幼儿教师面试要注意什么
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幼儿教师面试一般比较注重:素养和礼仪。
分步骤来分析的话:一)目光要亲和。教师的眼睛是最重要的教学"工具"之一,教师与面试官交流时,双眼应以祥和的目光注视着对方,这是一个相当重要的礼仪,这样会让面试官觉得您为人正直,如果眼神飘浮不定,面试官会觉得您缺乏可信度。同时,学生渴望教师的目光是鼓励的,因为它能给学生以自信和力量,增强学生的自尊心、上进心。他们从这种目光中得到鼓励,迎着这种目光,他们敢于大胆地表达自己的观点和要求,敢说自己想说的话,敢做自己想做的事,使他们最大限度地享受自由、张扬个性。所以在面试过程中,要让面试官觉得你目光亲和,能营造温馨的氛围。二)要谦虚谨慎。面试时考官往往有多人,其中不乏专家、学者,应试者在回答一些比较有深度的问题时,切不可不懂装懂,胡侃一通,不明白的地方就要虚心请教或保守答复,这样才会给用人单位留下诚实的好印象。三)要机智应变。应试者一人面对众多考官,心理压力不会小,面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。1.要注意分析面试类型。如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地回答问题;如果是答辩式,你则应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试,分配给每个应试者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况:未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答,这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。3、要注重仪容规范。教师的个人卫生反映着教师的精神面貌,直接影响着他在学生心目中的形象。教师应有良好的卫生习惯,如经常洗脸、修剪指甲、理发、换衣等。另外,教师应有一套合理的生活习惯,要妥善安排自己的工作、学习、娱乐、休息和其他活动。这样做既可以保证自己有旺盛的精力,促进身体的健康,又可以给学生树立一个良好的榜样。面试会根据这些教师基本情况考察当天的教师求职者。所以应聘者在面试当天要注重仪容规范,给面试官一个准教师的仪容仪表,树立自己的专业的形象。四)要扬长避短。每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上,还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足,用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心叫错了一名学生的名字,全班学生都笑了,害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作,从她那里学来了很多处理事情细节的好办法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。”这样的回答,既可以说明你曾经犯过这样的错误,回答了考官提出的问题,也表明了那样的错误只是以前出现过,现在已经改正了。五)显示潜能。面试的时间通常很短,应试者不可能把自己的全部才华都展示出来,因此要抓住一切时机,巧妙地显示潜能。例如,应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来,可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能,而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙,否则也会弄巧成拙。
以上就是小编分享的教师面试礼仪注意事项。在生活中,礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养。不管我们是面试什么职位,我们身上都应该显现出我们的素养,良好的礼仪。
分步骤来分析的话:一)目光要亲和。教师的眼睛是最重要的教学"工具"之一,教师与面试官交流时,双眼应以祥和的目光注视着对方,这是一个相当重要的礼仪,这样会让面试官觉得您为人正直,如果眼神飘浮不定,面试官会觉得您缺乏可信度。同时,学生渴望教师的目光是鼓励的,因为它能给学生以自信和力量,增强学生的自尊心、上进心。他们从这种目光中得到鼓励,迎着这种目光,他们敢于大胆地表达自己的观点和要求,敢说自己想说的话,敢做自己想做的事,使他们最大限度地享受自由、张扬个性。所以在面试过程中,要让面试官觉得你目光亲和,能营造温馨的氛围。二)要谦虚谨慎。面试时考官往往有多人,其中不乏专家、学者,应试者在回答一些比较有深度的问题时,切不可不懂装懂,胡侃一通,不明白的地方就要虚心请教或保守答复,这样才会给用人单位留下诚实的好印象。三)要机智应变。应试者一人面对众多考官,心理压力不会小,面试的成败大多取决于应试者是否能机智果断,随机应变,能当场把自己的各种聪明才智发挥出来。1.要注意分析面试类型。如果是主导式,你就应该把目标集中投向主考官,认真礼貌地回答问题;如果是答辩式,你则应把目光投向提问者,切不可只关注甲方而冷待乙方;如果是集体式面试,分配给每个应试者的时间很短,事先准备的材料可能用不上,这时最好的方法是根据考官的提问在脑海里重新组合材料,言简意赅地作答,切忌长篇大论。2.要避免尴尬场面。在回答问题时常遇到这些情况:未听清问题便回答;听清了问题自己一时不能作答;回答时出现错误或不知怎么回答,这时可能使你处于尴尬的境地。