“我喜爱的职业”普通话考试三分钟作文怎么讲？求范文。
篇1.
有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻，是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。
之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”，建造一座房子
或桥梁，我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师;研究更好地养花
种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人
类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁，
无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。
在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学
大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师，教师的出现，极大地推动了教育事业
的发展，人才的培养也变得普及起来。
“师者，所以传道、授业、解惑也，”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑，在这个
过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，所以，在我认为，教师更像一个接力赛的
队员，这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头，
历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我
们的这一段，把接力棒传递给下一代的人， 教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可
贵的，不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好”只这简单的一句话，
就会满足，因为我是一名光荣的人民教师。
篇2.
我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学
家，但却从来没想过当老师。
在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新
意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救
犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。
可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的
人，是精神花园的园丁，是伟大的人，当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。
曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接
触的是学生，你说什么职业最好?听了这句话，我感触很深。是啊，这一系列的职业，有哪个可
以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李
满天下让人觉得更骄傲。
我热爱当一名教师，授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑
也，”传播人生道理，讲授;专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么
可以和教师这个职业相比的呢？
我现在可以坚定的说，我喜欢当教师，我热爱当教师，我为教师感到骄傲。
篇3.
小的时候希望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，希望自己能
像他那样除暴安民，后来发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，再后来
希望自己能当一名作家，可以把生活写成一本书，也试着写过，不过总是半途而废，才发现自
己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。
而现在我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师，我要
他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文
化，让他们知道中国5000年悠久文化历史，我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身
边围着一群金发碧眼的外国小朋友，跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的
宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎么受日本人欺凌又是怎样
反敌的，过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历。
不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指，慢慢
地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟
大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好!但是我不怕以为我知道世上没有人类做不到
的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。
这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的，我也很想到外国去发展，想知道他们
是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想
从头开始，并不是我重洋，有谁不想自己往高处走？
在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道
理，曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用
来发展自己国家的不足之出，而不是光讨厌就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什
么恩?说的很对啊!在教别人的同时自己也可以学到很多知识。
职业是人生比不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，360行行行出状元，人们在自己职业
中也可以得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗，模特儿
最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢
牢
记住并能学有所用。
篇4.
俗话说“三百六十行，行行出状元”，不同性格，不同志向的人对自己未来的职业有着不同的
规划，随着身边的同学不约而同地走出校园，不难发现我们身边有各行各业的朋友，IT、教
师、记者、建筑师等等，程序员用代码编出操作简便的网页界面，教师用知识灌溉出祖国未来
的花朵，记者用敏锐的视角报导出社会实事，建筑师用丰富的构念建造出结实的房屋，形形色
色、种类丰富的行业不仅带给我们思维冲击，也让我们不断思考自己能做什么行业、自己喜欢
做什么行业。
小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色，
后来随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业，第一次接触文学著作不
是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札
记》，这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻，
感情真诚，后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。
也许很多人觉得作家不是一个高效经济的职业，比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无
闻，写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼
光，审视自己的感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。
弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我
想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因，在现实生活
中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能
袒露一部分我，在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前，作家
把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读
者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。
有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我。
范文一：
我喜欢的职业
我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。
范文二：
每个人都有自己的愿望，有的人希望当一名医生，有的人希望当一名科学家，我很小的时候就希望长大后能考上师范院校，当一名优秀的教师。我想当教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的教书育人之路。只是在这以前，我需要做的事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如果随便应付，那就是亵渎了教师之名。在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的教师
