一般开头中间结尾在文章中起什么作用
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开头的作用:
结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
结尾的作用:
结构上:
或者回应了文章开头的提问;
或者使文章前后照应;
或者层层深入,总结全文.
内容上:
1点明……的中心,(卒章显志)
2深化……的主旨(深化主题)
3强化……观点(画龙点睛)
4表达了……的情感
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结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
结尾的作用:
结构上:
或者回应了文章开头的提问;
或者使文章前后照应;
或者层层深入,总结全文.
内容上:
1点明……的中心,(卒章显志)
2深化……的主旨(深化主题)
3强化……观点(画龙点睛)
4表达了……的情感
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开头:开篇点题,照应全文
中间:承上启下
结尾:点明中心
开头、中间、结尾在结构上的作用:
1、开头:总起全文,引出下文
2、中间:承上启下,总领下文,总结上文
3、结尾:回应了文章开头的提问;或者使文章前后照应;或者层层深入,总结全文。
开头分为两大类别:
1、“论说结构”的组成部分,比如,是“起承转合”式的“起”的部分,“三段论”推理的前提部分;
2、独立于“论说结构”之外,而不属于它的基本组成部分。这是从“开头”所处的地位划分的。
文章的写作手法:常见的有:悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、衬托对比、伏笔照应、托物言志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。
文章的表达方法:分为叙述、描写、说明、抒情、议论。
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开头的作用:
结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
结尾的作用:
结构上:
或者回应了文章开头的提问;
或者使文章前后照应;
或者层层深入,总结全文.
内容上:
1点明……的中心,(卒章显志)
2深化……的主旨(深化主题)
3强化……观点(画龙点睛)
4表达了……的情感
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结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
结尾的作用:
结构上:
或者回应了文章开头的提问;
或者使文章前后照应;
或者层层深入,总结全文.
内容上:
1点明……的中心,(卒章显志)
2深化……的主旨(深化主题)
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结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
结尾的作用:
结构上:
或者回应了文章开头的提问;
或者使文章前后照应;
或者层层深入,总结全文.
内容上:
1点明……的中心,(卒章显志)
2深化……的主旨(深化主题)
结构上:总起全文,引出下文
内容上:⑴对上:
或①开篇点题,照应题目;
或②开门见山,点出文章的主题;
⑵本身:或①渲染…气氛;或②突出表现了…
⑶对下:
或①引出下文…(具体内容)
或②为下文…作铺垫(或埋下伏笔);
或③与下文…形成对照(或相呼应);
或④设置悬念,激发读者的阅读兴趣;
中间的作用:
结构上:承上启下,总领下文,总结上文
内容上:首先是该段本身表达了(有手法结合手法)……
或⑴上承(或照应)……,下启(或呼应)……
或⑵总括上文,为下文……作铺垫
或⑶文章由……转为……
(如①由叙述转为抒情议论;②由写物转为写人;③由历史转为现实;④由感性转为理性等)
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或者回应了文章开头的提问;
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开头承上,中间总领全文,结尾启下
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