避免尴尬的技巧是:对未听清的问题可以请求对方重复一遍或解释一下;一时回答不出可以请求考官提下一个问题,等考虑成熟后再回答前一个问题;遇到偶然出现的错误也不必耿耿于怀而打乱回答后面问题的思路。3、要注重仪容规范。教师的个人卫生反映着教师的精神面貌,直接影响着他在学生心目中的形象。教师应有良好的卫生习惯,如经常洗脸、修剪指甲、理发、换衣等。另外,教师应有一套合理的生活习惯,要妥善安排自己的工作、学习、娱乐、休息和其他活动。这样做既可以保证自己有旺盛的精力,促进身体的健康,又可以给学生树立一个良好的榜样。面试会根据这些教师基本情况考察当天的教师求职者。所以应聘者在面试当天要注重仪容规范,给面试官一个准教师的仪容仪表,树立自己的专业的形象。四)要扬长避短。每个人都有自己的特长和不足,无论是在性格上,还是在专业上都是这样。因此在面试时一定要注意扬我所长,避我所短。必要时可以婉转地说明自己的不足,用其他方法加以弥补。例如有些考官会问这样的问题:“你曾经犯过什么错误吗?”这时候你就可以选择这样回答:“以前我一直有一个粗心的毛病,有一次实习的时候,由于我的粗心叫错了一名学生的名字,全班学生都笑了,害得我很没面子。后来我经常和学校里一个非常细心的女老师合作,从她那里学来了很多处理事情细节的好办法,一直到现在,我都没有因为粗心再犯什么细节性的错误。”这样的回答,既可以说明你曾经犯过这样的错误,回答了考官提出的问题,也表明了那样的错误只是以前出现过,现在已经改正了。五)显示潜能。面试的时间通常很短,应试者不可能把自己的全部才华都展示出来,因此要抓住一切时机,巧妙地显示潜能。例如,应聘数学教师职位时可以将正在参加计算机专业的业余学习情况“漫不经心”地讲出来,可使对方认为你不仅熟练地掌握了数学教学技能,而且具有计算机学科的潜力。显示潜能时要实事求是、自然、巧妙,否则也会弄巧成拙。
以上就是小编分享的教师面试礼仪注意事项。在生活中,礼仪很大程度上显示出一个人所具有的素质及一定的教养。不管我们是面试什么职位,我们身上都应该显现出我们的素养,良好的礼仪。
2017-08-08
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一、 妆容、服饰得体
首先幼儿园教师资格证面试,考官很希望真的很想要成为幼儿园教师的人来面试,所以首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师,建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰,不建议穿正装,大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆,可以画淡妆,以表示对此次考试的重视,考官也能感受到,想成为幼儿教师真诚的心情。
二、 有礼貌
幼儿教师是一个特殊的行业,需要幼师真正的喜欢孩子,爱孩子,对教师的素质要求很高。幼儿教师是幼儿的启蒙教师,对幼儿的一生都起着至关重要的作用,幼儿有爱模仿的特点,所以教师是幼儿的榜样,所以考官是喜欢有礼貌,真正喜欢幼儿的教师。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行,要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢,切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象,考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质,从而影响面试的成绩。
三、言语得当
面试回答考官问题时要吐字清晰,讲普通话,讲话音量适中,不应过小,考官无法听清,也不能过大,让考官认为你只是想在声音上占优势。幼儿教师教授的是孩子,所以在试讲或说课的过程中讲话要尽量贴近幼儿,把握好音调,讲述的语言要口语化,简单易懂,让幼儿能够理解。表情神态,也要到位,要放得开,做到幼儿园教师应有的教态。
四、一针见血
在回答考官结构化问题时,答案要一针见血,让考官印象深刻。不要给出让考官模糊的回答,考官会认为你不会回答这个问题,或者能力不够,是为了应付考试而回答,并不是发自内心,自己经过思考联系理论,应用于实践回答出的问题。也不要出现一眼一板,模板试回答,然考官认为你的回答只是“套路”,是考试前准备的万能模板,这会让考官产生反感和质疑,认为你没有回答问题的能力。在这里考官一方面考查你对理论知识的理解,一方面考查你应对紧急事件的处理能力,看看你是否真的有能力担任幼儿园教师,是否真正适合做一名幼儿园教师。所以这就要求考生,在回答实际问题时要给出具体的策略,而非泛泛而谈。
五、大方自信、有自己的特点
无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时,一定要有自信,不要唯唯诺诺,即使遇到不会回答的问题,也要真诚地承认自己的不足之处,取得考官的信任,让考官感受到你的真诚,切忌默默不出声,或者寻找借口。
首先幼儿园教师资格证面试,考官很希望真的很想要成为幼儿园教师的人来面试,所以首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师,建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰,不建议穿正装,大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆,可以画淡妆,以表示对此次考试的重视,考官也能感受到,想成为幼儿教师真诚的心情。
二、 有礼貌
