”商量明天去旅游的事。
夏天，自然之声是力量、犷野之乐。惟其热烈，才显动人。
蓦地，秋天到了。镶了金边儿打着卷儿的叶瑟瑟索索，在秋风的宣判声中，有些无奈地了结自己，相继发出一声轻轻的叹息，“簌簌”，便成了被树抛弃的孩子，在泥土中安息。百花再娇艳的容颜，也敌不过岁月的流逝，她们才发出一声叹息，便枯萎而死。菊花，命运安排她此时孤单地绽放，恐怕只是一个笑话，怎奈寂寞，静夜里，听得见她的悲泣。
秋天，自然之声是凄美、哀婉之曲。惟其悲切，才显动人。
冬天降临了，雪花曼舞于天地之间，那时天使的泪翩落尘寰，风过，幽谧的音符更加安静，在耳畔升腾、回旋。可能由于不太常见，阳光居然温柔地洒下，在指尖滑出清雅的旋律。这声音不经耳膜而直接浸入心灵。再没有一种声音像这样透明干净。
冬天，自然之声是幽静、空灵之声。惟其无瑕，才显动人。
听啊，伴着这些清悦的、热烈的、悲切的、无瑕的声音，我们走过了四季，走过了春夏秋冬的轮回。我没有骗你，每个人都可以听到这些最动听的声音，只要用心。你，听到了吗？
5. 好听的声音作文
“在洗碗时，我听到了碗筷碰撞的声音，真好听。”
“在炒菜时，我听到了冒热气的吱吱声和铲子与锅碰在一起的声音，也很好听呀。”“在写作业时，我听见了笔在本子上‘跳舞’的声音，这是大家很熟悉也很动听的声音。”
“我们琅琅的读书声不更好听吗？”——这些谈话的声音来自我们班的课堂上，同学们正在交流“我发现的好听的声音”。为了让我们体验生活的美好，享受每天的好时光，老师让我们用心来聆听身边的每一种声音，并想一想这种声音所带来的快乐。
这不，现在同学们就在“各显神通”地展示自己的发现。“老师，当我听到妈妈用手搓衣服的声音时，我发现妈妈为我的成长付出了很多，她挺辛苦的，于是我就帮妈妈洗衣服。
这可是我第一次帮妈妈干活，妈妈笑得都像一朵花了。”朱萌的话音刚落，同学们接二连三地也谈起了自己的感受，“平时，总是妈妈督促我写作业，可是在我静下心来听自己写作业的声音时，我感到写作业其实也没有那么难，而且我还从写作业中品尝到以前从没有过的快乐”。
最后，老师告诉我们说：“在听这些声音的同时，你们不仅学会了知识，而且也长大了，变得更懂事了。”在同学们热烈的掌声中，这次“好听的声音”主题班会活动圆满地画上了一个句号。
