怎么探究希伯莱民族的教育?

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北京理工大学出版社
2019-08-02 · 德以明理,学以精工。
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要探究希伯莱的教育,《旧约》是一个必不可少的出发点。作为教材的《旧约》与希伯莱教育有怎样的关系呢?在成文的教材形成之前,那些在社区中、家庭中口头流传的神话故事、传说人物、历史事件、民歌民谣便成了古代每一个民族对下一代进行教育的主要内容。对希伯莱民族来说,《旧约》既死海文书。死海文书发现于希尔拜库兰附近洞穴中,包含了希伯莱文圣经本。抄本与今文版没有重大区别,但年代在公元前2世纪,是现存最早的圣经文献。是宗教经典,又是教育杰作。《旧约》是希伯莱民族关于世界与人类起源和本民族形成与发展的传说,包括先知们的故事和他们对于希伯莱民族重要历史人物与事件所作的思考,以及诗歌、智慧书、戏剧故事的汇集。在正式集成为《旧约》之前,这些内容先是口头流传,后来有一些零星的记载,最后在公元1~2世纪形成为正典。在长达一千多年的口头流传过程中,《旧约》事实上成了希伯莱民族关于本民族的历史文化、宗教信仰、思想观念、伦理规范、生活习俗的综合教科书。虽则是口头流传,不取教科书的形式,但其包罗万象的内容和通俗易懂的记述方式,事实上成为希伯莱人从小接受教育的最好的教科书。

《旧约》的内容极为丰富,堪称希伯莱文化的百科全书。《旧约》还探索世界的本原与人类的起源、人与上帝的立约、人与世界的关系等哲学问题。《旧约》中丰富的诗歌、箴言、智慧故事是希伯莱文学的宝库,表达了希伯莱人丰富和深刻的感情思想,激发了希伯莱人奇丽和深邃的想象和智慧。希伯莱人从小就是在《旧约》营造的氛围中成长的。即使在近现代,希伯莱各级教育的课本,仍然少不了《旧约》中的章节选录,就像我国各级教育的课本,仍然不能没有四书五经的选录内容一样。

《旧约圣经》中有一个特殊的篇章《箴言》,它以长辈训导子女的口吻讲述希伯莱人关于修身、持家、处世、办事、待人、修养等格言和谚语,贯穿着推崇智慧和智人的主线,“使少年人有知识和谋略,使智慧人听见增长学问,使聪明人得到智谋”。但是要获得智慧和知识又必须笃信上帝,因为“敬畏耶和华是知识的开端”。敬畏上帝、履行律法、获得智慧、学习知识,这四个方面相互渗透、相互依存,汇合成犹太教所追求的一种理想境界。

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