幼儿教师是一个特殊的行业,需要幼师真正的喜欢孩子,爱孩子,对教师的素质要求很高。幼儿教师是幼儿的启蒙教师,对幼儿的一生都起着至关重要的作用,幼儿有爱模仿的特点,所以教师是幼儿的榜样,所以考官是喜欢有礼貌,真正喜欢幼儿的教师。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行,要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢,切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象,考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质,从而影响面试的成绩。
三、言语得当
面试回答考官问题时要吐字清晰,讲普通话,讲话音量适中,不应过小,考官无法听清,也不能过大,让考官认为你只是想在声音上占优势。幼儿教师教授的是孩子,所以在试讲或说课的过程中讲话要尽量贴近幼儿,把握好音调,讲述的语言要口语化,简单易懂,让幼儿能够理解。表情神态,也要到位,要放得开,做到幼儿园教师应有的教态。
四、一针见血
在回答考官结构化问题时,答案要一针见血,让考官印象深刻。不要给出让考官模糊的回答,考官会认为你不会回答这个问题,或者能力不够,是为了应付考试而回答,并不是发自内心,自己经过思考联系理论,应用于实践回答出的问题。也不要出现一眼一板,模板试回答,然考官认为你的回答只是“套路”,是考试前准备的万能模板,这会让考官产生反感和质疑,认为你没有回答问题的能力。在这里考官一方面考查你对理论知识的理解,一方面考查你应对紧急事件的处理能力,看看你是否真的有能力担任幼儿园教师,是否真正适合做一名幼儿园教师。所以这就要求考生,在回答实际问题时要给出具体的策略,而非泛泛而谈。
五、大方自信、有自己的特点
无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时,一定要有自信,不要唯唯诺诺,即使遇到不会回答的问题,也要真诚地承认自己的不足之处,取得考官的信任,让考官感受到你的真诚,切忌默默不出声,或者寻找借口。
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一、 妆容、服饰得体
首先幼儿园教师资格证面试,首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师,建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰,不建议穿正装,大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆,可以画淡妆二、 有礼貌
幼儿教师是一个特殊的行业,需要幼师真正的喜欢孩子,爱孩子,对教师的素质要求很高。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行,要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢,切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象,考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质,从而影响面试的成绩。
三、言语得当
面试回答考官问题时要吐字清晰,讲普通话,讲话音量适中,不应过小,考官无法听清,也不能过大,让考官认为你只是想在声音上占优势。幼儿教师教授的是孩子,所以在试讲或说课的过程中讲话要尽量贴近幼儿,把握好音调,讲述的语言要口语化,简单易懂,让幼儿能够理解。表情神态,也要到位,要放得开,做到幼儿园教师应有的教态。
四、一针见血
在回答考官结构化问题时,答案要一针见血,让考官印象深刻。
五、大方自信、有自己的特点
无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时,一定要有自信,不要唯唯诺诺,即使遇到不会回答的问题,也要真诚地承认自己的不足之处,取得考官的信任,让考官感受到你的真诚,切忌默默不出声,或者寻找借口。回答问题时要有自己独特的见解。
首先幼儿园教师资格证面试,首先你要在外形上真的像一名幼儿园教师,建议在服饰上要穿着青春、活泼的服饰,不建议穿正装,大方活泼得体即可。妆容上也不要画浓妆,可以画淡妆二、 有礼貌
幼儿教师是一个特殊的行业,需要幼师真正的喜欢孩子,爱孩子,对教师的素质要求很高。教师在进入考场的后一定要注重自己的一言一行,要热情、有礼貌的向考官问好。在面试结束后也不要忘记和考官致谢,切忌出现口带脏话、吊儿郎当、态度不端正的现象,考官会认为你没有成为幼儿教师的基本素质,从而影响面试的成绩。
三、言语得当
面试回答考官问题时要吐字清晰,讲普通话,讲话音量适中,不应过小,考官无法听清,也不能过大,让考官认为你只是想在声音上占优势。幼儿教师教授的是孩子,所以在试讲或说课的过程中讲话要尽量贴近幼儿,把握好音调,讲述的语言要口语化,简单易懂,让幼儿能够理解。表情神态,也要到位,要放得开,做到幼儿园教师应有的教态。
四、一针见血
在回答考官结构化问题时,答案要一针见血,让考官印象深刻。
五、大方自信、有自己的特点
无论是在回答结构化问题、试讲或者表演技能时,一定要有自信,不要唯唯诺诺,即使遇到不会回答的问题,也要真诚地承认自己的不足之处,取得考官的信任,让考官感受到你的真诚,切忌默默不出声,或者寻找借口。回答问题时要有自己独特的见解。
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