3.李阿姨到粮油店买米如果买20kg大米,那么所带的钱还剩7.5
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你好，应用题相关知识拓展：
一、从方法入手，掌握解题步骤
具体来说，数学应用题的解题的步骤可以细分为以下几步：
1. 读题，即把握题意，准确理解题目的设置的方向以及考察的内容。
2. 说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应当将题目中的关键词进行圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应当特别注意单位的统一。
3. 析题。就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。一般来说，三年级学生分析解答应用题的最基本的两种思路分别是综合法以及分析法。而所谓综合法，就是根据题目的已知条件，根据已知的运算知识或者运算法则，分步骤的分析问题，最后求得答案。较为常见的引导式用语有“已知……和……，可推得……?” 而与综合法相反，分析法是从应用题的问题出发，分析要得出答案需要什么样的已知条件。若所需的已知条件，题目中全部具备，则可以直接作答，否则还要先求出所需条件。
咨询记录 · 回答于2024-01-12
3.李阿姨到粮油店买米如果买20kg大米,那么所带的钱还剩7.5
同学你好，你的题目完整吗？
同学你好，答案是李阿姨带了67.5元，具体的计算步骤在上面的图片上。
我想要讲解过程
同学你好，答案是李阿姨带了67.5元，具体的计算步骤在上面的图片上。
我知道答案，
怎么讲解
把你的题目拍清楚一点。
你都列出来了，还要排清楚点什么啊
你好，这道题的解析如下：
如果买20公斤的大米还剩7.5元，而如果买25公斤同样的大米则还差7.5元。这意味着购买大米后盈余7.5元，但如果要购买更多的大米则会差7.5元。根据盈亏问题的公式，每千克大米的价格为(7.5+7.5):(25-20)。然后，我们可以用单价乘以所需数量，再加上剩下的钱数来得出答案。
所以，正确的答案就是67.5元。
你好，应用题相关知识拓展：
一、从方法入手，掌握解题步骤
具体来说，数学应用题的解题步骤可以细分为以下几步：
1. 读题，即把握题意，准确理解题目的设置方向以及考察内容。
2. 说题，说提就是要厘清题目中给出的已知条件以及所要求解决的问题。在这一过程中，应将题目中的关键词进行圈注。如表示数量的“一共”、“几倍”、“平均值”等，此外也应注意单位的统一。
3. 析题。就是要将题目中的数量关系进行分析，这也是正确解答数学应用题的关键所在，这一步骤中对学生的逻辑思维能力的要求特别高。一般来说，三年级学生分析解答应用题的最基本的两种思路分别是综合法以及分析法。
而所谓综合法，就是根据题目的已知条件，根据已知的运算知识或者运算法则，分步骤地分析问题，最后求得答案。较为常见的引导式用语有“已知……和……，可推得……?”。
与综合法相反，分析法是从应用题的问题出发，分析要得出答案需要什么样的已知条件。若所需的已知条件，题目中全部具备，则可以直接作答，否则还要先求出所需条件。
你好，这道题的解析是：
如果买20公斤还剩7.5元，
如果买25公斤同样的大米，还差7.5元，
盈7.5元，不足7.5元，
根据盈亏问题公式可知，每千克大米的价格为(7.5+7.5):(25-20)
再根据单价乘数量加上剩下的钱数即可解答
所以说答案就是67.5元。
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