上大学期间,上课认真听老师讲着,下课后发现不会做是怎么回事?
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正常,这部分很多不会做是因为你对题型的不熟悉错误的;或者是在题目中对概念有什么新的理解。坚持做题,订正,上课认真听讲,日子久了就没问题了。你需要给自己量的积累过程才会有质的变化。
为什么明明上课认真听讲,而课后却不会做题?
后来经过我的观察和反思,这个貌似合理的环节,还缺少一个重要的部分,理解。
可能题主会疑惑, “理解”是什么意思,理解的意思就是听讲的过程中跟着讲课老师的思维逻辑,
这是很重要的一点,不能用“耳朵”听讲,要用“脑子”听讲。
当你理解了老师的教学逻辑,那么在做题的时候套用这个逻辑分析,就会找到正确的 解题思路,
自然而然就解决了不会做题的烦恼,
最后多嘴说几句,当你上课跟不上老师的教学逻辑时,课下拿着一道或者两道题看着答案,逆推,之后自己再练几套同样类型的题,直到熟悉这一类型的 解题思路。
学习在于多练,知识不复杂,只是题出的很绕,只有多练才能在脑子里形成成熟的解题思路。
对于如何理解:
以牛顿第一定律为例子:
若一个物体受力,则它的运动状态被改变(改为若则型命题)
【逆否命题】:若一个物体运动状态不被改变, 则它不受合力
为什么明明上课认真听讲,而课后却不会做题?
后来经过我的观察和反思,这个貌似合理的环节,还缺少一个重要的部分,理解。
可能题主会疑惑, “理解”是什么意思,理解的意思就是听讲的过程中跟着讲课老师的思维逻辑,
这是很重要的一点,不能用“耳朵”听讲,要用“脑子”听讲。
当你理解了老师的教学逻辑,那么在做题的时候套用这个逻辑分析,就会找到正确的 解题思路,
自然而然就解决了不会做题的烦恼,
最后多嘴说几句,当你上课跟不上老师的教学逻辑时,课下拿着一道或者两道题看着答案,逆推,之后自己再练几套同样类型的题,直到熟悉这一类型的 解题思路。
学习在于多练,知识不复杂,只是题出的很绕,只有多练才能在脑子里形成成熟的解题思路。
对于如何理解:
以牛顿第一定律为例子:
若一个物体受力,则它的运动状态被改变(改为若则型命题)
【逆否命题】:若一个物体运动状态不被改变, 则它不受合力
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是因为我们没有把知识真正的学透彻,在上课的时候,我们是在老师的带领下一步一步跟着老师做可能自己看着老师写的步骤觉得会了,但是当自己做的时候,是需要自己去想,为什么这样去做,到底用什么方法,学习是熟能生巧的,我们不要着急不会做,等知识学透了肯定会了。
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这是正常的,不会做,是因为你对题型的不熟悉,错误的,或者在题目中对概念有什么新的理解。坚持做题订正,上课认真听讲,日子久了就没问题了。
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上大学期间上课虽然认真听老师讲课,但是下课后发现不会走,这也是正常的一方面,大概你基础不是很好,要提高基础知识,另一方面你动笔做题能力还要提高,多做题这样就会把老师讲过的知识融会贯通了。
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认真学习,是一个持之以恒的过程,老师讲的内容也是前后连贯的。上次讲的就是为这次讲的打基础。
如果只是某一节课认真听讲,但是以前没有认真学习,不会做题也是很正常的。
如果只是某一节课认真听讲,但是以前没有认真学习,不会做题也是很正常的。
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